Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Journal of Islamic Education Management
Fitriah, Salsa Billa
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Standar Etika Pendidik Dalam Pendidikan Islam; Prespektif Hukum Islam Fitriah, Salsa Billa; Fitriatin, Nur
JoIEM (Journal of Islamic Education Management) Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/joiem.v6i1.3841

Abstract

Educators have a heavy duty and responsibility, namely to form a generation with morality and morality, however, at this time many teachers have not lived up to their role as educators and immoral cases committed by an educator have emerged. Therefore, this article aims to analyze the ethical standards of educators in the perspective of Islamic law as a reference and increase the awareness of educators and the application of ethical principles in educational practices in real life. This research uses a literature approach or library research method. The standard of educators in the perspective of Islamic law emphasizes the importance of forgiveness, inviting goodness, and being fair and gentle with students. Values related to social, worship, creed, and morals are also very important for educators, such as fear and piety to Allah. And for a good and Islamic educator must have the characteristics possessed by the Prophet Muhammad SAW, namely the traits of siddiq (honest), amanah (trustworthy), tabligh (conveying), and fathanah (intelligent)
STRATEGI PERENCANAAN PENDIDIKAN ISLAM: INTEGRASI RENSTRA DAN RENOP DALAM MEWUJUDKAN VISI LEMBAGA Fitriah, Salsa Billa; Arrif’an, Ahmad Rosyady; Mardiyah, Mardiyah
Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Vol 14, No 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Magister Manajemen Pendidikan, Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jmp.v14i2.23001

Abstract

Strategi perencanaan dalam satuan pendidikan Islam merupakan aspek fundamental dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan lembaga pendidikan. Rencana Strategis (Renstra) dan Rencana Kerja Tahunan (RKT) berperan sebagai dokumen utama yang mengarahkan kebijakan, program, dan langkah-langkah strategi guna mencapai visi dan misi pendidikan Islam sesuai dengan kebijakan nasional. Penelitian ini menggunakan metode penelitian perpustakaan dengan mengkaji berbagai literatur, termasuk regulasi pemerintah, jurnal ilmiah, dan buku akademik terkait strategi manajemen dalam pendidikan. Tujuan penulisan artikel ini untuk menciptakan pemahaman mendalam mengenai penyusunan Renstra dan RKT menjadi kunci dalam mendukung pengelolaan pendidikan yang efektif dan berkelanjutan. Rencana strategi (RENSTRA) fokus pada perencanaan jangka menengah hingga panjang (4–5 tahun) yang mencakup visi, misi, tujuan strategis, serta kebijakan utama lembaga pendidikan. Sementara itu, Rencana kerja tahunan (RKT) merupakan implementasi operasional dari Renstra dalam bentuk program tahunan yang lebih konkret dan terukur. Prinsip-prinsip perencanaan yang diterapkan dalam penyusunan Renstra dan RKT meliputi fleksibilitas, efektivitas, dan efisiensi perencanaan berkualitas yang dapat diterapkan secara nyata. Analisis terhadap dokumen perencanaan ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis analisis lingkungan internal dan eksternal seperti SWOT sangat diperlukan untuk memastikan strategi yang relevan dan berkelanjutan.
Co-Authors Arrif’an, Ahmad Rosyady Fitriatin, Nur Mardiyah Mardiyah