Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Sosial
Nurjanah, Ela
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Media Sosial dan Marketplace dalam Digital Marketing bagi Siswa Akuntansi SMK Karya Mandiri Nusawungu Aeni, Isna Qurotul; Karnili, Yuyun; Wahyono, Peri; Nurjanah, Ela
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 8 (2025): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/4vhqq246

Abstract

Kegiatan seminar pengabdian ini dilakukan sebagai upaya untuk mendorong pemanfaatan media sosial dan marketplace dikalangan pelajar siswa SMK. Kegiatan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMK jurusan Akuntansi mengenai konsep dasar digital marketing dan urgensinya dalam dunia bisnis saat ini, memberikan pelatihan praktis terkait strategi penggunaan media sosial seperti Instagram, Facebook, dan TikTok dalam kegiatan pemasaran produk dan menumbuhkan jiwa kewirausahaan dikalangan siswa. Kegiatan melibatkan siswa jurusan akuntansi yang berjumlah 50 siswa. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Metode kegiatan dilakukan melalui sosialisasi terkait digital marketing, diskusi interaktif dan praktik secara langsung. Hasil kegiatan yang dilakukan, diperoleh sebanyak 90% siswa menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai konsep digital marketing.
Intensitas Penggunaan Media Sosial dan Self-Esteem Siswa SMA di Sekolah Keagamaan: Analisis Psikologi Pendidikan Islam Nurul, Nurul; Rahmawati, Siti; Nurjanah, Ela; Sholihah, Amalia; Surawan, Surawan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37427

Abstract

Dalam era digital saat ini, intensitas penggunaan media sosial di kalangan siswa SMA, khususnya di sekolah keagamaan, meningkat secara signifikan dan berpengaruh terhadap pembentukan self-esteem mereka. Fenomena ini menunjukkan hubungan ambivalen di mana media sosial dapat memperkuat proyeksi diri dan rasa percaya diri, namun sekaligus menimbulkan hambatan psikososial jika ekspektasi pengakuan tidak terpenuhi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan naratif yang bertujuan mengeksplorasi pengaruh penggunaan media sosial terhadap self-esteem siswa SMA berbasis psikologi pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berfungsi sebagai ruang proyeksi diri yang memengaruhi harga diri siswa secara signifikan, baik secara positif maupun negatif, tergantung pada cara mereka mengelola interaksi digital dan nilai-nilai keislaman yang diinternalisasi. Kesimpulannya, penguatan nilai-nilai Islam dan regulasi penggunaan teknologi di lingkungan sekolah menjadi faktor kunci dalam meningkatkan self-esteem dan karakter siswa di era digital yang penuh tantangan ini.
Co-Authors Aeni, Isna Qurotul Amalia Sholihah, Amalia Karnili, Yuyun Loita, Aini Mulyana, Edi Hendri Nurul Nurul Siti Rahmawati Surawan, Surawan Wahyono, Peri