Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
Handoko, Ongko
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Guru dalam Implementasi Digitalisasi Pengajaran dan Pendampingan Masa Pubertas Pada Peserta Didik Murwanto, Petrus; Wibagso, Stefanus Setyo; Handoko, Ongko; Triayomi, Ria; Kurniawati, Agnes Fibriana
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 2 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v7i2.3429

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pendampingan dalam implementasi digitalisasi pengajaran dan pengelolaan peserta didik pada masa pubertas bagi guru di SD Xaverius 3 Palembang. Pendampingan dilakukan melalui serangkaian pemaparan materi, simulasi dan diskusi, dengan fokus pada peningkatan kompetensi guru pada penerapan digitalisai pengajaran dan penanganan peserta didik yang sedang di fase pubertas. Selama kegiatan, guru diperkenalkan pengetahuan baru dan diajak praktik mengenai pemanfaatan teknologi informasi yang mendukung digitalisasi pembelajaran, juga berdiskusi tentang strategi dan solusi pengelolaan peserta didik di masa pubertas. Hasil dari pendampingan ini menunjukkan partisipasi aktif guru dengan antusiasme dan respon positif saat melakukan simulasi dan diskusi. Berdasarkan hasil post-test, terlihat bahwa program ini memberikan wawasan baru, meningkatkan kompetensi dan keterampilan guru dalam menghadapi tantangan pada era digital, serta mendukung guru agar siap mengatasi permasalahan peserta didik pada masa pubertas.
Pendampingan Pembelajaran Melalui Pendekatan Deep Learning dan Literasi Digital dengan Dukungan Teknologi dan Psikologi Pendidikan Triayomi, Ria; Murwanto, Petrus; Wibagso, Stefanus Setyo; Handoko, Ongko; Kurniawati, Agnes Fibriana
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 1 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i1.3845

Abstract

This community service program aims to support increasing the capacity of teachers at SD Negeri 124 Palembang in implementing deep learning approach to the learning process, as well as strengthening digital literacy and educational psychology. The program is carried out to provide support to schools because they have never joined socialization and workshop regarding the implementation of deep learning approach, also teachers still have limited understanding of the concept of deep learning, the use of technology and the application of educational psychology. The program activities include interactive socialization, practice in preparing teaching modules, and assignments. The results of the program show a significant increase in teachers' knowledge and abilities related to learning process through deep learning approach, the use of technology and application of educational psychology to design innovative learning.
Co-Authors Kurniawati, Agnes Fibriana Murwanto, Petrus Triayomi, Ria Wibagso, Stefanus Setyo