Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Strategi Komunikasi dalam Praktik Pembelajaran Etika Sosial: Studi di Masjid Jami' Al-Ikhlas Hilvania, Iche; Ningsih, Suswinda; Santi, May Rizdiana; Burhanuddin, Radyta Achmad; Ali, Aura Zhafira Nugaraha
Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi Vol 5, No 4 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpi.v5i4.1852

Abstract

Social ethics education is an essential component of non-formal learning activities in mosques, which function as value-based educational spaces. This study aims to examine the communication strategies used in social ethics education at Jami’ Al-Ikhlas Mosque. A descriptive qualitative approach was employed, using participant observation, in-depth interviews, and documentation. Data were analyzed using the Miles and Huberman model. The findings reveal five key strategies used by the ustazah: interpersonal, symbolic, persuasive, exemplary, and community-based communication. These strategies were found to be effective in conveying values such as honesty, responsibility, and solidarity, while also encouraging active engagement among congregants. This study affirms the importance of participatory and contextual communication in value-based learning and contributes to the development of communication strategies in community-based social ethics education.ABSTRAKPendidikan etika sosial merupakan bagian penting dari pembelajaran nonformal di masjid sebagai ruang edukatif berbasis nilai. Penelitian ini bertujuan mengkaji strategi komunikasi yang digunakan dalam pendidikan etika sosial di Masjid Jami’ Al-Ikhlas. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan lima strategi utama yang diterapkan oleh ustazah, yaitu komunikasi interpersonal, simbolik, persuasif, keteladanan, dan komunikasi berbasis komunitas. Strategi-strategi ini dinilai efektif dalam menyampaikan nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, dan solidaritas, serta membentuk keterlibatan aktif jamaah. Temuan ini memperkuat pentingnya komunikasi partisipatif dan kontekstual dalam pembelajaran nilai, serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan strategi komunikasi dalam pendidikan etika sosial berbasis komunitas.
PELATIHAN METODE DESIGN THINKING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN INOVASI PEMBELAJARAN BAGI GURU DAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 33 JAKARTA Proborini, Anastasia Lintang; Tayibnapis, Radita Gora; Santi, May Rizdiana; Hilvania, Iche
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Februari 2025
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/besiru.v2i2.920

Abstract

Teknologi sering menjadi kejutan yang tidak terduga yang membuka pada peluang pendidikan seperti kepariwisataan, tata boga, dunia mode, teknologi hingga seni kreatif yang mengarah pada tuntutan bagi generasi muda terutama bagi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Seperti SMK 33 Jakarta yang dipersiapkan melalui pembinaan dan pembelajaran praktik yang berfokus pada keterampilan teknis dan keahlian spesifik di dunia industri yang memiliki dasar kemampuan kreatifitas dan inovasi. Pengabdian Kepada Masyarakat ini berupa pelatihan bagi guru dan siswa untuk mempersiapkan keahlian dengan metode pendekatan Design Thinking yang merupakan proses untuk menemukan solusi pada masalah secara kreatif dan inovatif terbaru. Outcome dari hasil kegiatan abdimas berupa peningkatan kompetensi terutama guru dan siswa untuk untuk meningkatkan pemahaman tentang tujuan, konteks, manfaat, keterbatasan, kemudahan, kendala, dan hasil pemikiran desain dalam kegiatan pendidikan. Dengan menintegrasikan metode ini diharapkan SMK mampu mencetak lulusan yang tidak hanya terampil secara teknis tapi adaptif terhadap peluang dan tantangan.
Pemasaran Media Sosial Instagram Dalam Meningkatkan Citra Merek Pada PT. BAYU BUANA TRAVEL Agustina, Susi; Burhanuddin, Radyta Achmad; Wahjono, Dani Siswardhani; Hilvania, Iche
Jurnal Public Relations (J-PR) Vol. 6 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jpr.v6i1.8886

Abstract

PT. Bayu Buana Travel is a company engaged in the field of travel agents. Marketing international tour packages owned, using social media such as Instagram (@bayubuanatravel). The use of social media as a medium for marketing or promotion can reach a wide marketing network that cannot be reached offline. So that people can see various products of PT. Bayu Buana Travel easily. This study is to determine the use of social media as a medium for marketing products at the PT. Bayu Buana Travel Travel Agent. Using the qualitative research method because this method is expected to provide a holistic understanding in expressing a reality directly. Descriptive research is research that aims to describe a situation, event, and everything related to the object, explaining how social media is used to market or promote a product and what obstacles occur when promoting through social media. Data collection using observation and interviews with key informants from PT. Bayu Buana Travel. In marketing products through social media, PT. Bayu Buana Travel spreads information with entertainment, interaction, trendiness, customization, and word of mouth (WOM). The success rate of PT. Bayu Buana Travel has been quite successful in marketing products through Instagram social media or the NADIA service (Bayu Buana Digital Travel Assistant) to ask about international tour packages or purchase plane tickets, hotels, and so on so that the sales process continues.
Representasi Resistensi Netizen Melalui Karya Visual Meme Pajak di Instagram (Analisis Semiotika Roland Barthes) Wahjono, Dani Siswardhani; Hilvania, Iche; Burhanuddin, Radyta Achmad
Jurnal Public Relations (J-PR) Vol. 6 No. 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jpr.v6i2.9848

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi kritik sosial terhadap kebijakan pajak dalam meme digital di Instagram dengan menggunakan teori Semiotika Roland Barthes dan Representasi Stuart Hall. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis semiotika, di mana data berupa dua meme yang dipilih secara purposif berdasarkan relevansi isu kenaikan pajak dan viralitasnya di media sosial. Analisis dilakukan dengan menelaah level denotasi, konotasi, dan mitos pada Barthes, serta tiga dimensi representasi Hall (reflektif, intensional, konstruksionis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada level denotasi, tanda visual hanya menampilkan ilustrasi sederhana mengenai beban pajak. Namun, pada level konotasi, tanda tersebut memuat sindiran dan kritik atas ketidakadilan sistem perpajakan. Pada tahap mitos, pajak direpresentasikan sebagai simbol eksploitasi rakyat oleh negara. Analisis representasi Hall memperlihatkan bahwa meme merefleksikan keresahan publik, mengandung maksud satiris kreator, serta membangun konstruksi sosial baru atas wacana pajak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meme digital berfungsi sebagai teks budaya yang tidak hanya menghadirkan humor, tetapi juga sebagai medium kritik dan perlawanan simbolik terhadap wacana dominan negara.