Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jurnal Sains dan Teknologi Pertanian
Lestari, Sukma
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PEMBENAH TANAH TERHADAP INTENSITAS SERANGAN PENYAKIT TUNGRO PADA VARIETAS INPARI 30 Lestari, Sukma; Syarifuddin, Rifni Nikmat; Asra, Reza; Khaerana, Khaerana
PLANTKLOPEDIA: Jurnal Sains dan Teknologi Pertanian Vol 3 No 2 (2023): September
Publisher : Program Studi Agroteknologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Muhammadiyah Siddenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/plantklopedia.v3i2.1145

Abstract

Padi (Oryza sativa L.) adalah tanaman utama yang sangat banyak dikembangkan dalam kemajuan manusia. Sejak zaman prasejarah, padi sudah dikenal sebagai tanaman pokok. Indonesia yang beriklim tropis, padi ditanam di seluruh daerah dataran rendah sampai dataran tinggi. Penyakit Tungro merupakan salah satu ancaman bagi tanaman padi. Serangan penyakit tungro dapat menyebabkan kerugian yang sangat serius. Kegiatan penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) yang terdiri atas 3 perlakuan yaitu kontrol, media tanah dan arang sekam dan 3 ulangan, setiap ulangan terdiri atas 10 unit tanaman sehingga terdapat 90 sampel tanaman. Hasil penelitian menunjukkan pertumbuhan tanaman yang tanpa inokulasi dan yang diinokulasikan wereng hijau pada media tanam arang sekam lebih tinggi dibandingkan pada media tanah dan pada kedua perlakuan media tanam menunjukkan kriteria ketahanan yang sama terhadap penyakit tungro yaitu agak rentan.
KONSEP DASAR DAN METODE PENGAJARAN FISIKA, BIOLOGI, KIMIA, ILMU PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA DALAM IPA DI SD/MI Lestari, Sukma; Damanik, Muhd. Hayyanul; Manurung, Azhar Azmi
Research and Development Journal of Education Vol 11, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v11i2.21140

Abstract

Peneltian ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam terkait Konsep dasar Ilmu Pengetahuan Alam di Tingkat SD/MI yang memiliki peran penting dalam membangun fondasi pengetahuan ilmiah dan keterampilan berpikir kritis siswa. Artikel ini membahas konsep dasar dan metode pengajaran lima cabang IPA, yaitu Fisika, Biologi, Kimia, Ilmu Pengetahuan Bumi, dan Ilmu Antariksa, yang diajarkan di SD/MI. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka (library research) untuk mengumpulkan dan menganalisis informasi dari berbagai literatur ilmiah, seperti buku, jurnal, dan dokumen resmi terkait pendidikan IPA di tingkat dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap cabang ilmu memiliki konsep dasar yang unik dan metode pengajaran yang relevan. Fisika berfokus pada fenomena seperti gerak, gaya, dan energi, dengan metode pengajaran berbasis eksperimen dan demonstrasi. Biologi mengajarkan tentang makhluk hidup dan ekosistem melalui observasi dan inkuiri. Kimia menekankan pada perubahan materi dan reaksi sederhana menggunakan pendekatan eksperimen praktis. Ilmu Pengetahuan Bumi memperkenalkan siswa pada struktur bumi dan fenomena geosains melalui model visual dan karya wisata, sementara Ilmu Antariksa mengajarkan tata surya dan fenomena astronomi menggunakan simulasi digital dan animasi. Metode pembelajaran yang interaktif dan kontekstual, seperti pembelajaran berbasis proyek, diskusi, dan teknologi digital, terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap IPA. Artikel ini memberikan panduan praktis bagi guru untuk mengoptimalkan pembelajaran IPA di SD/MI, sekaligus menghadapi tantangan seperti keterbatasan fasilitas dan sumber daya. Dengan pendekatan yang tepat, pembelajaran IPA dapat membangun dasar ilmiah yang kokoh dan menginspirasi siswa untuk terus belajar di masa depan.
Co-Authors Asra, Reza Damanik, Muhd. Hayyanul Khaerana, Khaerana Manurung, Azhar Azmi Syarifuddin, Rifni Nikmat