Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-KILMAH Educommunity Jurnal Pengabdian Masyarakat
Zein, Umar Najih
Unknown Affiliation
Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
The Role of Ice Breaking in Increasing Student Learning Motivation in Thematic Learning at MI Nurul Arsyad 'Aisy, Annisa Salsabilla Rohadatul ; Zein, Umar Najih; Paputungan, Moh. Zulkifli
Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora Vol. 4 No. 1 (2025): June 2025. Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58194/alkilmah.v4i1.2317

Abstract

Thematic learning in class VI MI Nurul Arsyad incorporates ice breaking activities to foster an engaging and interactive learning environment. This study explores the implementation of ice breaking and its impact on student motivation. Using qualitative methods, data were collected through interviews, observations, and documentation from early to late October 2024. Data were analyzed using Miles and Huberman’s model, including data reduction, presentation, and conclusion drawing. Triangulation techniques ensured data validity. The findings indicate that ice breaking effectively creates a positive classroom atmosphere by enhancing student attention, engagement, and reducing tension. It also boosts student confidence and participation. As a result, students show improved motivation and academic performance. The study recommends that teachers regularly incorporate ice breaking techniques to promote a productive learning environment.
Pendampingan Pembuatan Manajemen Sistem Informasi Database Sampah Pada Komunitas Bank Sampah di Kabupaten Lampung Timur Santosa, Haris; Farida, Annikmah; Alawiyah, Ika Trisnawati; Zein, Umar Najih
Educommunity Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : CV. Edutechnium Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71365/ejpm.v2i2.58

Abstract

Bank sampah yang berdiri di Kabupaten Lampung Timur sudah memiliki banyak nasabah akan tetapi memiliki kendala manajemen informasi yang masih bersifat konvensional. Entri data masih dilakukan dengan cara entry di jurnal atau buku kas bank sampah sehingga laporan hanya ada di tulis secara manual di buku sehingga kurang akurat dan tidak efisien. Para nasabah yang meyetorkan sampah-sampah ke Bank Sampah akan dicacat dalam sebuah buku Tabungan yang dicatat ulang di dalam buku oleh para pengurus Bank Sampah. Jumlah nasabah di setiap Bank Sampah semakin bertambah sehingga semakin banyak para nasabah yang meyetorkan sampah yang dikumpulkan ke Bank Sampah. Dengan bertambahnya nasabah hal ini menunjukkan bahwa kepedulian masyarakat terhadap lingkungan semakin meningkat. Banyak manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dengan adanya bank sampah, baik dari sisi ekonomi maupun lingkungan. Melihat banyaknya manfaat yang diberikan dengan adanya Bank Sampah ini maka pentingnya adanya peningkatan dalam pengelolaan data base nasabah. Dari permasalahan yang muncul maka perlu dilakukan pendampingan manajemen sistem informasi database nasabah pada Bank Sampah di Kabupaten Lampung Timur. Pendampingan ini menggunakan pendekatan teori Asset Based Community Development (ABCD), yang mengutamakan pemanfaatan aset dan potensi yang ada disekitar dan dimiliki oleh masyarakat, untuk kemudian digunakan sebagai bahan yang memberdayakan masyarakat itu sendiri. Dengan melihat aset dan potensi yang ada maka dapat dilihat langkah langkah pendampingan. Ada kurang lebih 10 Bank Sampah yang tergabung dalam Komuinitas Bank Sampah Lampung Timur. Sampai saat ini Bank Sampah yang ada dalam komunitas ini masih aktif berjalan akan tetapi memiliki keterbatasan dalam pengelolaan manajemen sistem informasi data base jumlah dan tabungan nasabah, sehingga proses pencatatan data dan tabungan nasabah hanya mengandalkan catatan para pengurus Bank Sampah di buku catatan. Setiap tahun jumlah nasabah semakin bertambah dengan karakter dan usia nasabah yang berbeda beda serta semakin beragamnya jenis sampah yang disetorkan oleh nasabah. Dalam proses pencataatnnya hal ini memiliki banyak kendala karena memiliki resiko buku tabungan yang dipegang oleh nasaah maupun pengurus bisa rusak, hilang atau tidak ada kecocokan antara buku yang dipegang nasabah dengan pengurus Bank Sampah. Disamping itu dengan semakin bertambahnya nasabah dengan menggunakan system manual maka dalam penyimpanan data menjadi tidak efisien dan efektif. Dengan melakukan perbaikan dalam proses pencatatan tabungan dan jumlah nasabah diharapkan akan mampu mengurangi persoalan-persoalan yang dihadapi oleh Bank sampah dalam pengelolaanya. Perbaikan sistem pencatatan Tabungan dan jumlah nasabah pada Bank sampah di Kabupaten Lampung Timur masih memerlukan waktu dan kesiapan para praktisi melalui sosialisasi sekaligus pelatihan karena para pengurus Bank dan nasabah sudah terbiasa dengan pencatatan yang digunakan selama ini. Dengan perbaikan sistem informasi data tabunagn dan jumlah nasabah dari sistem manual ke sistem digital bank sampah yang ada di lingkungan kabupaten Lampung Timur sangat bermnafaat demi keberlangsungan dan kebermanfaatan yang diberikan oleh bank sampah tersebut, baik manfaat dari sisi ekonomi maupun lingkungan. Meskipun masih dalam proses beralih ke sistem informasi yang baru karena alasan sudah terbiasa dengan sistem yang lama, upaya sosialisasi dan pelatihan terus dilaksanakan. Sistem informasi didesain dengan menekankan aspek kemudahan penggunaan karena dibantu aplikasi yang sudah terintegrasi. Sistem informasi tersebut didesain dengan maksud selain untuk mempermudah operasional bank sampah, sehingga lebih efesien dan praktis.
Arabic Learning Challenges from the Perspective of Students in A Case Study Pilot School SMP Plus Pesantren Ainul Falah, Sekampung, East Lampung Munawaroh, Islakhul; Zein, Umar Najih; Paputungan, Moh. Zulkifli
Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora Vol. 3 No. 2 (2024): December 2024. Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58194/al-kilmah.v3i2.2319

Abstract

Arabic is a compulsory subject at SMP Plus Ainul Falah Islamic Boarding School, Sumbergede, Sekampung, East Lampung, emphasizing foreign language skills as a key focus. However, teaching and learning Arabic face numerous challenges. Educators encounter obstacles due to limited experience, resource constraints, and high academic expectations. Students, often learning Arabic for the first time and coming from diverse backgrounds, face difficulties with grammar, language anxiety, and motivation. This qualitative descriptive research, conducted through a case study approach, explores these challenges to present an objective picture of the situation. Data were gathered from students at the boarding school. Findings highlight that grammatical differences pose significant learning hurdles, while language anxiety makes students hesitant to participate due to fear of mistakes or peer judgment. Additionally, low student motivation hampers learning progress. Addressing these challenges is crucial for enhancing Arabic learning outcomes at the school.
Co-Authors 'Aisy, Annisa Salsabilla Rohadatul  Annikmah Farida, Annikmah Ika Trisnawati Alawiyah, Ika Trisnawati Moh. Zulkifli Paputungan Munawaroh, Islakhul Santosa, Haris