Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equator Journal of Management and Entrepreneurship Jurnal Lentera Pengabdian
Nurmalasari, Depi
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Ekspansi UMKM Melalui Pelatihan Technopreneur Berbasis E-Commerce dan Media Sosial Putri, Lyra Aprilia; Widayat, Zahra Aulianur; Nurmalasari, Depi; Dewi, Dian Kartika; Purnamasari, Pupung
Lentera Pengabdian Vol. 3 No. 03 (2025): Juli 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v3i03.915

Abstract

UMKM memainkan peran penting dalam pertumbuhan ekonomi Indonesia dengan kontribusi sebesar 90%, serta memberikan sumbangan pada Pendapatan Daerah Bruto (PDB) sebesar 61% dan menyerap tenaga kerja hingga 97%. Pada tingkat kabupaten, Bekasi adalah salah satu wilayah dengan jumlah Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) yang cukup signifikan yaitu sebesar 23.795. Namun, meskipun potensinya besar, belum semua UMKM mampu memaksimalkan manfaat dari teknologi digital dalam usahanya, salah satunya adalah “Rajanya Bubur Ayam Cianjur”. Oleh karena itu, dilakukanlah kegiatan pengabdian kepada UMKM yang dituju sebagai upaya untuk membantu meningkatkan literasi digital dan mengoptimalkan strategi pemasaran berbasis E-Commerce ShopeeFood dan media sosial Instagram. Pelaksanaan pelatihan ini dilaksanakan melalui beberapa langkah-langkah terstruktur yang diawali dengan tahap survei dan koordinasi awal, persiapan, wawancara & sosialisasi, hingga pelaksanaan. Secara keseluruhan, pelatihan Technopreneur yang berfokus pada E-Commerce ini memberikan dampak positif bagi UMKM “Rajanya Bubur Ayam Cianjur” dalam memanfaatkan teknologi digital untuk memperluas usaha. Dengan memanfaatkan platform ShopeeFood, pelaku usaha dapat mengakses pasar yang lebih luas dengan cara yang praktis dan efisien. Di sisi lain, media sosial Instagram juga dimanfaatkan sebagai alat promosi yang efisien untuk membangun kesadaran merek, menarik pelanggan baru, serta meningkatkan interaksi dengan konsumen. Keberhasilan pelatihan ini menjadi dasar penting untuk replikasi kegiatan sejenis di UMKM lain yang memiliki permasalahan serupa dalam transformasi digital.
How Digital Leadership Drives Innovation and Collaboration in Higher Education: The Mediating Role of Psychological Empowerment Gunawan, Ahmad; Kusumah, Dadang Heri; Nurmalasari, Depi; safira, Syiva; Manan, Irma Rohmatul
Equator Journal of Management and Entrepreneurship (EJME) Vol 14, No 2 (2026): Equator Journal of Management and Entrepreneurship
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/ejme.v14i2.104927

Abstract

The digital transformation of higher education institutions (HEIs) has accelerated the adoption of hybrid academic work arrangements, fundamentally reshaping how innovation and collaboration are enacted. In this context, digital leadership has emerged as a critical capability for university leaders; however, empirical evidence explaining the psychological mechanisms through which digital leadership influences academic outcomes remains limited. This study investigates the role of psychological empowerment as a mediating mechanism in the relationship between digital leadership, innovation, and collaboration within hybrid work environments in HEIs. Using a quantitative research design, data were collected from academic staff working under hybrid arrangements across higher education institutions. The proposed model was tested using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The findings reveal that digital leadership has a significant positive effect on psychological empowerment, which in turn positively influences both innovation and collaboration. Moreover, digital leadership directly enhances innovation and collaboration, while psychological empowerment partially mediates these relationships. The results contribute to the digital leadership literature by elucidating the psychological processes that link leadership practices to innovation-related outcomes in higher education. From a practical perspective, the study highlights the importance of fostering psychologically empowering digital leadership to sustain innovation and collaboration in hybrid academic work settings. These findings offer actionable insights for university leaders navigating ongoing digital transformation.
Co-Authors Ahmad Gunawan Dewi, Dian Kartika Irma Rohmatul Manan Kusumah, Dadang Heri Pupung Purnamasari Putri, Lyra Aprilia safira, Syiva Widayat, Zahra Aulianur