Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab E-Mabis: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis An Nuqud: Journal of Islamic Economics Journal of Vocational, Informatics and Computer Education
Zikrillah
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Developing ‘Mumtaz Al-Lughah Al-Arabiyyah’: QR Code Innovation for Arabic Learning Dahlia, Iis; Azzahra, Luthfi Qolbi; Fauziah, Asti; Zikrillah; Gunawan, Riski
Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jba.v9i1.11295

Abstract

This study aims to develop a QR Code-based Arabic learning module to improve student motivation and learning outcomes in vocational high schools. Arabic language education at this level currently lacks sufficient technological integration, which diminishes student engagement. Employing the Research and Development (R&D) approach guided by the ADDIE model, the study involved 32 twelfth-grade students from SMK N 1 Talangpadang. Validation of the module indicated high feasibility, with material expert approval at 85.5% and media expert approval at 98.2%. The Wilcoxon test demonstrated statistically significant improvement in students’ performance, as all participants achieved higher post-test scores compared to pre-test scores (Asymp. Sig. (2-tailed) = 0.000). These findings confirm that incorporating QR Codes linked to instructional videos effectively enhances students’ comprehension and engagement. This research contributes innovatively to Arabic language education by integrating printed materials with interactive digital content to meet contemporary learning demands. Future studies may investigate the applicability of QR Code-based modules across various educational levels and subject areas.
The Contribution of Bilingualism to the Enhancement of Arabic Listening and Speaking Skills in Language Instruction Zikrillah; Erlina, Erlina; Rafli, Zainal; Amrulloh, Muhammad Afif
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v14i1.9058

Abstract

Listening (Istima') and speaking (Kalam) skills are essential components of Arabic language instruction in the 21st century. In the Indonesian context, where Arabic is not a native language, bilingualism presents a promising pedagogical strategy to bridge students’ linguistic comprehension gaps. This study aims to examine the contribution of bilingualism—particularly the selective use of Indonesian—in enhancing learners’ istima’ and kalam proficiency. Employing a systematic literature review method, this research analyzed 20 scholarly articles published over the past five years, focusing on the intersection of bilingualism and Arabic language education. The findings indicate that a bilingual approach not only enriches students’ vocabulary and sentence structure but also fosters communicative confidence through conversation practice, debates, and the use of bilingual audio media. Strategies such as the Bilingual Class System, audiolingual methods, and translanguaging were found to enhance student engagement, reinforce linguistic memory, and build self-confidence in using Arabic. This study underscores the importance of curriculum development, bilingual teacher training, and the provision of interactive bilingual learning materials. The main contribution of this article lies in proposing a contextualized, adaptive, and sustainable bilingual-based pedagogical approach for Arabic language learning. Thus, this research not only contributes to the theoretical advancement of bilingualism but also offers practical guidance for improving the quality of Arabic language instruction in Indonesia.
Efektifitas Penggunaan Sosial Media dalam Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Pemahaman Belajar Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Wahyu Hidayat M; Muh Faisal; Zikrillah
Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Vol 1, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/voice.v1i2.20237

Abstract

Pada era digital saat ini, pembelajaran telah mengalami transformasi signifikan menuju pembelajaran daring, terutama akibat pandemi Covid-19. Sosial media menjadi bagian integral dari proses pembelajaran daring, memainkan peran penting dalam interaksi, kolaborasi, dan berbagi informasi antara pelajar dan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan sosial media dalam pembelajaran daring terhadap peningkatan pemahaman belajar mahasiswa di Universitas Negeri Makassar. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional, melibatkan 67 mahasiswa dari berbagai jurusan dan semester. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mencakup aspek penggunaan sosial media, efektivitas terhadap pemahaman belajar, kinerja akademik, interaksi, dan preferensi mahasiswa terhadap sosial media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden aktif menggunakan sosial media sebagai alat pembelajaran, dengan tingkat persetujuan yang tinggi. Mahasiswa merasa bahwa penggunaan sosial media efektif dalam meningkatkan pemahaman belajar, kinerja akademik, interaksi, dan kolaborasi. Penelitian ini dapat berkontribusi pada pemahaman yang lebih dalam terhadap penggunaan sosial media dalam pembelajaran daring khususnya dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat perguruan tinggi.
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI DINAS PERHUBUNGAN ACEH: PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI DINAS PERHUBUNGAN ACEH sovia, Soviatul Ulva sovia; Amelia; Zikrillah
An Nuqud Journal of Islamic Economics Vol 4 No 1 (2025): AN NUQUD
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/annuqud.v4i1.1759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap kinerja pegawai Dinas Perhubungan Aceh. Metode penelitian ini merupakan metode kuantitatif. Penentuan sampel penelitian ini menggunakan nonprobability sampling dengan rumus solvin. Survei awal yang dilakukan pada Dinas Perhubungan Aceh yang berjumlah 10 pegawai. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 70 pegawai dari populasi seluruh pegawai sebanyak 226 pegawai, Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis linier sederhana. Hasil penelitian berdasarkan uji – t menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional secara parsial berpengaruh signifikat terhadap kinerja pegawai Dinas Perhubungan Aceh. Implikasi penelitian ini melalui kepemimpinan transformasional dapat meningkatkan kinerja pegawai dengan melakukan komunikasi yang baik dengan pegawai, melakukan pelatihan dan pengembangan terhadap pegawai agar meningkatkan keterampilan dan pengetahuan pegawai, serta melakukan evaluasi secara berkala dan memberikan umpan balik agar pegawai dapat mengetahui apa yang perlu ditingkatkan sehingga tercapainya tujuan organisasi dengan maksimal dalam melayani masyarakat.
PENGARUH PENGALAMAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA PT. PLN (PERSERO) UNIT PELAKSANAAN PELAYANAN PELANGGAN (UP3) BANDA ACEH Hikramah, Noratul; H. Nuzulman; Zikrillah
E-Mabis: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Vol. 26 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Faculty of Economics and Business, Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/e-mabis.v26i2.1531

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengalaman kerja terhadap kinerja karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel intervening pada PT. PLN (Persero) Unit Pelaksanaan Pelayanan Pelanggan (UP3) Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah 79 orang karyawan pada PT. PLN (Persero) Unit Pelaksanaan Pelayanan Pelanggan (UP3) Banda Aceh yang berjumlah 79 orang karyawan. Pada penelitian ini jumlah populasi kurang dari 100 orang responden, maka penulis mengambil 100% jumlah populasi yang ada pada PT. PLN (Persero) Unit Pelaksanaan Pelayanan Pelanggan (UP3) Banda Aceh yaitu jumlah 79 orang responden. Analisis yang digunakan dalam penelitian analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pengalaman kerja secara parsial dan signifikan terhadap kinerja karyawan, terdapat pengaruh kepuasan kerja secara parsial dan signifikan terhadap kinerja karyawan, terdapat pengaruh pengalaman kerja secara parsial dan signifikan terhadap kepuasan kerja pada kinerja karyawan dan terdapat pengaruh pengalaman kerja terhadap kinerja karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel intervening pada PT. PLN (Persero) Unit Pelaksanaan Pelayanan Pelanggan (UP3) Banda Aceh.
Co-Authors Amelia Azzahra, Luthfi Qolbi Erlina Erlina Fauziah, Asti Gunawan, Riski H. Nuzulman Hikramah, Noratul Iis Dahlia, Iis Muh Faisal Muhammad Afif Amrulloh sovia, Soviatul Ulva sovia Wahyu Hidayat M Zainal Rafli, Zainal