Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Sosialisasi untuk Mencegah Terjadinya Tiga Dosa Besar dalam Lingkungan Pendidikan Madrasah Aliyah Farhani, Ahmad Luqman Fathul; Purnomo, Ryan; Puspitasari, Azmilia Citra Dwi; Salamah, Alvina Daris; Pratama, Erlangga Wahyu; Dewi, Lailatul Ramadhani Lestari; Aisiyafirdaus, Mei Nur; Kiromi, Mukhammad Nuzulul; Fauziyah, Ninik; Nafisah, Sittah Durrotun; Masruro, Yesita Rahayu
Nusantara Community Empowerment Review Vol. 3 No. 2 (2025): Nusantara Community Empowerment Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/khaa4382

Abstract

Maraknya kekerasan (perundungan), pelecehan seksual, dan intoleransi yang kerap menimpa peserta didik merupakan ancaman serius bagi pembentukan jati diri generasi bangsa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menganalisis dan mengupayakan pencegahan tiga dosa besar dalam pendidikan melalui sosialisasi kepada siswa-siswi Madrasah Aliyah Darun Najah Kajeksan, Kecamatan Tulangan. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk memperoleh gambaran mendalam mengenai kondisi nyata yang dihadapi siswa, termasuk pemahaman mereka tentang penyebab, dampak negatif, serta upaya pencegahan terhadap tiga dosa besar tersebut. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa sudah mengenali tiga dosa besar dalam pendidikan, meskipun masih ada sebagian yang memerlukan pemahaman lebih lanjut dan pembiasaan secara intensif untuk benar-benar mampu menghindari perilaku negatif tersebut. Temuan ini menegaskan pentingnya sosialisasi berkelanjutan dalam membangun kesadaran siswa terhadap nilai-nilai positif dan mendorong terciptanya lingkungan pendidikan yang aman dan bermartabat. The rise of violence (bullying), sexual harassment, and intolerance that frequently befall students poses a serious threat to the formation of the identity of the nation's generation. This community service activity aims to analyze and prevent the three major sins in education through outreach to students of Madrasah Aliyah Darun Najah Kajeksan, Tulangan District. The method used is a qualitative case study approach to obtain an in-depth picture of the real conditions faced by students, including their understanding of the causes, negative impacts, and prevention efforts for the three major sins. The results of the activity indicate that most students already recognize the three major sins in education, although some still require further understanding and intensive habituation to truly be able to avoid these negative behaviors. These findings emphasize the importance of ongoing outreach in building students' awareness of positive values and encouraging the creation of a safe and dignified educational environment.
Pengaruh Work Life Balance terhadap Job Performance melalui Stakeholder Pressure sebagai Variabel Moderasi Studi pada UD. Sendy Leather Fauziyah, Ninik; Zaki, Achmad; Mustaqim, M.; P, Devika Cherly
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 2 (2025): April, Culture and Identity
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i2.46115

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh work Life Balance terhadap job performance dengan stakeholder pressure sebagai variabel moderasi pada UD. Sendy Leather. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada responden, sementara teknik pengambilan sampel menggunakan metode non-probability sampling dengan pendekatan sampling jenuh, sehingga seluruh populasi yang berjumlah 38 karyawan dijadikan sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa work life balance memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap job performance, efek moderasi stakeholder pressure memperlemah work life balance terhadap job performance.