Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GEOGRAPHIA: Jurnal Pendidikan dan Penelitian Geografi Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Open Access DRIVERset
Nurkarima, Rahmawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis Ekologi Sero dalam Menjaga Eksistensi Perairan Laut Selayar Astuti, Alfiani Dwi; Nurkarima, Rahmawati; Suwarni, Suwarni; Kharisma, Gaby Nanda
GEOGRAPHIA : Jurnal Pendidikan dan Penelitian Geografi Vol. 6 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/gjppg.v6i1.10449

Abstract

This study aims to reveal Sero, one of the local wisdom in Selayar that maintained the existence of sea waters in Selayar Islands Regency by using geographical analyses, namely ecological analysis. Each data in the study was obtained using in-depth interview data collection techniques, observation, and documentation. The results of the study showed that through the analysis of human interaction with the environment (Men ↔ Environment Theme of Analysis), three motives influenced the behavior of Sero fishermen in Bungaiya Village, namely cultural motives, aquatic environmental motives, and socio-economic motives. Three factors affect the catch by Sero fishermen in Bungaiya Village, namely the knowledge of Sero fishermen, Sero location, and Sero fishermen's performance, which were obtained through Human Activities ↔ Environment Theme of Analysis (analysis of the interaction between human activities and their environment). In Human Activities ↔ Environment Theme of Analysis (analysis of physical cultural appearance with its environment), it was found that three factors influence the Sero environment, namely fishing activities by Sero fishermen, Sero ownership systems, and local regulations and norms of the fishing community in Bungaiya Village.
Sosialisasi Penggunaan Alat Praktikum Mahasiswa Pendidikan Geografi Melalui Digital Learning Guide Nurkarima, Rahmawati; Ati, Amniar; Astuti, Alfiani Dwi; Sudirman, Andi Sulia; Hasanah, Nur
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v5i2.269

Abstract

Latar Belakang: Masalah utama yang dihadapi guru di sekolah adalah kurangnya kecakapan dalam menggunakan alat-alat praktikum pada mata pelajaran Geografi. Salah satu penyebabnya adalah karena tidak tersedianya alat di laboratorium saat menjadi mahasiswa, sehingga kurang memiliki pengalaman dan pengetahuan tentang penggunaan alat-alat praktikum Geografi. Tujuan:  Meningkatkan pengetahuan mahasiswa jurusan pendidkan Geografi Universitas Halu Oleo sebagai calon guru profesional tentang penggunaan alat-alat praktikum Geografi. Metode: Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui sosialisasi. Hasil: Melalui kegiatan pengabdian ini, pengetahuan mahasiswa terkait penggunaan alat-alat praktikum dapat ditingkatkan. Hal ini diketahui melalui perbandingan hasil pretest dan posttest. Mahasiswa juga merasakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan dapat mempelajarinya kembali dimana saja karena video pelatihan mudah diakses melalui Instagram. Kesimpulan: Sosialisasi penggunaan alat praktikum yang  dilakukan melalui digital learning guide dapat meningkatkan pengetahuan mahasiswa terkait penggunaan alat-alat praktikum Grografi.
Tradisi Meta’ua dalam Perspektif Geografi Budaya pada Masyarakat Buton Selatan Uning, La; Andrias, Andrias; Nurkarima, Rahmawati; Nursalam, La Ode
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 11 No 1 (2026)
Publisher : Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jppg.v11i1.736

Abstract

The Meta'ua tradition plays an important role in maintaining cultural identity, preserving local wisdom, and shaping the cultural landscape of the community amidst the current of modernization. The purpose of this study is to analyze the symbolic meaning and value of local wisdom in the Meta'ua tradition in the community of Nggulanggula Village, South Buton Regency, from a Cultural Geography perspective. This study uses qualitative methods with data collection techniques through observation and in-depth interviews. The results show that the Meta'ua tradition forms a distinctive cultural landscape through traditional processions, dances, symbols, and the use of spaces such as Baruga Binawakili and Galampa as centers of cultural activities. Community interaction with the environment is seen in the use of garden produce, livestock, and cempaka flowers as supporting elements of the tradition, as well as through social participation that emphasizes the value of mutual cooperation. Traditional symbols such as machetes, spears, shields, red and white sashes, and traditional clothing reflect identity and serve as a unifying force for the community. Although modernization brings some simple adjustments, the essential values ​​of tradition remain intact. Thus, the Meta'ua tradition not only functions as a traditional procession, but also as a cultural symbol, a means of preserving local wisdom, and strengthening the identity of the Siompu District community within the Cultural Geography.
Penguatan Literasi Hidrologi Mahasiswa Pendidikan Geografi Melalui Implementasi Field Based Learning di Sungai Nanga-Nanga Hasanah, Nur; Irsan, Laode Muhamad; Nurvianti, Nurvianti; Ati, Amniar; Nurkarima, Rahmawati
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i2.335

Abstract

Air merupakan sumber daya vital bagi kehidupan, sehingga pemahaman terhadap hidrologi menjadi aspek penting dalam pengelolaan sumber daya air yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi hidrologi mahasiswa Pendidikan Geografi melalui implementasi pendekatan Field Based Learning (FBL) di Sungai Nanga-Nanga, Kota Kendari. Kegiatan ini melibatkan 63 mahasiswa dalam pengamatan dan pengukuran berbagai parameter hidrologi yang komprehensif, meliputi suhu permukaan air, kecepatan dan debit air, lebar dan kedalaman sungai, suhu dan kelembapan udara, identifikasi biota dan material dasar sungai, serta suhu, kelembapan, dan pH tanah. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui empat tahapan utama yaitu persiapan, pemberian materi, pelaksanaan lapangan, dan evaluasi. Hasil perbandingan nilai pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa tentang konsep hidrologi sebesar 18,35%. Tanggapan mahasiswa terhadap terhadap kegiatan ini juga sangat positif, 74,2% sangat stuju bahwa praktik lapangan meningkatkan pemahaman mreka. Sebesar 68,9% merasa bahwa pengamatan langsung membuat materi lebih menarik, dan 65,1% menilai kegiatan tersebut menyenangkan sekaligus bermanfaat. Kegiatan pengabdian ini terbukti efektif memperkuat literasi hidrologi, mengembangkan keterampilan praktis, serta mendorong pembelajaran yang kontekstual dan aplikatif dalam pengelolaan sumber daya air. Program ini direkomendasikan untuk dilanjukan sebagai model pembelajaran inovatifyang dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menghadapi tantangan pengelolaan sumber daya air di masa mendatang.
Penguatan Kompetensi Penelitian Geospasial Melalui Integrasi Artificial Intelligence (AI) di Jurusan Pendidikan Geografi Sudirman, Andi Sulia; Nurkarima, Rahmawati; Tahir, Tahir
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i2.339

Abstract

Pelatihan teknologi geospasial yang terintegrasi dengan kecerdasan buatan (GeoAI) menjadi salah satu kebutuhan penting dalam meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa pendidikan geografi pada era digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menguatkan kompetensi mahasiswa dalam memahami konsep GeoAI, analisis data spasial berbasis Google Earth Engine, dan visualisasi data kependudukan menggunakan Tableau. Metode yang digunakan adalah pendampingan berbasis praktik dengan desain pre-test dan post-test untuk mengukur perkembangan kompetensi peserta, serta penilaian mini project dan evaluasi kepuasan pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi mahasiswa pada seluruh aspek penilaian, terutama pada keterampilan teknis pemanfaatan platform GeoAI dan komunikasi informasi spasial melalui dashboard interaktif. Rata-rata skor post-test meningkat menjadi 82,3 atau naik 32 poin dibandingkan skor pre-test sebesar 50,3. Produk mini project yang dihasilkan peserta juga menunjukkan kualitas yang baik dan mampu digunakan sebagai media pemetaan tematik berbasis data. Mahasiswa memberikan respons positif terhadap kesesuaian materi, kejelasan penyampaian, dan kebermanfaatan kegiatan sehingga pelatihan dinilai relevan dengan kebutuhan penelitian mereka. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan literasi GeoAI dan kesiapan mahasiswa dalam mengembangkan penelitian geospasial modern. Ke depan, dibutuhkan program lanjutan yang lebih intensif dan berkelanjutan untuk memperkuat penguasaan teknologi dan memperluas implementasinya dalam pembelajaran geografi.
Co-Authors Andrias, Andrias Astuti, Alfiani Dwi Ati, Amniar Gaby Nanda Kharisma Irsan, Laode Muhamad La Ode Nursalam, La Ode Nur Hasanah Nurvianti, Nurvianti Sudirman, Andi Sulia Suwarni Suwarni Tahir, Tahir Uning, La