Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Riwayat: Educational Journal of History and Humanities
Khairunnisa, Fadhilah Izzah
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Projects Tahfidz Camp Terhadap Perilaku Berkeadaban di MAN 3 Palembang Khairunnisa, Fadhilah Izzah; Munir, Munir; Karoma, Karoma
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v10i1.33248

Abstract

Penelitian ini bertujuan Studi ini bertujuan (1) untuk melihat bagaimana efek dari pelaksanaan Proyek Tahfidz Camp yang telah dilaksanakan di MAN 3 Palembang, (2) untuk mengetahui perilaku beradab siswa MAN 3 Palembang, (3) untuk mengetahui apakah ada pengaruh pelaksanaan Proyek Tahfidz Camp terhadap perilaku beradab di MAN 3 Palembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis mengenai pengaruh antara Proyek Tahfidz Camp dengan perilaku beradab siswa MAN 3 Palembang, dari hasil analisis diperoleh tcount 36.939 ttable 1.66, sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima. Sementara hipotesis nol (Ho) ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel Proyek Tahfidz Camp (X) terhadap Perilaku Beradab (Y). Hal ini menyatakan bahwa semakin sering Tahfidz Camp dilaksanakan, semakin baik perilaku beradab siswa ke arah yang lebih positif di MAN 3 Palembang
Maulid Nabi Muhammad Saw dan Pendidikan Karakter: Implementasi untuk Generasi Muda Hasby, M.; Khairunnisa, Fadhilah Izzah; Muhajirin, Muhajirin; Arifin, Mukmin Zainal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perayaan Maulid Nabi Muhammad SAW tidak hanya sekadar peringatan atas kelahiran sang Nabi, tetapi juga menjadi momentum penting untuk memperkuat nilai-nilai karakter dalam kehidupan umat Islam, khususnya bagi generasi muda. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW dengan pendidikan karakter di kalangan generasi muda, serta bagaimana implementasi nilai-nilai tersebut dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis berbagai aspek ajaran Nabi Muhammad SAW yang berkaitan dengan akhlak mulia, seperti kejujuran, kesabaran, kasih sayang, dan toleransi, yang dapat dijadikan model bagi pembentukan karakter generasi muda. Temuan menunjukkan bahwa peringatan Maulid Nabi dapat dijadikan sarana untuk menanamkan nilai-nilai positif yang mendukung pembentukan karakter yang baik, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang teladan Nabi, diharapkan generasi muda dapat mengimplementasikan ajaran-ajaran Nabi dalam kehidupan mereka, sehingga terbentuklah pribadi yang berakhlak mulia dan memiliki integritas tinggi. Artikel ini juga menawarkan rekomendasi untuk memperkuat implementasi pendidikan karakter berbasis Maulid Nabi Muhammad SAW dalam kurikulum pendidikan dan kegiatan sosial di masyarakat.
Persamaan dan Perbedaan Aspirasi Pendidikan Nahdlatul Ulama dan Muhammadiyah tentang Isu-Isu Strategis Pendidikan Fiqriani, Maula; Khairunnisa, Fadhilah Izzah; Sirozi, Muhammad
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 2 (2025): April, Culture and Identity
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i2.46188

Abstract

Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama mempunyai peran penting dalam kehidupan politik serta proses demokratisasi pada era Reformasi di Indonesia. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya kebijakan yang ditetapkan oleh kedua organisasi Kedua organisasi massa Islam terbesar di Indonesia ini tentu memiliki peran yang sangat penting dalam proses demokratisasi di negri ini. Terbukti, kebijakankebijakan yang dilaksanakan oleh kedua organisasi ini telah mampu mewarnai kehidupan politik di negeri ini. Selain itu, kedua organisasi ini juga telah membantu proses pendewasaan para anggotanya untuk berdemokrasi. Pemikiran pendidikan Islam sebuah proses mengembangkan dan mendidik emosi serta perilaku sikap dengan ajaran agama Islam menjadi pribadi dengan karakter yang sesuiai dengan nilai keislaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan peninjauan literatur (Literatur review). Literatur review berfokus pada artikel original yang di dalamnya terdapat abstrak, pendahuluan, metode dan hasil. Literatur review termasuk dalam jenis penelitian kualitatif, sehingga pengelolahan data menggunakan pengelolahan data kualitatif. penelitiannya berfokus pada kepentingan. Isu-Isu Konterversial terkait Pendidikan Nasional. pendidikan Islam merupakan sebagai sebuah pondasi atau dasar pokok dari berjalannya pendidikan, sebab ajaran-ajaran pendidikan Islam memiliki sifat universal menyimpan ketentuan-ketentuan yang mangatur semua point kehidupan manusia mulai dari hubungan manusia dengan tuhannya hingga hubungan manusia dengan sesama. Dan pendidikan itu sendiri merupakan sebagai sebuah usaha terencana dan sadar dalam mewujudkan proses serta suasana dalam belajar mengajar agar peserta didik dapat mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya secara aktif dalam aspek spiritual, kepribadian, kecerdasan, pengendalian diri, akhlaq mulia serta ketrampilan. Pendidikan juga merupakan sebuah upaya dalam proses mengembangkan potensi manusia. Pendidikan Islam pada dasarnya memiliki tujuan untuk mencetak pemimpin yang memiliki amar maruf nahi mungkar.
Co-Authors Arifin, Mukmin Zainal Fiqriani, Maula Hasby, M. Karoma, Karoma Muhajirin, Muhajirin Munir Munir, Munir Sirozi, Muhammad