Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia
Yudistira Nugraha, Muhamad
Unknown Affiliation
Education Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Konsep Pendidikan Islam di Australia: Kebijakan, Tantangan, dan Implikasinya Terhadap Pendidikan di Indonesia Yudistira Nugraha, Muhamad; Yolanda, Yolanda; Oviyanti, Fitri; Maryamah, Maryamah
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 6 (2025): JPTI - Juni 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.838

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan pendidikan Islam di Australia, tantangan yang dihadapi, serta implikasinya terhadap pendidikan Islam di Indonesia. Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dan pendekatan analisis konten, penelitian ini mengumpulkan data dari berbagai sumber, termasuk buku, artikel jurnal, dan website terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam di Australia telah berkembang pesat sejak 1970-an, dimulai dari bentuk non-formal hingga menjadi lembaga formal yang diakui. Meskipun demikian, pendidikan Islam di Australia menghadapi berbagai tantangan, termasuk diskriminasi sosial, keterbatasan fasilitas, dan kesulitan dalam memperoleh lahan untuk pembangunan sekolah. Sekolah-sekolah Islam seperti Malek Fahd dan King Abd Aziz menunjukkan keberhasilan dalam mengintegrasikan kurikulum akademik dan agama, serta memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Implikasi bagi pendidikan Islam di Indonesia mencakup perlunya mengadopsi pendekatan yang lebih inklusif dan responsif terhadap perkembangan teknologi, serta penekanan pada pengembangan karakter dan keterampilan abad 21. Penelitian ini juga menyarankan untuk penelitian lebih lanjut yang menggunakan data primer dan memperluas perbandingan dengan negara lain untuk memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif dalam meningkatkan pendidikan Islam di Indonesia.
Strategi Tindakan Kekerasan dan Bullying di Sekolah: Bentuk, Pelaku dan Pencegahannya Yudistira Nugraha, Muhamad; Sirozi, M
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 3 (2025): JPTI - Maret 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.787

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai bentuk kekerasan dan bullying yang terjadi di sekolah, menganalisis profil pelaku, serta merumuskan strategi pencegahan yang efektif untuk mengurangi insiden kekerasan dan bullying di lingkungan sekolah.Kasus kekerasan dan bullying, baik dalam bentuk fisik, verbal, maupun siber, semakin meningkat dan menimbulkan dampak jangka panjang bagi korban dan pelaku.penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen terkait kebijakan sekolah. Responden terdiri dari guru, siswa, dan pihak terkait lainnya yang memiliki pengalaman atau pengetahuan mengenai kekerasan dan bullying di sekolah.selain itu, pencegahan yang paling efektif melibatkan pendekatan holistik yang mencakup pendidikan karakter, peningkatan kesadaran, pelatihan keterampilan sosial, serta kebijakan yang jelas dan tegas dari pihak sekolah.pentingnya integrasi upaya pencegahan kekerasan dan bullying di sekolah dengan melibatkan semua pihak, termasuk pihak sekolah, orang tua, dan masyarakat.
Co-Authors Fitri Oviyanti Maryamah Maryamah Sirozi, M Yolanda Yolanda, Yolanda