Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat
Madani, Ahmad
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penggunaan Podcast Edukasi Islami Sebagai Media Inovatif Dalam Pembelajaran PAI Ervina, Ervina; Saputri, Irna; Inda Rafifah, Salsabila; Madani, Ahmad
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1087

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong inovasi dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Salah satu terobosan yang semakin populer adalah penggunaan Podcast sebagai media pembelajaran berbasis audio dan visual. Namun, kurangnya variasi metode pengajaran seringkali menyebabkan menurunnya minat belajar siswa, sehingga diperlukan pendekatan yang lebih dinamis dan interaktif. Generasi Z yang telah terbiasa dengan teknologi digital memiliki potensi besar dalam memanfaatkan platform ini, tetapi tanpa bimbingan yang tepat, penggunaan teknologi dapat teralihkan ke konten hiburan tanpa nilai edukatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi Podcast sebagai media pembelajaran PAI, mengidentifikasi tantangan dalam penerapannya, serta merumuskan strategi pengembangan yang efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan tinjauan literatur, mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber akademis terkait Podcast dan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Podcast memiliki beberapa keunggulan, seperti fleksibilitas akses, biaya produksi rendah, dan kemampuan meningkatkan keterlibatan siswa. Namun, terdapat beberapa tantangan, seperti kualitas audio yang tidak konsisten, kesenjangan teknologi, dan kebutuhan akan konten yang relevan dengan kurikulum. Untuk mengoptimalkan pemanfaatan Podcast , diperlukan kolaborasi antara pendidik, ahli teknologi, dan pemangku kebijakan dalam meningkatkan kualitas produksi serta pemerataan akses. Dengan demikian, Podcast dapat menjadi alat pembelajaran yang efektif dalam mendukung pendidikan agama Islam di era digital.
Kedudukan Hukum Tradisi Adat Keduhei pada Perkawinan Masyarakat Desa Sebukar Kabupaten Kerinci Madani, Ahmad; Rembrandt, Rembrandt; Yasniwati, Yasniwati
Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol. 25 No. 1 (2025): Islamika: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/islamika.v25i1.4950

Abstract

The customary practice of keduhei sudih kawan in traditional marriage ceremonies in Sebukar Village is considered a fundamental and mandatory ritual. However, there are no positive legal norms that explicitly recognize customary traditions as formal requirements for the validity of marriage. This study aims to examine the legal status and provide a juridical analysis of the keduhei tradition in the context of Indonesian customary law. This study employs an empirical juridical approach, utilizing data collection methods that include observation and in-depth interviews with members of the Sebukar Village Customary Council (Lembaga Kerapatan Adat Desa, LKAD). This research is prescriptive, with data processed systematically through editing and analyzed qualitatively. The results show that keduhei not only functions as a complement to the ceremony but also as an important legal affirmation in marriage based on customary norms, so it has a strong legal position. However, some elements of the custom, such as certain requirements and sanctions, can conflict with the provisions of national law, so a balance between customary law and national law is needed to ensure its sustainability and legal coherence.  
MENGAPLIKASIKAN PERMAINAN TAPAK GUNUNG DALAM BELAJAR MEMBACA KOSA KATA DI RUMAH YATIM PAMULANG Yuda, Bagus Rahma; Madani, Ahmad; Rahmawati, Eti; Cahyani, Regita
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat Universitas Pamulang melakukan salah satu kegiatan mengenai “Mengaplikasikan Permainan Tapak Gunung Dalam Belajar Membaca Kosa Kata Di Rumah Yatim Pamulang". Pengabdian ini bertujuan untuk menciptakan metode pembelajaran yang menarik dan efektif dalam membantu anak-anak di sekolah dasar dalam memahami dan menguasai membaca suku kata. Melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan, diharapkan anak-anak akan memiliki minat yang lebih besar dalam belajar membaca suku kata. Metode kegiatan menggunakan tahapan: survey dan koordinasi dengan pihak Yayasan Aruna Surya Bestari Pamulang untuk mendapatkan persetujuan dan mengidentifikasi kebutuhan yang perlu dipenuhi. Setelah mendapatkan persetujuan, tim pengabdian mempersiapkan segala kebutuhan dan materi yang akan digunakan selama pelaksanaan pengabdian. Kegiatan pelaksaan pengabdian meliputi penyuluhan mengenai manfaat permainan tapak gunung, identifikasi kosakata dasar, pengembangan permainan tapak gunung, implementasi dalam pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar. Hasil dari kegiatan PKM ini, menunjukkan 70% anak ditingkatan sedang merupakan anak yang mampu membaca, namun untuk berpikir menemukan kosa kata sedikit lebih lama sehingga mengolah kosa kata menjadi kalimat juga sedikit lebih lama. Hasil evaluasi dan analisis digunakan untuk menyusun rekomendasi, seperti penyesuaian tingkat kesulitan permainan tapak gunung untuk berbagai tingkat pemahaman siswa dan perluasan kosakata yang diintegrasikan dalam permainan. Diharapkan pengabdian ini memberikan manfaat signifikan bagi anak-anak dalam belajar membaca suku kata. Kata Kunci : Tapak Gunung; Belajar; Kosa Kata
Co-Authors Cahyani, Regita Ervina Ervina Eti Rahmawati Inda Rafifah, Salsabila Rembrandt, Rembrandt Saputri, Irna Yasniwati, Yasniwati Yuda, Bagus Rahma