Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERAN PEMIMPIN PEKERJAAN SOSIAL DI PANTI ASUHAN SAHABAT KELUARGA INDONESIA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER Susanti, Sani; Tussolihin, Khodijah; Lorenda, Lorenda; Elisabet, Kisah; Natalia, Devi; Natasya, Winda
Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora Vol. 2 No. 7 (2024): Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora
Publisher : Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam jurnal ini kami akan membahas mengenai Pekerja Sosial Panti Asuhan Sahabat Keluarga Indonesia dalam membentuk karakter anak-anak panti. Keberadaan Pengurus Panti atau pekerja sosial ini pasti berefek besar pada pertumbuhan anak panti. Metode yang tepat Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif yakni memberikan gambaran terhadap peran pemimpin dari Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak Panti Asuhan Sahabat Keluarga Indonesia dalam memberikan pelayan sosial. Assessment data yang dilakukan menggunakan observasi serta wawancara dalam proses pengumpulan data.Sumber kepustakaan yang ada juga digunakan dalam membantu analisis pembahasan. Panti Asuhan Sahabat Keluarga Indonesia adalah sebuah lembaga yang berfungsi untuk menumbuh kembangkan anak yang membutuhkan bantuan atau yang tidak memiliki keluarga. Mereka dibantu, dididik dan dilatih oleh para pekerja sosial yang bersedia mewakili orang tua dan menggantikan perannya dalam merawat dan memberikan pendampingan sehingga anak-anak boleh tumbuh menjadi sosok yang lebih dewasa, bermanfaat serta berani bertanggung jawab terhadap dirinya dan masyarakat dihari yang akan datang.
EDUKASI ETIKA KOMUNIKASI PENGGUNAAN EMPAT KATA AJAIB TERHADAP ANAK SANGGAR SUNGAI DELI Susanti, Sani; Tussolihin, Khodijah; Almarind, Marisa; Syahputri, Nurlailly; Damaiyana, Desi; Ariani, Devi
Jurnal Insani Vol 11, No 1 (2024): JUNI
Publisher : Istek Widuri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37365/insani.v11i1.540

Abstract

The quality of the young generation is a reflection for the future of the nation. Character education, academic education, creativity education, and communication education must be implemented properly. Ethics is a very important education because it concerns a person's morality in behaving and communicating. The purpose of this research is to foster good morals and ethics and must be trained and taught to every individual from a young age. Communication ethics are also influenced by moral principles in accordance with the social environment. Communication is not just about talking, conveying messages, receiving messages, and processing them. If children are unable to communicate, then children can have difficulty learning, socializing, and even achieving their goals. This research uses a descriptive qualitative approach. The method used was observation related to the venue and discussion interviews with the management of the Deli River Studio. The implementation of the activity was carried out by providing material and playing together This research activity yielded results in the form of material regarding communication ethics education that was well received by the children of the Deli River Studio. Therefore, the hope in the future is that the children of Sanggar Sungai Deli will get a proper education, especially character education, especially in communication.