Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Hasanah, Fauziah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Model Pembelajaran Al-Qur'an yang Efektif di Madrasah Ibtidaiyah: Sebuah Kajian Pustaka Hasanah, Fauziah
Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 4 No 4 (2023): Desember (2023)
Publisher : Prodi PGMI STIT Al-Ittihadiyah Labuhanbatu Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61082/bunayya.v4i4.572

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan model pembelajaran Al-Qur'an yang efektif di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Pembelajaran Al-Qur'an memiliki peran penting dalam pembentukan karakter dan spiritualitas siswa, namun tantangan dalam menemukan model yang paling efektif masih menjadi masalah utama. Berbagai pendekatan pembelajaran telah diterapkan, namun belum ada model yang terbukti sepenuhnya optimal dalam konteks MI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai model pembelajaran Al-Qur'an yang diterapkan di MI, serta memberikan rekomendasi untuk pengembangan model yang lebih efektif. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif, yang menganalisis berbagai literatur terkait pembelajaran Al-Qur'an di MI, termasuk jurnal, artikel, dan penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran konvensional, berbasis proyek, kooperatif, dan tahfidz memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Model pembelajaran berbasis proyek dan kooperatif dapat meningkatkan keterlibatan siswa, namun memerlukan sumber daya lebih, sementara model tahfidz efektif untuk menghafal namun kurang menarik jika tidak didampingi dengan metode inovatif. Penelitian ini mengusulkan kombinasi model berbasis proyek dan tahfidz sebagai alternatif yang lebih efektif. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya pengembangan model pembelajaran Al-Qur'an yang lebih variatif dan sesuai dengan karakteristik siswa MI, untuk menciptakan pembelajaran yang dinamis, menyenangkan, dan bermakna. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengembangan kurikulum dan metode pengajaran Al-Qur'an di MI.
Implementasi Teknologi Filtrasi dalam Program KKN Untuk Meningkatkan Kualitas Air dari Embung Desa Indraloka Jaya Salman, Muhammad; Fitria, Mia; Aprilia, Dona; Suhud, Muhammad Kharis; Sutrisno, Slamet; Fernanda, Rosma Ayu; Hidayati, Hidayati; As Salam, M Ridha; Riyanto, Riyanto; Setiawan, Sariman Budi; Hasanah, Fauziah; Masriah, Siti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 3 (2026): Bulan Februari
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i3.1059

Abstract

Sebagian besar kebutuhan air masyarakat Desa Indraloka Jaya bergantung pada embung desa, namun kualitas airnya belum layak untuk dikonsumsi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diterapkan teknologi sederhana berupa filtrasi melalui program KKN sebagai bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat. Program ini dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif-kolaboratif yang melibatkan warga dan perangkat desa dalam tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil penggunaan alat filtrasi menunjukkan perubahan signifikan, di mana air yang semula keruh menjadi jernih dan tidak berbau. Nilai pH turun dari 8,93 menjadi 7,76, sedangkan TDS menurun dari 304 mg/L menjadi 48 mg/L. Hasil ini sesuai dengan standar kualitas air minum yang ditetapkan Permenkes No. 2 Tahun 2023 dan WHO, sehingga air hasil filtrasi layak dikonsumsi. Keberadaan teknologi filtrasi sederhana mendapat tanggapan positif dari pemerintah desa dan masyarakat sekitar, yang tidak hanya merasakan manfaat langsung berupa peningkatan kualitas air, tetapi juga memperoleh pemahaman baru mengenai pentingnya pemeliharaan serta penggunaan alat secara berkelanjutan. Program ini membuktikan bahwa intervensi teknologi tepat guna sederhana dapat memberikan dampak nyata bagi kesehatan, kenyamanan, dan pelayanan publik di pedesaan.
Co-Authors Aprilia, Dona As Salam, M Ridha Fernanda, Rosma Ayu Hidayati Hidayati Mia Fitria Muhammad Salman Riyanto Riyanto Setiawan, Sariman Budi Siti Masriah, Siti Slamet Sutrisno Suhud, Muhammad Kharis