Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia

DUNIA ISLAM ABAD KE 19, 20, 21 DAN ISLAMISASI NUSANTARA Siregar, Maralottung
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 2 No 1
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v2i1.90

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dunia Islam abad ke 19, 20, 21 dan Islamisasi Nusantara. Jenis penelitian ini adalah penelitian pustaka (library research). Adapun hasil penelitian ini adalah Pada periode modern Turki terdapat tiga aliran pembaharuan, yaitu aliran Barat, aliran Islam dan aliran Nasionalis. Keberadaan Napoleon Bonaparte di Mesir pada tahun 1798 sebagai awal ekspansi barat ke Timur Tengah dizaman modren. Setelah tentara sekutu meninggalkan Mesir secara berlahan Mesir mualai bangkit di bawa kepemimpinan Muhammad Ali. Di Saudi Arabiah Periode pertama ( 1726-1817 ) pemerintahan dimulai dari adanya perjanjian antara pangeran Muhammad bin Sau’d pimpinan Ad-Diriyah dengan Syekh Muhammad bin Abdul Wahab pada tahun 1157 H/ 1744 M untuk menarapkan syariat Islam. Periode kudua ( 1235-1309 H/1819-1891M ).  Di India dibentuk gerakan nasionallisme yang diwakili oleh Partai Kongres Nasional India dan juga dibentuk komunalisme yang digagas oleh Komunalisme Islam yang disuarakan oleh Liga Muslimin yang merupakan saingan bagi Partai Kongres nasional. Di Indonesia, terdapat pembaharu atau partai politik besar yang menentang penjajahan diantaranya adalah Sarekat Islam (S I ) dipimpin oleh HOS Tjokroaminoto berdiri pada tahun 1912 dan merupakan kelanjutan dari Sarikat Dagang Islam. Ada tiga kerajaan Islam di Sumatera  yaitu Perlak, Pasai dan Aceh
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN INKUIRI SISWA PADA BIDANG STUDI AGAMA ISLAM DI KELAS VII SMP NEGERI 1 BALAI JAYA KABUPATEN ROKAN HILIR Siregar, Maralottung
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 2 No 1
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v2i1.91

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui pembelajaran kontekstual dengan pendekatan inkuiri siswa pada bidang studi Agama Islam di kelas VII SMP Negeri I Balai Jaya Kabupaten Rokan Hilir.   Metode penelitian ini adalah metode penelitian tindakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Setelah dilakukannya pengolahan dan analisa terhadap hasil penelitian dikemukakan bahwa rata-rata nilai tes awal siswa sebesar 50,75 dengan persentase ketuntasan 37,50%. Setelah diterapkan siklus I rata-rata nilai post-tesI  siswa meningkat menjadi 52,00 dengan persentase ketuntasan 45,00%. Hasil post-tes II siklus II rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 87,25 dengan persentase ketuntasan 100,00%. Berdasarkan hasil penelitian terbukti bahwa dengan menggunakan pendekatan inkuiri dapat meningkat hasil belajar siswa bidang studi Pendidikan Agama Islam pada materi membiasakan  perilaku terpuji di kelas VII SMP Negeri 1 Balai Jaya Kabupaten Rokan Hilir.