Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Al Kautsar, Muhammad Kevin
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Sistem Monitoring Pergantian Meteran Berbasis Web Menggunakan Laravel Framework di PLN ULP Ampera Al Kautsar, Muhammad Kevin; Fatoni, Fatoni; Suyanto, Suyanto; Andri, Andri; Nasir, Muhamad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2547

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan utama memberikan pelatihan kepada pegawai PLN ULP Ampera dalam penggunaan sistem monitoring pergantian meteran berbasis web guna meningkatkan efisiensi pencatatan dan pemantauan data pergantian meteran pelanggan. Latar belakang kegiatan ini adalah masih digunakannya metode pencatatan manual yang rentan terhadap kesalahan, keterlambatan, dan ketidakteraturan data. Proses pengembangan sistem dilakukan menggunakan model Waterfall yang mencakup tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, hingga pemeliharaan. Sistem ini dibangun menggunakan Laravel sebagai framework utama, didesain antarmuka menggunakan Figma, dan Visual Studio Code sebagai editor. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami alur kerja sistem, mengelola data pergantian meteran secara digital, serta meningkatkan ketepatan dan kecepatan dalam monitoring. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis peserta, tetapi juga mendukung digitalisasi proses kerja di lingkungan PLN ULP Ampera secara menyeluruh.
Peningkatan Literasi Digital Remaja Desa Bunga Karang melalui Pelatihan Penggunaan Smartphone untuk Pembelajaran Daring Al Kautsar, Muhammad Kevin; Fatoni, Fatoni; Jemakmun, Jemakmun; Nasir, Muhamad; Ulfa, Maria; Andri, Andri; Suyanto, Suyanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3749

Abstract

Permasalahan rendahnya literasi digital di kalangan remaja Desa Bunga Karang, Kabupaten Banyuasin, berdampak pada kurang optimalnya pemanfaatan smartphone sebagai alat pembelajaran daring, terutama saat akses sekolah terhambat akibat banjir. Untuk meningkatkan kemampuan remaja dalam memanfaatkan teknologi untuk pendidikan, dilaksanakan program pelatihan dasar penggunaan smartphone untuk pembelajaran daring. Kegiatan ini berfokus pada pengenalan fungsi smartphone, pelatihan aplikasi Google Classroom dan Zoom Meeting, serta pemahaman etika digital. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi, pendampingan praktik langsung, dan evaluasi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dalam mengoperasikan aplikasi pembelajaran daring dan kesadaran akan pentingnya literasi digital. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan remaja memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran dan diharapkan dapat diterapkan secara berkelanjutan dengan dukungan akses internet yang lebih stabil.
IMPLEMENTASI PROGRAM KKNT DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA BUNGA KARANG Al Kautsar, Muhammad Kevin; Handayani, Agustin Tri; Agus Tria Ahmad Wijaya; Aliya Dewi Sapon Ratu; Az Zahra Ramanda Putri; Dela Septriawati; Putri Amanda Astri; Rizka Yuniarsa; Ahmad Khudri
Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ela.v4i2.1497

Abstract

This study aims to describe the implementation of the KKN-T program in empowering the community of Bunga Karang Village, Tanjung Lago District, Banyuasin Regency. A qualitative descriptive method was employed to obtain an in-depth understanding of the program implementation. Data were collected through observation, interviews, and documentation during the KKN-T activities. The results indicate that the KKN-T program had a positive impact on the community, particularly in the fields of education, health, environmental sustainability, and village infrastructure development. Teaching activities in elementary schools increased students’ learning motivation and character development, health socialization programs enhanced community awareness of stunting prevention and balanced nutrition, environmental greening activities improved village aesthetics, and the construction of a village gate strengthened local identity. Overall, the implementation of KKN-T encouraged community participation, contributed to sustainable village development, and provided valuable experiential learning for students. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program KKN-T dalam pemberdayaan masyarakat di Desa Bunga Karang, Kecamatan Tanjung Lago, Kabupaten Banyuasin. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan kegiatan KKN-T. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program KKN-T memberikan dampak positif bagi masyarakat desa, khususnya dalam bidang pendidikan, kesehatan, lingkungan, dan pembangunan fisik desa. Kegiatan mengajar di sekolah dasar meningkatkan motivasi dan karakter siswa, sosialisasi kesehatan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai stunting dan gizi, program penghijauan memperbaiki kualitas lingkungan, serta pembangunan gapura memperkuat identitas desa. Secara keseluruhan, implementasi KKN-T mampu mendorong partisipasi masyarakat dan memberikan manfaat nyata bagi pembangunan desa sekaligus menjadi sarana pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa.
Co-Authors Agus Tria Ahmad Wijaya Ahmad Khudri Aliya Dewi Sapon Ratu Andri Andri Az Zahra Ramanda Putri Dela Septriawati Fatoni, Fatoni Handayani, Agustin Tri Jemakmun, Jemakmun Maria Ulfa Muhamad Nasir, Muhamad Muhammad Nasir Putri Amanda Astri Rizka Yuniarsa Suyanto Suyanto