Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Southeast Asian Journal of Technology and Science
Ghaisani, Syifa
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Energy Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Nursing Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembentukan Karakter Anak Usia Dini melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Sari, Muthia; Suliah, Suliah; Monalisa, Sofia; Rokhiyawati, Lilis; Oktanurina, Indah; Sotyaningsih, Dyah; Permatasari, Nenden; Nurhawiyah, Siti; Yusvinah, Yusvinah; Ghaisani, Syifa; Trikomalawati, Lili; Kartika, Neng
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 4 (2025): Abdira, Oktober
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i4.598

Abstract

Character building should be done from an early age. The Seven Habits of Great Indonesian Children movement launched by the government is a good practice to support character education, including character education in early childhood. The purpose of this socialization activity is to increase kindergarten teachers' understanding of the importance of children's character education and the consistency of kindergarten teachers to support the early childhood character building learning program in Cipocok District, Serang City. The research method used a participatory qualitative approach through interactive socialization, simulation, presentation, and focus group discussion. The main focus was the implementation of character education through the Seven Habits of Great Indonesian Children program. The results of the activity showed the high enthusiasm of kindergarten teachers to implement the Seven Habits of Great Indonesian Children program. Kindergarten teachers are also optimistic that the generation of Indonesian children will be better with the commitment and consistency between the government, schools, and parents, in implementing quality and sustainable education and care programs.
Penggunaan Media Plastisin dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Ghaisani, Syifa; Kholifah, Siti; Sari, Muthia; Sari, Novita
Southeast Asian Journal of Technology and Science Vol. 6 No. 2 (2025): Southeast Asian Journal of Technology and Science
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education, and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/810667300

Abstract

Kemampuan motorik halus merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena berpengaruh terhadap kesiapan menulis, kemandirian, dan aktivitas sehari-hari, namun pada kenyataannya masih banyak anak yang belum menguasai keterampilan ini secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media plastisin dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak kelompok A di TK Nurul Ma’arif Kota Serang serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat penerapannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sampel penelitian terdiri dari 10 anak kelompok A dan 1 guru kelas. Instrumen penelitian meliputi pedoman observasi, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media plastisin mampu mengembangkan kemampuan motorik halus anak secara bertahap, terlihat dari peningkatan koordinasi mata dan tangan, kekuatan otot jari, serta kemampuan anak dalam meremas, menjumput, menekan, dan membentuk objek. Faktor pendukung meliputi kesiapan guru, ketersediaan media, dan antusiasme anak, sedangkan faktor penghambat berupa perbedaan kemampuan individu dan keterbatasan konsentrasi sebagian anak. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa media plastisin dapat dijadikan alternatif media pembelajaran yang efektif, menarik, dan mudah diterapkan untuk menstimulasi perkembangan motorik halus anak usia dini.
Co-Authors Kartika, Neng Monalisa, Sofia Novita Sari Nurhawiyah, Siti Oktanurina, Indah Permatasari, Nenden Rokhiyawati, Lilis Sari, Muthia SITI KHOLIFAH Sotyaningsih, Dyah Suliah, Suliah Trikomalawati, Lili Yusvinah, Yusvinah