Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

SWOT Analysis of The Use of Digital Technology As an Innovation in Learning Media for Junior High School Students in Indonesia Aprilliany Zahra Nur Azzalia Jacob; Erliza Septia Nagara; Ida Wahyu Wijayati; Feby Arief Nugroho; Miftahul Hadi
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 7 No. 8 (2025): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v7i8.9670

Abstract

This research is qualitative with a descriptive approach, which aims to describe each of the main topics covered in this article, including digital technology and learning media. The data used in this study is secondary data obtained by the researcher from various credible sources, including scientific articles, books, and credible websites. The data used was first collected, selected, corrected, analyzed using a SWOT analysis tool, and conclusions were drawn. The conclusion in this article show that the implementation or use of digital technology as a learning medium can be effective and beneficial for elementary school students due to its higher level of flexibility, greater enjoyment, and continued development. However, this implementation poses several threats and challenges, including excessive costs and the potential for misuse if not properly managed.
Sosialisasi Pendampingan masyarakat dalam pembuatan NIB sebagai Pendukung Pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Pringsewu Sariyah Astuti; Leni Anggraeni; Dian Puspita; Novi Ayu Kristina Dewi; Erliza Septia Nagara; Miswan Gumanti; Eko Hendrawan; Yuri Fitrian
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.302

Abstract

Peran strategis UMKM dalam perekonomian di Lampung, khususnya di Pringsewu, seringkali terhambat oleh kendala yang dihadapi UMKM di Pringsewu Kota Lampung dalam mengembangkan usaha mereka. Kendala tersebut disebabkan oleh kurangnya akses ke sumber daya dan dukungan yang diperlukan.. Salah satu hambatan utama yang dihadapi oleh UMKM adalah proses perolehan Nomor Induk Berusaha (NIB). Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya pendampingan dalam proses pembuatan NIB sebagai upaya untuk mendukung pengembangan UMKM di Pringsewu Kota Lampung. Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan melibatkan beberapa UMKM di Pringsewu. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pendampingan dalam proses pembuatan NIB memberikan dampak positif yang signifikan bagi pengembangan UMKM di Pringsewu Kota Lampung. Pendampingan ini meliputi bantuan dalam pengumpulan dokumen, pengisian formulir, komunikasi dengan instansi terkait, dan pemahaman mengenai prosedur yang dilakukan. Dengan adanya pendampingan, UMKM dapat mengatasi hambatan administratif yang seringkali menjadi penghalang dalam mengakses sumber daya dan peluang yang lebih luas. Kegiatan pendampingan pembuatan NIB memiliki peran krusial dalam mendukung pengembangan UMKM di Pringsewu Kota Lampung. Melalui kegiatan pendampingan ini, UMKM dapat meningkatkan akses mereka ke dukungan dan peluang, yang pada akhirnya berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi lokal dan peningkatan kesejahteraan masyarakat setempat. Rekomendasi dari kegiatan pengabdian ini adalah perlunya kerjasama antara pemerintah, lembaga pendukung UMKM, dan komunitas lokal untuk menyediakan pendampingan yang efektif dan berkelanjutan bagi UMKM di Pringsewu Kota Lampung.
Peningkatan Motivasi Pembelajaran IPS melalui Pendekatan Inovatif pada Siswa SMP Swasta Pahlawan Nasional Erliza Septia Nagara; Ida Ayu Putu Anggie Sinthiya; Marilin Kristina; Ponidi
EDUKATIF: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Vol. 1 No. 02 (2025): ISSUE JULI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63401/edukatif.v1i02.229

Abstract

Motivasi belajar siswa dalam Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Swasta Pahlawan Nasional sering kali rendah, mempengaruhi pemahaman dan hasil belajar mereka. Pembelajaran yang dominan oleh metode ceramah guru cenderung tidak merangsang keterlibatan peserta didik, yang pada akhirnya memiliki dampak motivasi belajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keinginan siswa untuk belajar ini inovatif dalam pembelajaran IPS di SMP Swasta Pahlawan Nasional. Penelitian dilakukan menggunakan metode observasi di kelas, dengan metode untuk mengumpulkan data tambahan seperti catatan lapangan dan dokumentasi. Analisis interaktif digunakan untuk menganalisis data secara diskiriptif kualitatif, memfokuskan pada penggunaan model pembelajaran inovatif sebagai strategi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Implementasi media pembelajaran interaktif, seperti PowerPoint, secara signifikan meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran IPS. Respons positif siswa terhadap media ini mencerminkan peningkatan motivasi belajar, yang secara langsung berdampak pada hasil belajar yang lebih baik. Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa pendekatan inovatif dalam pembelajaran IPS efektif dalam meningkatkan semangat belajar siswa di SMP Swasta Pahlawan Nasional.