Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman
Widiyan, Tika
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Manajemen Pusat Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Aksesibilitas Dan Kualitas Sumber Daya Pendidikan Herdianty, Elien; Kridayani, Gita; Novianti, Nia; Ramadina, Rani; Resdianto, Juli; Widiyan, Tika
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pusat Sumber Belajar (PSB) memiliki peran krusial dalam mendukung proses pendidikan dengan menyediakan berbagai sumber daya edukatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi manajemen pusat sumber belajar (PSB) yang efektif dalam meningkatkan aksesibilitas dan kualitas sumber daya pendidikan. Metode yang digunakan adalah library research, yaitu dengan mengumpulkan dan menganalisis data dari berbagai sumber sekunder, termasuk jurnal, buku, dan dokumen ilmiah terpercaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi manajemen PSB yang efektif melibatkan perencanaan yang matang, pengorganisasian sumber daya yang efisien, pengarahan yang jelas, dan pengendalian yang ketat terhadap fasilitas pendidikan. Evaluasi kebutuhan pengguna, pengembangan infrastruktur dan program yang relevan, implementasi yang terencana, dan pengelolaan yang berkelanjutan menjadi faktor kunci dalam meningkatkan aksesibilitas dan kualitas PSB. Penelitian ini menyoroti pentingnya aksesibilitas fisik, teknologi, dan informasi sebagai elemen utama dalam memastikan pemanfaatan sumber belajar oleh semua pengguna. Selain itu, kualitas PSB juga ditekankan sebagai faktor krusial dalam mendukung proses pendidikan yang efektif.
Strategi Manajemen Pusat Sumber Belajar Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Berbasis Metode Blended Learning Hayati, Puspa Indah; Desriani, Rospita; Dewi, Sintia; Arumsari, Tania; Widiyan, Tika
Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Vol 12, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padngsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/multidisipliner.v12i2.15329

Abstract

This study aims to analyze the management strategy of the Learning Resource Center in supporting the effectiveness of blended learning-based learning. This research uses a library research method by collecting data from various literature such as books, scientific journals, and relevant previous research results. The results of the study show that the Learning Resource Center has a strategic role in providing digital facilities, managing educational resources, and integrating technology into the learning process. Effective management strategies include developing technological infrastructure, improving educators' competencies in the use of digital media, and aligning learning content with curriculum needs. With structured and adaptive management, Learning Resource Centers can be a key factor in increasing the effectiveness and sustainability of the implementation of blended learning in educational institutions.
Co-Authors Arumsari, Tania Desriani, Rospita Dewi, Sintia Hayati, Puspa Indah Herdianty, Elien Kridayani, Gita Novianti, Nia Ramadina, Rani Resdianto, Juli