Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Minfo Polgan (JMP) Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi
Inzani SL, J Fuji
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Leadership Trust Dan Digital Workplace Terhadap Employee Performance Inzani SL, J Fuji; Angraini, Devita Yulia; JR, Muh Taftazani; Nurhaerah, Nurhaerah; Rifqi, Muh Alif
Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Vol. 8 No. 3 (2025): May - July
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57178/paradoks.v8i3.1351

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa berpengaruh leadership trust dan digital workplace terhadap employee performance di Dinas Koperasi Perindustrian Dan Perdagangan Kabupaten Mamuju Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan populasi seluruh pegawai berjumlah 66 orang. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh karena jumlah populasi kurang dari 100. Pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan metode analisis regresi linear berganda. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa leadership trust mempengaruhi employee performance pada Dinas Koperasi Perindustrian Dan Perdagangan Kabupaten Mamuju Tengah; digital workplace mempengaruhi employee performance pada Dinas Koperasi Perindustrian Dan Perdagangan Kabupaten Mamuju Tengah; leadership trust dan digital workplace secara simultan mempengaruhi employee performance pada Dinas Koperasi Perindustrian Dan Perdagangan Kabupaten Mamuju Tengah.
Sinergi Transformasi Digital dalam Pendidikan Tinggi dan Dampaknya terhadap Inovasi Sosial untuk Mendorong Pembangunan Ekonomi Berbasis Pengetahuan Amory, Jeffriansyah Dwi Sahputra; Nabhan, Naska; Inzani SL, J Fuji; Ratna, Ratna
Jurnal Minfo Polgan Vol. 14 No. 1 (2025): Artikel Penelitian
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v14i1.15052

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sinergi transformasi digital dalam pendidikan tinggi dan dampaknya terhadap inovasi sosial dalam mendorong pembangunan ekonomi berbasis pengetahuan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan pustaka, studi ini menganalisis 34 artikel ilmiah yang dipilih secara selektif dari 50 artikel awal yang diperoleh melalui Google Scholar dan situs web kredibel lainnya dalam rentang tahun 1964 hingga 2025. Hasil analisis menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital dalam pendidikan tinggi—melalui pembelajaran daring, inkubator inovasi, serta kolaborasi lintas sektor—berkontribusi signifikan dalam menciptakan solusi inovatif atas tantangan sosial yang kompleks. Sinergi ini diperkuat oleh penerapan teori Adaptive Structuration, Triple Helix, dan Social Innovation yang menempatkan universitas sebagai agen penghubung antara pengetahuan, teknologi, dan masyarakat. Studi kasus dari berbagai universitas menunjukkan bahwa keberhasilan transformasi digital sangat bergantung pada komitmen kelembagaan, reformasi kurikulum, dan kemampuan membangun ekosistem inovatif yang inklusif. Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan tinggi digital dapat memperluas akses dan efisiensi, serta berperan sentral dalam penguatan ekonomi berbasis pengetahuan melalui inovasi sosial yang berdampak nyata.
THE EFFECT OF SOCIAL MEDIA USE ON EMPLOYEE PERFORMANCE WITH TALENT MANAGEMENT AS A MODERATING VARIABLE Kardini, Ni Luh; Utami, Eva Yuniarti; Hendratmoko, Suseno; Yakin, Ikram; Inzani SL, J Fuji
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol. 8 No. 2 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i2.13554

Abstract

Abstract This research is quantitative research with an exploratory approach, namely an approach that uses a number of previous studies as the most fundamental benchmark for building arguments, novelty and research gaps in the research being carried out. The data used in this research is primary data that researchers collected by distributing online questionnaires to Astra employees spread throughout Indonesia. These data were analyzed using the smart PLS 4.0 analysis tool. The result in this research show shows that the Social Media variable has a positive relationship and a significant influence on employee performance. This is because the P-Values value is positive and is below the significance level of 0.05, namely 0.004. This result is because the better employees are at using social media, the easier it will be for employees to complete work, such as if they don't know how to do something, they can search on YouTube, Google and other platforms, and can ask someone who knows better. Apart from that, social media can make it easier to communicate without meeting in person, simplify difficult administration, and so on which can make it easier for employees to complete their work so that they can improve employee performance. Apart from that, in the second row of the table, the three path coefficients show the same results if the Talent Management variable can moderate the influence of the Social Media variable on Employee Performance because of the same thing, namely the P-Values value which is positive and is below the significance level of 0.05, namely 0.000, which is more significant. from direct testing 0.004. Thus, the first and second hypotheses in this research can be accepted and proven. Keywords: Social Media, Talent Management, Employee Performance
Co-Authors Angraini, Devita Yulia Hendratmoko, Suseno Ikram Yakin Jeffriansyah Dwi Sahputra Amory JR, Muh Taftazani Kardini, Ni Luh Nabhan, Naska Nurhaerah, Nurhaerah Ratna Ratna Rifqi, Muh Alif Utami, Eva Yuniarti