Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Observasi Administrasi Kesiswaan Sebagai Implementasi Mata Kuliah Administrasi Pendidikan (Studi Kasus MI Daarul Hikmah) Abdullah, Taufik; Faishal, Ahmad; Firdaus, M Adi; Yahya, M; Sami, M Syatir; azizah, wala
Jurnal Pengabdian West Science Vol 4 No 10 (2025): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v4i10.2762

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan administrasi kesiswaan sebagai implementasi mata kuliah Administrasi Pendidikan di MI Daarul Hikmah. Kegiatan dilaksanakan pada Oktober 2025 oleh mahasiswa semester lima Fakultas Tarbiyah, Prodi PBA, INISA Bekasi. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan telaah dokumen. Hasil menunjukkan bahwa administrasi kesiswaan telah berjalan cukup baik dan sistematis. Seluruh siswa terdaftar dalam sistem DAPODIK, meskipun pencatatan manual masih dilakukan sebagai arsip. Layanan siswa difasilitasi oleh staf khusus bidang kesiswaan dan BK, sementara pengembangan siswa difokuskan pada kegiatan ekstrakurikuler Islami seperti tahfidz, pramuka, dan seni Islami. Pelaksanaan PPDB berjalan tertib dan transparan, namun masih terkendala daya tampung dan promosi sekolah. Secara umum, praktik administrasi kesiswaan telah mencerminkan prinsip efisiensi, akuntabilitas, dan keterbukaan, meski perlu peningkatan dalam digitalisasi data dan komunikasi publik.
JULIANA JAYA AS A SEWING COURSE CENTRE TO ENHANCE LOCAL FASHION CREATIVITY Azizah, Wala
Home Economics Journal Vol. 9 No. 2 (2025): October
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/hej.v9i2.88585

Abstract

This research is driven by the critical role that sewing course centres play in enhancing local fashion creativity while preserving cultural heritage through the education of practical skills. The purpose of the study is to examine how Juliana Jaya, as a sewing course centre, contributes to the development of local fashion creativity and community empowerment. The methodology employed is qualitative research, utilising a case study approach, which involves participants, instructors, and local stakeholders as the sample. Data collection techniques include semi-structured interviews, participant observation, and review of course documents. The principal results indicate that Juliana Jaya effectively integrates modern sewing skills with local cultural values, creating a learning environment conducive to creative exploration and fashion innovation. The major conclusion highlights the centre’s central role in preserving cultural identity while promoting the growth of the local creative economy. This study contributes by providing a community empowerment model and strategies for integrating cultural technology in local fashion education.
Observasi Administrasi Personel Sebagai Implementasi Mata Kuliah Administrasi Pendidikan : Studi Kasus TK Islam Qolbus Salim Azizah, Wala; Khoirunnisa, Ananda; Hana, Nayla; Fadillah, Neizah Zalsa; Maulida, Faiha Sauqi
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 6 (2025): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i6.632

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan administrasi personel sebagai implementasi mata kuliah Administrasi Pendidikan di TK Islam Qolbus Salim. Fokus observasi meliputi lima aspek utama: administrasi kepegawaian, rekrutmen dan penempatan, absensi dan kehadiran, pengembangan kompetensi, serta penilaian kinerja. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara dengan kepala sekolah dan guru, serta analisis dokumen administrasi sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan administrasi personel telah berjalan cukup baik meskipun masih dilakukan secara manual. Sekolah telah memiliki arsip data guru yang tertib, melakukan rekrutmen berdasarkan pengalaman dan kedekatan sosial, serta aktif berkolaborasi dengan IGTK dan Dinas Kependidikan dalam pengembangan kompetensi. Namun demikian, ditemukan beberapa kendala seperti belum adanya sistem digital, keterbatasan waktu pelatihan, dan belum tersedianya instrumen baku penilaian kinerja. Secara keseluruhan, administrasi personel di TK Islam Qolbus Salim mencerminkan penerapan teori administrasi pendidikan yang relevan dengan konteks lembaga pendidikan Islam.