Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak: Deskriminasi Terhadap Perempuan Astuti, Rahayu Fuji; Janani, Amalia; Chairunnisa, Hikmah; Ritonga, Muhammad Iqbal; Hermaini, Ulfa
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 6 Nomor 2 Juli 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v6i2.2707

Abstract

Diskriminasi terhadap perempuan merupakan permasalahan struktural yang terjadi di berbagai lini kehidupan sosial. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji penyebab, bentuk, dan dampak diskriminasi terhadap perempuan, serta mengeksplorasi strategi pemberdayaan dan pendekatan konseling yang dilakukan oleh lembaga pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara mendalam di Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Anak Kota Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat program pemberdayaan dan perlindungan, masih terdapat kendala seperti patriarki, keterbatasan akses, dan rendahnya kesadaran hukum. Pendekatan konseling humanistik dan intervensi berbasis komunitas menjadi metode utama dalam membantu perempuan korban diskriminasi. Studi ini merekomendasikan penguatan kapasitas kelembagaan dan perubahan budaya melalui edukasi berbasis nilai kesetaraan gender.
Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak: Deskriminasi Terhadap Perempuan Astuti, Rahayu Fuji; Janani, Amalia; Chairunnisa, Hikmah; Ritonga, Muhammad Iqbal; Hermaini, Ulfa
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 6 Nomor 2 Juli 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v6i2.2707

Abstract

Diskriminasi terhadap perempuan merupakan permasalahan struktural yang terjadi di berbagai lini kehidupan sosial. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji penyebab, bentuk, dan dampak diskriminasi terhadap perempuan, serta mengeksplorasi strategi pemberdayaan dan pendekatan konseling yang dilakukan oleh lembaga pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara mendalam di Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Anak Kota Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat program pemberdayaan dan perlindungan, masih terdapat kendala seperti patriarki, keterbatasan akses, dan rendahnya kesadaran hukum. Pendekatan konseling humanistik dan intervensi berbasis komunitas menjadi metode utama dalam membantu perempuan korban diskriminasi. Studi ini merekomendasikan penguatan kapasitas kelembagaan dan perubahan budaya melalui edukasi berbasis nilai kesetaraan gender.
Keefektifan Sekolah Madrasah dengan Merancang dan Melaksanakan Visi Misi, Sifat untuk Tujuan Pendidikan Islam Tarigan, Mardinal; Rangkuti, Nurjannah; Chairunnisa, Hikmah; Wibowo, Annisa; Agustina, Sintia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12417

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk memberikan penjelasan dan wawasan kepada pembaca mengenai perancangan dan pelaksanaan visi misi, dan sifat untuk tujuan Pendidikan islam di sekolah madrasah. Penulisan dilakukan dengan study library, Penelitian juga dilakukan di sekolah madrasah al kautsar. Penelitian ini memberikan penjelasan khusus apa yang menjadi hal penting untuk keefektifan cita cita sekolah yang berbingkai agama islam. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan study library, observasi dan wawancara langsung. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan mengambil referensi dari artikel dan buku, mewawancara pihak madrasah, dan observasi langsung ke sekolah. Hasil wawancara dan observasi bahwa sekolah telah mempersiapkan visi misi untuk mencapai tujuan dari sekolah tersebut dengan menggunakan profil Pendidikan islam yang berwawasan pada Al Qur’an, sunnah, dan hadist. Sekolah al kautsar telah merancang bahwa sekolah mempunyai visi misi dan sifat untuk tujuan menjadikan siswa dan siswi madrasah tersebut menjadi siswa dan siswi yang modern dan berpedoman pada ajaran islam dan memilki karakter yang berakhlakul kharimah yang baik dan mampu menjadi manusia yang cerdas fisabilillah. Madrasah juga merancang visi dan misi untuk mencapai tujuan sekolah tersebut dengan menciptakan guru guru yang mampu mencerminkan sifat yang lemah lembut, sopan, bertutur kata yang baik, jujur, Amanah, berpakaian sesuai ajaran agama dan mampu mengajarkan ajaran islam dengan baik dan benar.