Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan PESHUM
Parham Taufik
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Strategi Penanganan Bullying Berbasis Literasi Sosial dan Pendekatan Psikososial di SMAN 9 Makassar: Strategi Penanganan Bullying Berbasis Literasi Sosial dan Pendekatan Psikososial di SMAN 9 Makassar Parham Taufik; Tiara Nur’aini; Ibrahim, Ibrahim Arifin; M.Ridwan Said Ahmad; Zainal Arifin
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 03 Nomor 01 (April 2025)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v3i1.7659

Abstract

Bullying di lingkungan sekolah merupakan fenomena sosial yang memiliki implikasi yang serius terhadap perkembangan psikologis dan akademik peserta didik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman komunitas sekolah mengenai bentuk, dampak, serta strategi pencegahan bullying melalui pendekatan sosial kritis seperti literasi sosial dan psikososial. Kegiatan dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas Negeri 9 Kota Makassar dengan melibatkan siswa dan guru. Metode yang digunakan mencakup sosialisasi edukatif dan diskusi kelompok. Hasil kegiatan memberikan peserta pemahaman yang signifikan terhadap isu bullying serta kesiapan sekolah dalam membentuk kebijakan pencegahan. Kegiatan ini merekomendasikan peran aktif tim anti-bullying di sekolah, pengintegrasian materi literasi sosial dalam kurikulum. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi rujukan untuk kebijakan sekolah yang lebih ramah anak serta bebas dari kekerasan.
Penanaman Karakter Disiplin dan Kerja Keras dalam Pembelajaran pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di MAN Nglawak Kertosono: Penelitian Tiara Nur’aini; Parham Taufik; A. Noer Chalifah Ramadhany
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.858

Abstract

The character of the nation is an important aspect of the quality of human resources (HR) in Indonesia because the quality of the nation's character determines the progress of a nation. A high-quality character needs to be formed and nurtured from an early age. Early childhood is a critical period for the formation of a person's character. According to Freud, the failure to instill good personality traits at an early age will shape a problematic personality in adulthood. The success of parents in educating their children to overcome personality conflicts in early childhood is crucial to the child’s success in social life in adulthood. The purpose of this research is to examine the instillation of discipline and hard work in the learning process of economics subjects at MAN Nglawak Kertosono. This research uses a descriptive qualitative approach, which involves written or spoken words from individuals and observed behaviors. The data collection methods used are interviews, observations, and documentation. The instillation of character at MAN Nglawak Kertosono, particularly in economics learning, is when the teacher incorporates characters relevant to the material being studied and the methods used during the teaching and learning process.
Persepsi Lembaga Dakwah Kampus Terhadap Ideologi Pancasila Dan Internalisasi Nilai-Nilai Islam Kaffah di Tengah Gempuran Isu Radikal (Studi di Universitas Negeri Makassar) Parham Taufik; Nurlela; Tiara Nur'aini; Ramdani Sidik
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13293

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pandangan Lembaga Dakwah Kampus (LDK) di Universitas Negeri Makassar terhadap asas tunggal Pancasila, ideologi khilafah, celana cingkrang, dan cadar. Di tengah meningkatnya isu radikalisme, penting untuk memahami persepsi LDK agar tidak terjadi stigma atau generalisasi negatif terhadap gerakan dakwah kampus. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa: (1) Pancasila dipandang sesuai untuk Indonesia yang majemuk; (2) khilafah dianggap ideal secara konseptual namun belum relevan diterapkan; (3) celana cingkrang dan cadar dilihat sebagai pengamalan sunnah dan syariat Islam dalam keseharian.
Komodifikasi Tubuh, Ruang Sosial: Kajian Sosiologis Fenomena Fun Run Perilaku Konsumtif di Kota Makassar Parham Taufik
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 3 No. 11 (2025): GJMI - NOVEMBER
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v3i11.1885

Abstract

Artikel ini menganalisis fenomena fun run di Kota Makassar melalui perspektif sosiologis dengan fokus pada komodifikasi tubuh dan ruang sosial. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan etnografi virtual dan observasi partisipatif pada tiga event fun run besar di Makassar periode januari-desember 2024-2025. Temuan penelitian menunjukkan bahwa fun run telah bertransformasi dari aktivitas olahraga menjadi arena konsumsi yang memanfaatkan tubuh sebagai medium representasi status melalui mekanisme limited edition merchandise, instagrammable moments, dan digital social validation. Studi ini menyimpulkan bahwa fenomena fun run merepresentasikan bentuk baru ekonomi pengalaman yang mengkomodifikasi partisipasi olahraga masyarakat urban, didorong oleh kebutuhan akan pengakuan sosial di era digital.
Co-Authors A. Noer Chalifah Ramadhany Ibrahim, Ibrahim Arifin M.Ridwan Said Ahmad Nurlela Ramdani Sidik Tiara Nur’aini Zainal Arifin