Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Naja, Ladya Fairusy
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Penyusunan Modul Ajar Untuk Pembelajaran Bilingual Pada Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Munawar, Bunga Muawanah; Humaira, Shafiya Ardya; Naja, Ladya Fairusy; Juwita, Dian; Achmad, Nadia Fajrina; Widagdo, Arif
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 5 (2025): Volume 3, Nomor 5, June 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.15574583

Abstract

This study aims to analyze the characteristics, structure, and principles of compiling bilingual teaching modules in elementary education units in the implementation of the Merdeka Curriculum. The type of research used is a literature review sourced from scientific articles published in 20222025. Data analysis of module components is sourced from English teaching modules for grade 1. The preparation of teaching modules should pay attention to three main components, namely general information components, core components, and appendices. Each component has several parts. Based on the results of the analysis of examples of bilingual teaching modules, it shows that most of the components are in accordance with the standards, although there are still shortcomings in aspects of learning models, glossary preparation, and bibliography format.
ANALISIS KESULITAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI WATES 01 Naja, Ladya Fairusy; Intan Nur Aini; Rosyida, Helmilia Qilla Fatur; Arahman, Devia Putri; Achmad, Nadia Fajrina Achmad; Cahyaningtyas, Andarini Permata Cahyaningtyas
Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Pendidkan Dasar Rare Pustaka
Publisher : ITP Markandeya Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59789/rarepustaka.v7i1.337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesulitan yang dialami siswa kelas IVB SDN Wates 01 dalam berbicara Bahasa Jawa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan analisis video. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami berbagai kendala dalam berbicara bahasa Jawa, meliputi aspek kebahasaan (lafal, kosakata, dan struktur kalimat), serta nonkebahasaan (materi, kelancaran, dan gaya berbicara). Kesulitan tersebut tercermin dalam pelafalan fonem yang kurang tepat, keterbatasan dalam memilih kosakata yang sesuai, penyusunan kalimat yang kurang runtut, penggunaan jeda yang tidak tepat, hingga gaya berbicara yang minim ekspresi dan tidak komunikatif. Temuan ini menunjukkan perlunya penguatan strategi pembelajaran yang lebih komunikatif, kontekstual, dan berbasis praktik, serta keterlibatan aktif orang tua dan lingkungan sekitar dalam mendukung pembiasaan dan pelestarian Bahasa Jawa di kalangan siswa.
Co-Authors Achmad, Nadia Fajrina Achmad, Nadia Fajrina Achmad Arahman, Devia Putri Arif Widagdo Cahyaningtyas, Andarini Permata Cahyaningtyas Humaira, Shafiya Ardya Intan Nur Aini Juwita, Dian Munawar, Bunga Muawanah Rosyida, Helmilia Qilla Fatur