Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal Of Millennial Community
Simarmata, Posta
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kreasi Alat Permainan Edukatif (APE) Sebagai Strategi Pengelolaan Sampah Daur Ulang di Masyarakat Desa Damayanti, Nina Afria; Simarmata, Posta; Harsya, Iffah Agustias; Simbolon, Nina Desywati
Journal of Millennial Community Vol. 6 No. 2 (2024): September -Journal of Millennial Community
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v6i2.63476

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitaspembuatan Alat Permainan Edukatif (APE) berbasis sampah daur ulang sebagai strategi pengelolaan sampah di masyarakat desa, khususnya di Bank Sampah Gesit, Desa Rumah Gerat. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan pelatihan kepada pengurus Bank Sampah dalammemanfaatkan sampah daur ulang untuk membuat APE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan ini meningkatkan keterampilan dan kesadaran pengurus dalampemilahan dan pemanfaatan sampah. Selain itu, kreasi APE dapat menjadi salah satu strategi pengelolaan sampah yang efektif dan berbiaya rendah, yang dapat diimplementasikan tanpa memerlukan alat-alat canggih. Meskipun demikian, terdapat tantangan terkait keterbatasan waktu dan bahan baku untuk produksi APE dalam skala besar. Oleh karena itu, diperlukan siklus penelitian lanjutan untuk merumuskan model dan strategi pengelolaan sampah daur ulang yang lebih tepat dan berkelanjutan bagi masyarakat desa.
PERBEDAAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI LAGU EDUKATIF DI TK KATRYN VICTORY SIGALINGGING Simarmata, Posta; Virganta, Anada Leo
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i3.50256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penguasaan kosakata bahasa Inggris pada anak usia 5-6 tahun di melalui lagu edukatif TK Katryn Victory Sigalingging. Penelitian ini menggunakan kuantitatif eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Sampel dari penelitian ini adalah anak yang berusia 5-6 tahun di TK Katryn Victory Sigalingging yang berjumlah 13 anak. Data dikumpulkan menggunakan tes dengan kartu bergambar dan direkap menggunakan indikator penilaian.Data yang telah diperoleh kemudian dilakukan uji normalitas kemudian uji hipotesis dengan melakukan uji t. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan penguasaan kosakata bahasa Inggris pada 13 anak setelah diberikan perlakuan melalui lagu edukatif. Rata-rata pretest diperoleh yaitu 43,38% termasuk dalam kategori “Kurang” sesuai kriteria yang telah ditetapkan. Setelah diberikan perlakuan dengan lagu edukatif Open Shut Them #2, diperoleh hasil rata-rata posttest meningkat menjadi 86,54% dan dikategorikan “Sangat Baik”. Dapat disimpulkan bahwa rata-rata pretest mengalami peningkatan terlihat dari hasil posttest hal ini menunjukkan bahwa lagu edukatif memberikan perbedaan signifikan terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris anak.
Co-Authors Anada Leo Virganta Damayanti, Nina Afria Harsya, Iffah Agustias Simbolon, Nina Desywati