Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penguatan Literasi Mitigasi Bencana dan Konservasi Vegetasi Pantai Melalui Edukasi dan Partisipasi Komunitas Putri, Nadia Anatasya; Nurcahyani, Aisyah; Fitriah, Rara; Miranti, Miranti; Islami, Nur; Nopianti, Heni
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i2.1476

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi mitigasi bencana pada anak usia sekolah dasar dan memperkuat pelestarian lingkungan pesisir melalui penanaman pohon cemara. Program dilaksanakan di SD Negeri 69 Kota Bengkulu dan kawasan konservasi penyu Pekik Nyaring, Kecamatan Muara Bangka Hulu. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi edukatif interaktif kepada siswa kelas 4B mengenai kesiapsiagaan menghadapi bencana gempa dan tsunami, serta kegiatan langsung penghijauan pantai dengan menanam 50 bibit pohon cemara bersama masyarakat setempat. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman siswa terhadap mitigasi bencana, yang tercermin dari kenaikan rata-rata nilai pre-test (62,08) ke post-test (91,67). Selain itu, kegiatan penanaman cemara mendapat dukungan antusias dari komunitas lokal dan memperkuat peran vegetasi sebagai penahan abrasi. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif dan partisipatif dapat secara efektif meningkatkan kesadaran kebencanaan dan kepedulian lingkungan pada masyarakat pesisir.
Diklat Administrasi Persuratan Organisasi di MAN 2 Langkat Sari, Novita; Dewi, Ika Puspita; Nurcahyani, Aisyah; Husna, Elsya Aminatun; Zahwa, Khikmatu; Awaluddin, Awaluddin
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1795

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan administrasi persuratan siswa organisasi di MAN 2 Langkat agar mereka mampu membuat surat resmi dengan format, bahasa, dan penomoran yang benar. Metode yang digunakan adalah pelatihan tatap muka melalui penyampaian materi, diskusi, praktik penulisan surat, serta evaluasi kegiatan. Peserta terdiri dari perwakilan beberapa organisasi siswa seperti PMR, Mandala Archery Club, LPTQ, UKS, dan PKS, sehingga manfaat pelatihan dapat dirasakan lebih luas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persiapan kegiatan berjalan baik, materi yang disampaikan mudah dipahami, dan praktik penulisan surat membantu peserta menguasai keterampilan secara nyata. Peserta terlihat antusias, mampu menulis surat undangan, pemberitahuan, serta surat keputusan dengan lebih rapi, disiplin, dan sesuai aturan. Evaluasi akhir menunjukkan mayoritas peserta merasa puas, memperoleh pengetahuan baru, serta termotivasi untuk lebih tertib dalam administrasi organisasi. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan teknis siswa, tetapi juga membentuk sikap positif seperti disiplin, teliti, dan percaya diri, yang bermanfaat baik untuk organisasi maupun kehidupan mereka di masa depan.
Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Staf: Studi Kasus di MAN 2 Langkat Al Qadri, Muamar; Nurcahyani, Aisyah; Husna, Elsya Aminatun; Pratama, Herlangga; Zahwa, Khikmatu; Ramdhan, Muammar Abian Arby
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh kepala sekolah MAN 2 Langkat. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, data dikumpulkan melalui penelitian lapangan, melibatkan wawancara mendalam dengan kepala sekolah, observasi langsung, dan pengumpulan dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah MAN 2 Langkat, Ibu Lenna R. Pohan, S.Pd., M.Pd., menerapkan gaya kepemimpinan yang cenderung demokratis. Dalam proses pengambilan keputusan, beliau secara konsisten melibatkan staf dan pegawai, mendorong diskusi terbuka, serta mengedepankan konsensus. Pendekatan ini berhasil menciptakan lingkungan kerja yang kolaboratif, suportif, dan terbuka, yang pada akhirnya meningkatkan motivasi dan kinerja staf secara signifikan. Selain itu, dalam penyelesaian konflik, kepala sekolah sering menggunakan pendekatan kolaboratif, namun tetap mengambil sikap tegas dan otoriter saat diperlukan untuk keputusan yang penting dan mendesak. Strategi motivasi juga mencakup penghargaan dan pengakuan atas prestasi staf, diiringi kritik yang selalu bersifat membangun. Secara keseluruhan, gaya kepemimpinan demokratis yang diterapkan telah membawa kemajuan signifikan dalam berbagai aspek di MAN 2 Langkat, termasuk pencapaian tujuan akademik, pengembangan fisik, dan peningkatan aspek non-fisik lainnya. Penelitian ini menegaskan pentingnya gaya kepemimpinan yang inklusif dan kolaboratif dalam mencapai kesuksesan institusi pendidikan.