Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal IMPACT: Implementation and Action

Pengembangan Dan Pelatihan Penggunaan E-Learning Pada SMPN 7 Banjarmasin Riadi, Joni; Saputra, Wanvy Arifha; Saberan, Saberan; Indrasary, Yoenie
Jurnal IMPACT: Implementation and Action Vol. 2 No. 2 (2020)
Publisher : Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/impact.v2i2.852

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SMPN 7 Banjarmasin. Berdasarkan survey lapangan, di SMPN 7 Banjarmasin untuk proses kegiatan belajar mengajar sepenuhnya menggunakan metode manual dan belum memiliki e-learning sekolah. Pemanfaatan metode manual sepenuhnya tersebut dapat ditingkatkan dengan penambahan e-learning sebagai sarana kegiatan belajar mengajar yang efektif. E-learning yang dibangun guna mengakomodasi guru dalam memberikan kebutuhan belajar pada siswa. Kebutuhan belajar tersebut seperti bahan belajar yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja, efisien dalam penyimpanan bahan ajar dan tugas, dan praktis pada penggunaannya. Target dan luaran yang dicapai dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ada 3 yaitu Pembuatan website sekolah dapat mengakomodasi profil sekolah secara online, Pembuatan E-learning mempermudah kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa. Dan Pembuatan Jurnal pengabdian IMPACT sebagai laporan kegiatan pengabdian yang dapat diakses publik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan pada hari Sabtu tanggal 07 September 2019 di ruangan Laboratorium Komputer dengan dihadiri dosen sejumlah 4 orang, mahasiswa 3 orang, dan peserta 27 orang. Diharapkan kegiatan ini bermanfaat guna warga sekolah dalam mengakses bahan ajar dengan mudah, efisien serta dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun mereka berada tanpa mengenal jarak dan waktu.
SISTEM INFORMASI DAN MANAJEMEN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN IMAM SYAFI’I BANJARMASIN BERBASIS WEB Fitri, Rahimi; Subandi, Subandi; Saberan, Saberan; Herlinawati, Herlinawati; Effendi, M. Iqbal; Fayruz, Nafila
Jurnal IMPACT: Implementation and Action Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Impact
Publisher : Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/impact.v4i1.1252

Abstract

TPQ Imam Syafi'I is one of TPQs that has a manual management and learning process, both from the student registration process which still using forms and attendance reports. The student learning outcomes are reported by the teacher and submitted to the administrator to be reported to the head of TPQ with the data obtained. The data obtained are stored in a record book or the form of a digital file in a spreadsheet which can allow for errors in entering data. Based on this problem, TPQ Imam Syafi'i Banjarmasin Management Information System was created based on a Web that uses PHP as a programming language and Laravel for the framework. With the final results obtained from this web system, there are four types of users as follows; Head of TPQ, Administrator, Teacher, and Student (Student Guardian)
Pengembangan Dan Pelatihan Penggunaan E-Learning Pada SMPN 7 Banjarmasin Riadi, Joni; Saputra, Wanvy Arifha; Saberan, Saberan; Indrasary, Yoenie
Jurnal IMPACT: Implementation and Action Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Impact
Publisher : Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/impact.v2i2.852

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SMPN 7 Banjarmasin. Berdasarkan survey lapangan, di SMPN 7 Banjarmasin untuk proses kegiatan belajar mengajar sepenuhnya menggunakan metode manual dan belum memiliki e-learning sekolah. Pemanfaatan metode manual sepenuhnya tersebut dapat ditingkatkan dengan penambahan e-learning sebagai sarana kegiatan belajar mengajar yang efektif. E-learning yang dibangun guna mengakomodasi guru dalam memberikan kebutuhan belajar pada siswa. Kebutuhan belajar tersebut seperti bahan belajar yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja, efisien dalam penyimpanan bahan ajar dan tugas, dan praktis pada penggunaannya. Target dan luaran yang dicapai dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ada 3 yaitu Pembuatan website sekolah dapat mengakomodasi profil sekolah secara online, Pembuatan E-learning mempermudah kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa. Dan Pembuatan Jurnal pengabdian IMPACT sebagai laporan kegiatan pengabdian yang dapat diakses publik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan pada hari Sabtu tanggal 07 September 2019 di ruangan Laboratorium Komputer dengan dihadiri dosen sejumlah 4 orang, mahasiswa 3 orang, dan peserta 27 orang. Diharapkan kegiatan ini bermanfaat guna warga sekolah dalam mengakses bahan ajar dengan mudah, efisien serta dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun mereka berada tanpa mengenal jarak dan waktu.
SISTEM INFORMASI DAN MANAJEMEN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR'AN IMAM SYAFI'I BANJARMASIN BERBASIS WEB Fitri, Rahimi; Subandi, Subandi; Saberan, Saberan; Herlinawati, Herlinawati; Effendi, M. Iqbal; Fayruz, Nafila
Jurnal IMPACT: Implementation and Action Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Impact
Publisher : Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/impact.v4i1.1252

Abstract

TPQ Imam Syafi'I is one of TPQs that has a manual management and learning process, both from the student registration process which still using forms and attendance reports. The student learning outcomes are reported by the teacher and submitted to the administrator to be reported to the head of TPQ with the data obtained. The data obtained are stored in a record book or the form of a digital file in a spreadsheet which can allow for errors in entering data. Based on this problem, TPQ Imam Syafi'i Banjarmasin Management Information System was created based on a Web that uses PHP as a programming language and Laravel for the framework. With the final results obtained from this web system, there are four types of users as follows; Head of TPQ, Administrator, Teacher, and Student (Student Guardian)