Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Strategi Komunikasi Da'i Dalam Mempertahankan Puritanisme Beragama (Studi Kasus di Majlis Tafsir Al-Qur'an Surakarta) Mardiyah, Annisa Eka; Aini, Fatimatuzahrotul; Rahmah, Atikah
AN-NASHIHA Journal of Broadcasting and Islamic Communication Studies Vol. 5 No. 01 (2025): April : Jurnal AN-Nashiha Journal of Broadcasting and Islamic Communcation Stu
Publisher : Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/an-nashiha.v5i01.1964

Abstract

Majelis Tafsir Al-Qur’an (MTA) Surakarta adalah lembaga dakwah, pendidikan dan sosial yang berdiri sejak tahun 1970. Saat ini, Majlis Tafsir Al-Qur’an memiliki 132 perwakilan dan 471 cabang di Indonesia. Meski mengalami pertumbuhan yang signifikan, MTA juga menghadapi berbagai tantangan, termasuk penolakan dari kalangan sebagian masyarakat yang tidak sejalan dengan paham puritanisme yang dianut MTA. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi komunikasi para da’i MTA dalam mempertahankan paham puritanisme beragama. Penelitian ini menggunakan teori strategi komunikasi dari Anwar Arifin (1994) yang terdapat empat aspek penting dalam dakwah, yakni mengenal khalayak, menyusun pesan, memilih metode dan media yang tepat. Hail penelitian ini menunjukkan bahwa strategi komunikasi da’i di MTA terbukti efektif dalam menjaga eksistensinya. Para da’i menggunakan pendekatan personal, media sosial, serta tafsir yang kontekstual untuk menyampaikan pesan dakwah. Majlis Tafsir Al-Qur’an juga aktif dalam memanfaatkan media massa seperti radio dan televisi guna untuk memperluas jangkauan dakwah. Kesimpulannya, komunikasi yang dibangun seorang da’i berhasil dalam menumbuhkan kepercayaan jamaah dan dapat memperkuat komitmen terhadap nilai-nilai Islam yang diyakini. Penelitian ini menegaskan bahwa strategi komunikasi yang tepat dapat berperan penting dalam mempertahankan paham keagamaan di tengah-tengah perubahan sosial yang dinamis.
LITERASI KOMUNIKASI DIGITAL DENGAN MEMBANGUN GENERASI CERDAS BERMEDIA SOSIAL DI SMK UTAMA TANGERANG SELATAN Aini, Fatimatuzahrotul Aini; Atikah Rahmah; Annisa Eka Mardiyah
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 2 (2025): Juni
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i2.2422

Abstract

Remaja menghadapi tantangan besar dalam mengelola identitas digital mereka, di tengah kurangnya pemahaman terhadap etika, keamanan, dan dampak penggunaan media sosial. Minimnya program literasi komunikasi digital yang sistematis di sekolah serta lemahnya kontrol lingkungan turut memperparah situasi. Media sosial seperti Instagram, TikTok, dan Facebook menjadi sarana berekspresi, namun juga membawa risiko seperti hoaks, perundungan digital, dan rendahnya etika komunikasi. Remaja menghadapi tantangan dalam mengelola identitas digital mereka akibat kurangnya pemahaman tentang etika dan keamanan. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang berfokus pada literasi komunikasi digital untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai etika, tanggung jawab, dan kecerdasan bermedia sosial di SMK Utama Kota Tangerang Sealatan. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim dosen Ilmu Komunikasi Universitas Pamulang dengan metode konvensional, tanya jawab, dan metode challenge-based learning, yang memungkinkan siswa berpartisipasi aktif. Kegiatan pengabdian dilakukan selama 3 hari dengan siswa/i SMK Utama, ditemukan masih banyak yang belum memahami pentingnya literasi komunikasi digital, menjaga privasi data diri dan mengutamakan etika berkomunikasi. Para siswa juga menunjukkan antusiasme dan interaksi positif dalam sesi sosialisasi, diskusi, dan praktek tentang kegiatan positif yang bisa dilakukan di sosial media seperti pembuatan konten, online shop, digital marketing dan membuat komunitas positif.
The role of interpersonal communication in resolving social conflicts in the taman mutiara indah community, serang city Amal, Ikrimatul; Mardiyah, Annisa Eka; Sari, Dwi Ulina
LEGAL BRIEF Vol. 14 No. 5 (2025): December: Law Science and Field
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/legal.v14i5.1521

Abstract

The role of interpersonal communication in resolving social conflicts in society, with a focus on how direct interaction between individuals can reduce tension and rebuild harmonious social relationships. The main problem studied is the low effectiveness of conflict resolution due to a lack of openness and empathy in communication between residents. The theories used include interpersonal communication theory (Devito) and conflict resolution theory (Deutsch), which emphasize the importance of empathy, openness, and trust as the basis for effective communication. The research method used is descriptive qualitative with a case study approach in communities that have experienced social conflict. Data were obtained through interviews, observations, and documentation to describe interpersonal communication patterns in the mediation and conflict resolution process. The results of the study indicate that open, honest, and empathetic interpersonal communication can accelerate the peace process, increase mutual understanding, and foster trust between conflicting parties. In conclusion, interpersonal communication has a strategic role as a means of rebuilding social cohesion and strengthening community solidarity in facing conflict, thus becoming an important foundation for creating a peaceful and sustainable social life.
Pemaknaan Mentoring Keislaman dalam Praktik Komunikasi Dakwah: Studi Fenomenologi Mahasiswa Aktivis Dakwah LDK Syahid UIN Jakarta Fakhrullah, Andi; Aini, Fatimatuzahrotul; Mardiyah, Annisa Eka; Silalahi, Sondi; Rahmah, Atikah
Al-Manaj : Jurnal Program Studi Manajemen Dakwah Vol. 5 No. 2 (2025): Al-Manaj IN PRESS
Publisher : Prodi Manajemen Dakwah STAIN Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis secara mendalam fenomena dakwah yang termanifestasi dalam model mentoring atau halaqah tarbiyah di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Dilatarbelakangi oleh urgensi pembentukan karakter (syakhshiyah islamiyah) yang sering kali tidak terakomodasi oleh metode dakwah konvensional yang bersifat massal, studi ini menggunakan kacamata fenomenologi untuk mengeksplorasi pengalaman subjektif (lived experience) mahasiswa aktivis dakwah LDK Syahid UIN Jakarta. Penelitian ini mengadopsi paradigma konstruktivis dengan metode kualitatif, melibatkan aktivis dakwah kampus periode 2020-2024 sebagai partisipan kunci. Temuan penelitian menunjukkan bahwa mentoring keislaman melampaui fungsinya sebagai wadah transfer ilmu agama, bertransformasi menjadi solusi bagi kegelisahan spiritual dan alienasi sosial yang dialami mahasiswa aktivis dakwah kampus. Penelitian ini menegaskan bahwa mahasiswa aktivis dakwah LDK Syahid UIN Jakarta memosisikan diri sebagai penerima aktif yang secara sadar memilih mentoring sebagai mekanisme pertahanan diri untuk menjaga konsistensi keberagamaan mereka. Hal ini menjelasakan mentroing keislaman berfungsi sebagai pemenuhan kebutuhan transendental dan imanen dalam ekosistem kampus kontemporer.
OPTIMALISASI STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PROMOSI EDUKASI HIDROPONIK DI XFARM HOUSE PAMULANG TANGERANG SELATAN Mardiyah, Annisa Eka; AINI, Fatimatuzahrotul; Aini, Fatimatuzahrotul Aini
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 5 No. 1 (2026): Maret
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/cp02e143

Abstract

This Community Service activity focuses on optimizing communication strategies in promoting hydroponic education at XFarm House, South Tangerang. The background of this activity stems from the limited effectiveness of existing hydroponic education promotion by XFarm House, thus necessitating an analysis and strengthening of targeted communication strategies. The problem statement for this activity encompasses three main aspects: what are the current communication strategies for hydroponic education promotion implemented by XFarm House what are the inhibiting and supporting factors in hydroponic education promotion communication, and which communication media or channels are most effective in reaching the target audience in the Pamulang area within the context of education. The implementation method was carried out through a participatory approach with stages including observation, interviews, communication situation analysis, and training on digital media-based promotion strategies. The results of the activity indicate that the communication strategies used are still conventional and have not fully utilized the potential of digital media. Supporting factors identified include community enthusiasm for urban farming and an educative environmental setting, while inhibiting factors include limitations in human resources and media management capabilities. Through this activity, the community service team successfully assisted XFarm House in designing more effective and audience-needs-based communication strategies, enabling hydroponic education promotion to run more optimally and sustainably.