Khaddafi, Muh.
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Model Bisnis Berlangganan Dalam Ekosistem Digital: Studi Kasus Platform Streaming Pada Bisnis Bioskop Adnan Gotala, Ahmad; Ridow Johanis M, Andrew; Khaddafi, Muh.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29468

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh model bisnis berlangganan pada platform streaming terhadap keberlanjutan dan daya saing bisnis bioskop dalam ekosistem digital. Model bisnis berlangganan memberikan kemudahan akses, fleksibilitas, dan biaya yang lebih kompetitif dibandingkan bioskop tradisional, sehingga memengaruhi preferensi konsumen. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui observasi dan analisis data untuk memahami dampak transformasi digital terhadap perilaku konsumen dan respon bisnis bioskop. Temuan menunjukkan bahwa platform streaming telah mengubah ekspektasi konsumen terkait kenyamanan dan personalisasi, sementara bioskop menghadapi tantangan untuk menawarkan pengalaman unik yang tidak dapat direplikasi secara digital. Strategi adaptasi seperti program keanggotaan, teknologi audio-visual canggih, dan acara komunitas menjadi kunci untuk mempertahankan relevansi bioskop. Penelitian ini memberikan pandangan strategis bagi pelaku industri bioskop untuk menghadapi perubahan lanskap hiburan yang semakin digital.
Analisis Pengaruh Minat Belanja Menggunakan Pembayaran Payment Gateway Pada UMKM Nurhidayat Sugiantoro, Muh.; Marsa, Marsa; Ridow Johanis M, Andrew; Khaddafi, Muh.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah memberikan dampak signifikan terhadap cara bertransaksi, terutama melalui inovasi payment gateway yang memfasilitasi pembayaran digital dengan cepat, aman, dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemudahan penggunaan, keamanan, dan kepercayaan konsumen terhadap minat belanja menggunakan payment gateway pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Indonesia. Dengan menggunakan metode kuantitatif, data dikumpulkan dari 39 responden dan dianalisis menggunakan teknik regresi linear berganda dan uji F.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan konsumen memiliki pengaruh signifikan dan dominan terhadap minat belanja menggunakan payment gateway. Sementara itu, variabel keamanan memberikan pengaruh positif namun tidak signifikan, dan kemudahan penggunaan menunjukkan hubungan negatif yang sangat lemah. Temuan ini menegaskan pentingnya meningkatkan kepercayaan melalui transparansi transaksi, perlindungan data, dan reputasi layanan.Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan bagi UMKM, penyedia payment gateway, dan pemerintah dalam merancang strategi berbasis data untuk meningkatkan adopsi teknologi pembayaran digital. Fokus pada peningkatan kepercayaan, yang didukung oleh keamanan dan kemudahan, dapat menciptakan ekosistem pembayaran yang efisien, aman, dan terpercaya, serta memperkuat daya saing UMKM di era transformasi digital.
Penguatan keterampilan teknologi informasi bagi guru melalui pelatihan Microsoft Office di UPTD SDN 168 Inpres Jambua Ahyuna, Ahyuna; Akhriana, Asmah; Patasik, Madyana; Magfirah, Magfirah; Khaddafi, Muh.; Layuk, Novita Sambo; Aini, Nurul; Santi, Santi; Aisa, Sitti; Piu, Sri Wahyuningsi; Arifin, Suci Ramadhani
KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 7, No 4 (2024): November
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/kacanegara.v7i4.2240

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme guru di UPTD SDN 168 Inpres Jambua melalui pelatihan Microsoft Office. Pelatihan yang diikuti oleh 20 orang guru ini berfokus pada pemanfaatan aplikasi Word, Excel, dan PowerPoint untuk pembelajaran yang efektif dan inovatif. Metode yang digunakan meliputi pelatihan teori dan praktik, pendampingan, serta evaluasi pemahaman peserta. Hasilnya, keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk pembelajaran berkualitas meningkat. Evaluasi kuesioner menunjukkan respon positif dari peserta terkait materi, penyampaian, dan kebermanfaatan pelatihan. Mayoritas menyatakan pelatihan sesuai kebutuhan, memberikan keterampilan baru, dan bermanfaat bagi pembelajaran. Sebagian besar peserta menyatakan akan menerapkan keterampilan tersebut. Kegiatan ini juga menjalin sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Peserta terbaik berpotensi menjadi agen perubahan dalam penerapan teknologi informasi di sekolah. Tantangan yang dihadapi adalah durasi pelatihan yang dirasa kurang dan perlunya pendampingan lebih lanjut. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam pengembangan profesionalisme guru melalui penguasaan Microsoft Office.