Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI KEGIATAN MAHASISWA SANTO THOMAS DALAM ASISTENSI MENGAJAR DI SEKOLAH DASAR : ANALISIS KASUS DI SDN 060901 MEDAN POLONIA Reflina Sinaga; Paska Sriulina Tarigan; Rizki Bastanta Manalu; Maria Sumanari Sihaloho; Yoana Kresensia Sirait; Angela Aprillicia Harianja; Radot Fransisca Hayati Siregar; Yesika Siburian; Tania Siringoringo
Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, dan Metode VOLUME 01 NO 06 JUNI 2025
Publisher : Pustaka Karya Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0905/vol1iss6pp339-345

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi kegiatan asistensi mengajar oleh mahasiswa Universitas Katolik Santo Thomas di SDN 060901 Medan Polonia. Kegiatan ini merupakan bagian dari program Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM) yang dirancang untuk memperkuat kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa calon guru melalui pembelajaran berbasis pengalaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dokumentasi, dan analisis laporan kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan asistensi mengajar dilaksanakan secara aktif dan terstruktur, melibatkan mahasiswa dalam pembelajaran di kelas, kegiatan non-akademik, serta tugas administrasi sekolah. Mahasiswa menghadapi sejumlah tantangan seperti keragaman karakter siswa dan keterbatasan media pembelajaran, namun mampu mengembangkan strategi adaptif melalui kolaborasi, inovasi, dan refleksi. Kegiatan ini berdampak positif terhadap peningkatan semangat belajar siswa, penguatan karakter, dan terbentuknya profesionalisme mahasiswa sebagai calon pendidik. Penelitian ini merekomendasikan agar asistensi mengajar terus dikembangkan sebagai program pembelajaran kontekstual yang memperkuat hubungan antara dunia kampus dan dunia sekolah.
PELAKSANAAN PATROLI SAMPAH OLEH PRAMUKA SEBAGAI PENINGKATAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN KAMPUS UNIKA St THOMAS MEDAN Heka Maya Sari Br Sembiring; Rizki Bastanta Manalu; Wenny Simanjorang; Sumber Napitupulu; Haldi Anni Tungkir; Okta Elsa Br Sidabariba
PUAN INDONESIA Vol. 7 No. 2 (2026): Jurnal Puan Indonesia Vol 7 No 2 januari 2026
Publisher : ASOSIASI IDEBAHASA KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37296/jpi.v7i2.472

Abstract

The Waste Patrol Program at Santo Thomas Catholic University Medan, organized by the Scout Movement, is a community service initiative based on Community-Based Service Learning (CBSL). It aims to raise environmental awareness and promote sustainable behavior among the academic community. The program was created to address poor campus waste management and low student concern for cleanliness. Through participatory and educational methods, Scout students act as change agents by conducting cleanliness patrols, sorting organic and inorganic waste, and teaching environmental responsibility using the 3R principles (Reduce, Reuse, Recycle). Implementation follows three stages: preparation, execution, and evaluation/reflection, supported by observation, documentation, and simple data analysis. Results show notable progress: campus waste volume decreased by over 20%, while student participation in cleanliness activities rose by more than 50%. The program also fostered a culture of environmental awareness, reflected in regular waste segregation, material reuse, and independent initiatives to maintain campus hygiene. In conclusion, the Waste Patrol Program effectively shapes environmentally literate student character and contributes to building a clean, healthy, and sustainable green campus.