Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERANCANGAN APLIKASI SISTEM PENJUALAN PADA TOKO ASUS GADINGREJO MENGGUNAKAN VISUAL BASIC Chosiah, Chosiah
JMBI (Journal of Marketing and Business Intelligence) Vol. 2 No. 1 (2024): JMBI (Journal of Marketing and Business Intelligence)
Publisher : YHMM PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56327/jmbi.v2i1.57

Abstract

Toko Asus Gadingrejo merupakan salah satu toko komputer yang ada di Gadingrejo, Kabupaten Pringsewu. Toko Asus Gadingrejo merupakan toko yang menjual berbagai jenis laptop, komputer, berbagai hardware komputer, aksesoris komputer dan menerima jasa service atau perbaikan komputer. Proses pencatatan dan penyimpanan data transaksi, data penjualan, dan data pengadaan stok barang masih dilakukan dengan cara manual sehingga diperlukan waktu yang cukup lama ketika mencatat suatu data transaksi, selain itu data penjualan dan pengadaan barang masih menggunakan media kertas yang tentunya hal tersebut tidak mendukung keamanan data secara optimal dan mendukung dalam jangka waktu yang lama. Untuk itu diperlukan suatu sistem aplikasi yang dapat melakukan pencatatan dan penyimpanan data yang ada pada Toko Asus Gadingrejo dengan menggunakan komputer guna mempermudah dan mengurangi kesalahan, mempercepat proses pencatatan data-data yang ada pada Toko Asus Gadingrejo. Aplikasi penjualan ini memiliki guna meminimalisasi kerugian yang diakibatkan dari kesalahan perhitungan jumlah pembayaran dan kehilangan data transaksi. Aplikasi penjualan ini dirancang menggunakan bahasa pemograman Visual Basic yang terdapat pada program aplikasi Visual Studio dan pengembangan sistem menggunakan tahapan SDLC.
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA Wahyuningtyas, Sri; Chosiah, Chosiah; Widayat, Edy
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 4 No. 2 (2022): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/jbip.v4i2.2873

Abstract

Pendekatan saintifik pada Kurikulum 2013 merupakan suatu upaya peningkatan kualitas pembelajaran dengan mengedepankan peran aktif siswa dalam seluruh kegiatan pembelajaran. pendekatan saintifik sesuai dengan pendekatan konstruktivis agar siswa mampu secara mandiri pengetahuan dan keterampilan serta sikap melalui pengalaman belajar secara nyata. Peneliti merumuskan tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara keterampilan berbicara siswa dengan menggunakan pendekatan saintifik dan pembelajaran KTSP. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dalam memperoleh data dari sampel penelitian dengan melakukan penelitian eksperimen. Peneliti menggunakan metode pengumpulan data tes dan observasi serta menggunakan instrumen pengumpul data yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas instrumen. Dalam melakukan analisis data, peneliti menggunakan rumus statistik korelasi product moment dan t-test untuk menjawab hipotesis penelitian. Berdasarkan hasil perhitungan nilai t pada rumus t-test diperoleh thitung 3,216 dan nilainya jauh lebih besar jika dibandingkan dengan nilai t pada tabel t untuk sampel 30 orang dan taraf signifikan 5% yaitu 1,67. Dengan demikian peneliti sudah dapat membuktikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara keterampilan berbicara siswa menggunakan pendekatan saintifik dan keterampilan berbicara siswa menggunakan model pembelajaran KTSP