Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan
Dwi Rahayu, Puji
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Neuroscience Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Fitrah Sebagai Landasan Pengembangan Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini Perspektif Pendidikan Islam Buamona, Nurmala; Dwi Rahayu, Puji; Wahid, Santi M. J; Husaen, Rinelsa R.
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, VOL 11. No.01 ( 2025 ) Juni 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep pendidikan Islam berbasis fitrah sebagai landasan pengembangan kecerdasan spiritual anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan filosofis dan analisis kritis terhadap literatur ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fitrah merupakan potensi spiritual bawaan yang melekat pada anak sejak lahir, yang menjadi fondasi utama dalam pengembangan kecerdasan spiritual. Pembiasaan ibadah, peran keluarga dan guru sebagai model religius, serta penggunaan media pembelajaran islami terbukti efektif dalam mengaktualisasikan fitrah anak. Pendekatan holistik yang mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, serta pemanfaatan teknologi edukatif, semakin memperkuat pengembangan kecerdasan spiritual anak. Penelitian ini menegaskan pentingnya sinergi antara keluarga, sekolah, dan lingkungan sosial dalam membentuk generasi yang beriman, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan zaman.
PELATIHAN PEMBUATAN.ALAT.PERMAINAN.EDUKATIF. (APE) ECOBRICK PADA.GURU.PAUD.DI JAILOLO, HALMEHERA.BARAT Sahidun, Nurfitri; Haryati, Haryati; Dwi Rahayu, Puji; Nurhaeria, Nurhaeria; A. Fader, Wardah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i1.169-173

Abstract

Fokus dari kegian pengabdian ini yaitu membuat media bermain edukatif (APE) dikhususkan bagi para guru PAUD di Jailolo, Halmahera Barat. Pengabdian ini dilakukan dua hari yakni tanggal 30 Mei dan 31 Mei 2022. Dari  survei awal tim pengabdi pada  mitra pngabdian ditemukan masalah yakni  kebanyakan para guru belum dapat  menciptakan alat permainan yang edukatif. Oleh karenanya tim Pengabdi memberi pelatihan membuat media bermain yang  edukatif (APE) yang dinamai APE Ecobrick. Metode yang dipergunakan pada pelatihan ini ialah  FGD (Focus Group Discucion) setelah itu  dilanjuti dengan desiminasi  dan penyuluhan  serta pelatihan dan Peragaan pembuatan APE. Hasil yang diperolehn setelah pengabdian ini ialah meningkatnya ketrampilan  para guru dalam menciptakan peralatan  bermain edukatif yang dinamai dengan  Alat Permainan Edukatif (APE) Ecobrick.
Meningkatkan Kemampuan Motorik Kassar Anak Melalui Bermain Lempar Tangkap Bola Besar Di Tk Rio Laha Wahid, Santi M.J; Dwi Rahayu, Puji; Husaen, Rinelsa R.
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, VOL 11. No.02( 2025 ) Desember 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar anak kelompok B melalui bermain lempar tangkap bola besar di TK Rio Laha Kota Ternate. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus dan empat kali pertemuan. Peneliti bertindak sebagai pengajar yang menjalankan skenario pembelajaran sedangkan kolaborator adalah asisten guru kelas yang bertindak sebagai observer (pengamat). Subyek penelitian adalah anak-anak kelas B TK Rio Laha Kota Ternate Timur yang berjumlah 10 anak terdiri dari 4 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan catatan lapangan. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi berupa check list Kemampuan Motorik Kasar Anak.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan motorik kasar anak melalui bermain lempar tangkap bola besar di TK Rio Laha Kota Ternate. Peningkatan kemampuan motorik kasar anak pada siklus I sebesar 50% atau 5 anak dari 10 anak pada kriteria BSH 5 anak, MB 3 anak dan BB 2 anak terjadi peningkatan pada siklus II yaitu 80% atau 8 dari 10 anak berada pada kriteria BSB 5 anak, BSH 3 anak dan MB 2 anak. Dengan demikian, Bermain lempar tangkap bola besar dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak di TK Rio Laha Kota Ternate.
Pengaruh Peraga Multimedia Huruf Terhadap Kemampuan Meniru Huruf Anak Usia 4-5 Tahun dwi rahayu, puji; Seh Turuy; Syifa Jalaluddin
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol. 7 No. 01 (2025): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v7i01.10488

Abstract

The ability of 4-5 year olds to imitate letters varies; most children cannot yet correctly imitate letters, and they still make mistakes in identifying, naming, pointing to, and writing letter shapes. The purpose of this study is to determine the effect of multimedia letter aids on the ability to write letters A-Z in children aged 4-5 years, and to determine the effect of multimedia letter aids on the ability to pronounce letters A-Z in children aged 4-5 years at Al-Khairat Kalumpang Kindergarten, Ternate City. The research method used is experimental research with a quantitative approach. The research design is a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest design combined with a one-shot case study design. The results of this study on letter writing ability data show a calculated t-value of 6.896 > a table t-value of 2.13145. Therefore, based on the decision-making process above, it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted. For letter pronunciation ability data, the calculated t-value is 8.857 > the table t-value of 2.13145. Therefore, based on the decision-making process above, it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted. Therefore, it can be concluded that there is a difference in the average between pre-test and post-test letter writing and speaking abilities, meaning that there is an effect of letter multimedia aids on the letter writing and speaking abilities of 4-5 year old children. Based on the results, it can be concluded that there is a significant improvement in the ability to imitate (write and speak) letters in 4-5 year old children after being given treatment in the form of letter multimedia aids. This finding can serve as a reference for educational institutions, parents of young children, and the community, as well as policymakers, in providing multimedia letter displays to stimulate children's letter imitation skills.
Co-Authors A. Fader, Wardah Buamona, Nurmala Haryati Haryati Nurhaeria, Nurhaeria Rinelsa R. Husaen, Rinelsa R. Sahidun, Nurfitri Seh Turuy Syifa Jalaluddin Wahid, Santi M. J Wahid, Santi M.J