Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Sains Student Research Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Journal Education Innovation
Rizki Hamdan Saputra
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Sains Student Research

 1 
Pengaruh Layanan Konseling terhadap Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa di SDN 0101 Sibuhuan Rizki Hamdan Saputra; Rahmadani Pulungan; Nur Hayani Lubis; Nurul Hasikin Hasibuan; Siti Arjuna
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v4i1.8141

Abstract

Kemandirian belajar merupakan aspek penting yang perlu dimiliki siswa sekolah dasar agar mampu mengelola proses belajar secara mandiri dan bertanggung jawab. Namun, kenyataannya masih terdapat siswa yang menunjukkan tingkat kemandirian belajar yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling terhadap peningkatan kemandirian belajar siswa di SDN 0101 Sibuhuan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan konseling berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemandirian belajar siswa. Layanan konseling memberikan kontribusi yang cukup besar dalam membantu siswa mengembangkan sikap tanggung jawab, inisiatif, dan kemampuan mengatur proses belajar. Dengan demikian, layanan konseling perlu dioptimalkan sebagai upaya peningkatan kemandirian belajar siswa di sekolah dasar.
EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH ADAPTASI SISWA BARU DI SD NEGERI 0508 TANGGA BOSI Rizki Hamdan Saputra; Resty Habibah Hasibuan; Fatimah Fatimah; Nur Delima Lubis; Rizky Sudrajat
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v4i1.8207

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling dalam mengatasi masalah adaptasi siswa baru di SD Negeri 0508 Tangga Bosi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest–posttest, melibatkan 30 siswa baru yang mengalami kesulitan adaptasi. Data dikumpulkan melalui angket adaptasi siswa dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan skor adaptasi siswa dari rata-rata 58,47 pada pretest menjadi 74,83 pada posttest, dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Layanan konseling terbukti efektif dalam meningkatkan aspek emosional, sosial, dan perilaku belajar siswa, termasuk kepercayaan diri, keterampilan sosial, dan partisipasi aktif dalam pembelajaran. Temuan ini menegaskan pentingnya layanan bimbingan dan konseling yang terstruktur dan sistematis untuk mendukung keberhasilan adaptasi siswa baru di sekolah dasar.
Co-Authors Candrika Evayanthy Hasibuan Doarni Lubis Ence daulay FATIMAH FATIMAH Fitriana Dalimunthe Hasibuan, Alwi Hamdan Hasibuan, Sutan Botung Hidayat nasution Jamilah Fahma Pulungan Lina Mayasari Siregar Nilam Santika Nur Delima Lubis Nur Hayani Lubis Nurhayati Siregar, Nurhayati Nurul Hasikin Hasibuan Pulungan, Leni Herawati Rahmadani Pulungan Resty Habibah Hasibuan Rizky Sudrajat Siti Arjuna Siti Maryam Hasibuan Sri Devy Nur Siagian Tutut Yuliani Pertiwi Yusliana Yusliana