Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CERMIN: Jurnal Penelitian Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Razaki, Rahmat Shofan
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengintegrasian Elemen Gamifikasi pada Situs Google untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMKN 2 Situbondo Komariyatul. H, Siti Nur; Surur, Miftahus; Razaki, Rahmat Shofan; Suparto, Arico Ayani
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 12 No 3 (2024)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v12i3.1759

Abstract

Abstract: This study uses the type of Research and Development (R&D) research with the ASSURE model, which consists of the Analyze, State, Select, Utilize, Require, Evaluate procedures. The media developed has gone through three tests, namely validity test, practicality test, and effectiveness test. The instruments used in this study were validation questionnaires, student response questionnaires, and tests. The study was conducted at SMKN 2 Situbondo involving one class with 27 students. The results of the study showed that the Google Sites web learning media met the validity test from media experts with a value of 92.7% (very valid) by information technology media expert lecturers and 98.8% (very valid) by accounting teachers. In addition, the Google Sites web learning media also improved students' critical thinking skills as evidenced by the sig. (2-tailed) value of 0.000 which indicates that there is a difference or influence of the use of the media because the magnitude of the test results <the significance level value set, which is 0.05. The use of Google web learning media also received a positive response from students, as indicated by the average number of assessments for each point of the student response questionnaire of 98.4%.
IMPLEMENTASI METODE TOPSIS DALAM SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN GURU BERPRESTASI DI SMK KH. ABDUL MU’IZ BANYUGLUGUR Faisol, Ahmad; Jaya, Firman; Razaki, Rahmat Shofan
CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 8 No 2 (2024): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cermin_unars.v8i2.5430

Abstract

Di era globalisasi dan persaingan yang semakin ketat, seleksi karyawan yang berkualitas menjadi faktor penting dalam kesuksesan suatu organisasi, termasuk SMK KH. Abdul Mu’iz Banyuglugur. Proses seleksi karyawan terbaik dapat melibatkan banyak kriteria dan subjek penilaian yang kompleks. Oleh karena itu, penggunaan sistem pendukung keputusan dapat membantu meningkatkan objektivitas dan efisiensi dalam proses ini. Metode TOPSIS digunakan oleh para peneliti untuk melakukan perangkingan alternatif terbaik berdasarkan konsep bahwa alternatif terbaik tidak hanya jarak terpendek dari solusi ideal positif, tetapi juga jarak terpanjang dari solusi ideal negatif. Kelebihan dari metode TOPSIS adalah konsepnya yang sederhana, mudah dimengerti, dan efisien secara komputasi, serta kemampuan untuk mengukur kinerja relatif dari alternatif-alternatif keputusan dalam bentuk matematis yang sederhana [1]. Tujuan dari penelitian ini adalah membangun sebuah sistem pendukung keputusan dengan metode TOPSIS untuk memudahkan proses perhitungan guru berprestasi lebih efisien dan akurat sesuai kriteria yang telah ditentukan. Sehingga sistem ini mampu dan sesuai dalam mengatasi permasalahan dalam pemilihan guru berprestasi di SMK KH. Abdul Mu’iz Banyuglugur. Penelitian ini dilakukan di SMK KH. Abdul Mu’iz pada pemilihan guru berprestasi tahun ajaran 2023/2024. Perizinan untuk melakukan penelitian diberikan pada tanggal 27 Juni 2023, pada saat yang bersamaan dengan dilakukannya observasi dan wawancara. Melalui observasi dan wawancara, diperoleh data-data pelengkap hasil penelitian. Sementara itu, data utama diperoleh dari hasil angket. Sesuai dengan judul penelitian, angket yang disebarkan adalah angket uji kelayakan yang terdiri dari 10 item pertanyaan. Setelah selesai uji kelayakan dilapangan dan hasil akhir dari penghitungan uji kelayakan dari angket user/pengguna, maka didapatkan hasil 80%, yang jika dikategorikan dari tabel kriteria kelayakan produk, masuk dalam persentase rentang nilai 60%-80%, yang masuk dalam kategori layak.
RANCANGAN LANDING PAGE UNTUK BISNIS PROPERTY MENGGUNAKAN METODE SDLC DAN PLATFROM BOOTSRAP Hendriansyah, Dimas Pratama; Razaki, Rahmat Shofan; Azizah, Nur
CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 8 No 2 (2024): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cermin_unars.v8i2.5427

Abstract

Rancangan landing page merupakan aspek penting dari strategi pemasaran online agen real estat. Dalam konteks ini, metodologi SDLC (Software Development Lifecycle) dan platform bootstrap merupakan landasan penting untuk mengembangkan halaman arahan yang efektif dan responsif. Ikhtisar ini menjelaskan proses pengembangan landing page untuk perusahaan real estate menggunakan pendekatan SDLC dan menggunakan Bootstrap sebagai platform utama. Pertama, analisis kebutuhan dilakukan untuk memahami kebutuhan bisnis dan kebutuhan pengguna potensial. Perancangan kemudian dilakukan dengan membuat tata letak, struktur informasi, dan desain visual yang menarik dan informatif. Tahap pengembangan kemudian dilakukan dengan mengimplementasikan desain menggunakan teknologi web, dengan Bootstrap sebagai platform utama menyediakan komponen dan gaya siap pakai yang dapat disesuaikan. Proses pengujian merupakan langkah penting untuk memastikan fungsionalitas, kinerja, dan daya tanggap halaman arahan Anda. Pengujian mencakup pengujian menyeluruh untuk memastikan bahwa laman landas Anda memberikan pengalaman pengguna yang baik di berbagai perangkat. Setelah tahap pengujian menyeluruh, laman landas dimasukkan ke dalam produksi untuk digunakan oleh calon pelanggan. Proses ini harus memastikan ketersediaan tinggi, kinerja optimal, dan keamanan informasi yang sesuai. Dengan mengikuti pendekatan SDLC dan memanfaatkan platform Bootstrap, desain halaman arahan bisnis real estat ini akan meningkatkan kehadiran online perusahaan Anda, memberikan informasi yang relevan dan menarik kepada calon pelanggan, dan menghasilkan prospek yang berkualitas.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN SISWA BARU BERBASIS WEBSITE PADA SEKOLAH SMK KH. ABDUL MU’IZ DENGAN METODE RAPID APPLICATION DEVELOPMENT (RAD) Mahalli, Mahalli; Jaya, Firman; Razaki, Rahmat Shofan
CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 8 No 2 (2024): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cermin_unars.v8i2.5431

Abstract

Sistem penerimaan siswa baru di banyak lembaga pendidikan masih menggunakan sistem manual, di mana calon peserta harus datang langsung ke sekolah dan membawa berkas-berkas. Proses manual ini seringkali memakan waktu yang lama dan menyulitkan calon siswa. SMK KH. Abdul Mu’iz menghadapi permasalahan terkait pengelolaan data, khususnya pada penerimaan siswa baru, yang belum terkomputerisasi dan belum berjalan secara online. Proses pengolahan data dan pembuatan laporan masih menggunakan Microsoft Word, Microsoft Excel, dan arsip kertas. Dengan mempertimbangkan perkembangan teknologi modern, peneliti ingin mengimplementasikan perancangan sistem informasi pendaftaran siswa baru berbasis website di Sekolah SMK KH. Abdul Mu’iz. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perancangan sistem informasi pendaftaran siswa baru berbasis website menggunakan metode Rapid Application Development (RAD). Tujuan utama adalah memudahkan calon siswa mendapatkan informasi yang dibutuhkan secara online, serta memberikan informasi mengenai status siswa. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan mempermudah SMK KH. Abdul Mu’iz dalam menangani proses pengolahan data siswa baru. Berdasarkan hasil pengujian black box testing terhadap fungsi-fungsi dalam Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru Berbasis Website, setelah diuji coba menyatakan berhasil. Oleh karena itu, sistem ini dapat diimplementasikan dalam penerimaan siswa baru berbasis website. Uji kelayakan dilakukan oleh 8 pengguna/user, dan tingkat kelayakan sistem Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru Berbasis Website sebesar 88,75%, yang berarti sangat layak digunakan pada Pendaftaran Siswa Baru Berbasis Website SMK KH Abdul Muiz.
Pendampingan Mahasiswa Dalam Mengidentifikasi Dampak Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 5 Panji Puspitasari, Yesi; Razaki, Rahmat Shofan; Hasanah, Ulfatul; Mabrurah, Ayu Faizatul
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v5i1.2488

Abstract

Pengabdian ini  bertujuan mengetahui dampak bermain game online terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 5 Panji melalui pengamatan langsung ke lokasi sekolah dan pengisian angket oleh siswa. Subjek pengabdian berjumlah 17 siswa diberikan angket berisi 10 item pernyataan dengan skor maksimum 40. Hasil observasi awal menunjukkan adanya perilaku kurang disiplin ada dua siswa yang datang terlambat serta beberapa siswa di dalam kelas berbicara dengan temannya saat pembelajaran berlangsung di dalam kelas. Hasil angket menunjukkan bahwa 52,94% siswa berada pada kategori Tidak Setuju, berarti siswa SMP Negeri 5 Pnaji tidak merasakan dampak signifikan dari game online terhadap motivasi belajar. Namun, 47,06% siswa berada pada kategori Cukup, Setuju, dan Sangat Setuju, yang mengindikasikan adanya kecenderungan kendala dalam motivasi belajar pada sejumlah siswa. Temuan oleh tim pengabdian yang berkolaborasi dengan mahasiswa program studi pendidikan matematika menunjukkan bahwa meskipun mayoritas siswa tidak terdampak, terdapat kelompok tertentu yang berisiko mengalami penurunan motivasi dan fokus akibat intensitas bermain game online. Oleh sebab itu, pengawasan penggunaan game online dan penguatan motivasi belajar oleh pendidikan perlu dilakukan untuk menjaga kualitas pembelajaran yang berlangsung dikelas.
Co-Authors AHMAD FAISOL Arico Ayani Suparto Firman Jaya Hasanah, Ulfatul Hendriansyah, Dimas Pratama Komariyatul. H, Siti Nur Mabrurah, Ayu Faizatul Mahalli, Mahalli Miftahus Surur, Miftahus Nur Azizah Puspitasari, Yesi