Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Akademik (JMA) Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Rimadia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Kreativitas Siswa Rimadia; Muhammad Imam Fajri Al Baroqi; Rosa Yunita Sihombing; Sani Safitri; Syariffudin
Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2025): MEI
Publisher : INDO PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/hye1x962

Abstract

Pendidikan berperan penting dalam memanusiakan individu dan mempersiapkan mereka untuk kehidupan yang lebih baik. Dalam kasus ini,  Pendidikan memerlukan metode pembelajaran. Salah satu metode yang efektif adalah metode pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini diarahkan untuk membahas pengaruh pembelajaran berbasis proyek terhadap kreativitas siswa menggunakan penggabungan metode penelitian dan tinjauan pustaka. Hasilnya, pembelajaran berbasis proyek berengaruh besar terhadap kreativitas siswa. Melalui model ini, siswa bukan hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga kontributor aktif pada setiap tahap proyek.
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21 TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN DAN PENGETAHUAN PESERTA DIDIK Rimadia; Dapid Aryando; Radit Septa Wijaya; Sani Safitri; Rani Oktapiani
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/4x9c1k26

Abstract

Pendidikan adalah aspek terpenting saat ini bagi anak muda Indonesia. Pendidikan modern disusun untuk memberikan siswa kompetensi serta pemahaman yang diperlukan untuk beradaptasi di masa depan, dengan mempertimbangkan hal-hal vital seperti kesejahteraan sosial, budaya, ekonomi, dan lingkungan. Untuk mempersiapkan hal ini, strategi, metode, dan model yang efisien sangat dibutuhkan. Gagasan, model, dan teknik pengajaran mengalami transformasi yang cepat dan signifikan, serta terpengaruh oleh paradigma pendidikan yang baru. Di abad ini, pendidikan perlu berkembang dengan cara menggabungkan semua elemen sains dan teknologi guna memastikan siswa mendapatkan pendidikan yang menyeluruh. Pada masa sekarang, pengetahuan dan keterampilan memiliki peranan yang sangat penting dalam mencapai kesuksesan. Keterampilan menjadi faktor penting di berbagai bidang profesi. Keterampilan di era 21 ini mencakup keterampilan hidup dan karir, keterampilan pembelajaran dan inovasi, serta keterampilan media informasi dan teknologi. Dengan demikian, pendidikan berfungsi untuk meningkatkan tingkat kesejahteraan dan berkontribusi pada pembangunan negara. Keterampilan ini harus dikuasai oleh baik guru maupun siswa. Baik pendidik maupun peserta didik diwajibkan untuk memiliki keterampilan yang tepat di abad ke-21.
Co-Authors Dapid Aryando Muhammad Imam Fajri Al Baroqi Radit Septa Wijaya Rani Oktapiani Rosa Yunita Sihombing SAFITRI, SANI Syarifuddin