Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA
Kurnia, Rifka
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Program Pengabdian Masyarakat Mahasiswa Kkn Fai Umkaba Melalui Workshop Pemulasaraan Jenazah Di Dusun Gading Kidul Kurnia, Rifka; Robieth, Ahmad; Faoz, Miftahul; Hadi, Syaiful
Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): Oktober-Nopember
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrppm.v1i3.69

Abstract

Kematian merupakan kepastian bagi setiap manusia, sehingga keterampilan dalam pemulasaraan jenazah menjadi hal yang penting dikuasai oleh masyarakat. Namun, kenyataannya masih banyak masyarakat yang belum memahami tata cara pemulasaraan jenazah sesuai dengan syariat Islam. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pemulasaraan jenazah melalui pelatihan yang bersifat teoritis dan praktis di dusun Gading Kidul, desa Purwogondo, kecamatan Boja, kabupaten Kendal. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi langsung, serta praktik bersama peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai fiqih kematian dan keterampilan teknis dalam memandikan, mengkafani, menyalatkan, serta menguburkan jenazah. Dengan demikian, pelatihan ini efektif sebagai bentuk implementasi pengabdian masyarakat sekaligus upaya pemberdayaan umat dalam menghadapi realitas kematian.
Strategi Guru PAI dalam Menanamkan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Melalui Pembelajaran Berbasis Nilai Di SMK Muhammadiyah 02 Boja Kurnia, Rifka; Hadi, Syaiful
NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA Vol. 1 No. 3 (2025): April: JURNAL ILMIAH MAHASISWA (NAAFI)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian (P3M) STKIP Majenang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v2i2.151

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) has an important role in shaping the character of students, especially in terms of discipline and responsibility. This study aims to analyze the strategies used by PAI teachers in instilling these values through value-based learning. The research method used is qualitative with a case study approach in SMK Muhammadiyah 02 Boja. Data collection is carried out through observation and interviews. The results showed that the PAI teacher applied various strategies, such as exemplary, habituation, positive reinforcement, and reflection of values in learning activities. In addition, the integration of disciplinary values and responsibilities in teaching materials and experience-based learning activities is a key factor in the successful implementation of the character. Thus, value -based learning strategies can be an effective approach in shaping the character of students who are disciplined and responsible.
Co-Authors Faoz, Miftahul Robieth, Ahmad Syaiful Hadi