Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Basyari, Ahmad Muharam
Unknown Affiliation
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Kegiatan Muhadharah dalam Meningkatkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial pada Peserta Didik SMPIT An-Nahla Al-Islamy Subarnas, Asep; Hidayat, Syarif; Basyari, Ahmad Muharam
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/syntaximperatif.v5i4.890

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan penguatan sikap spiritual dan sosial peserta didik di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu An-Nahla Al-Islamy melalui kegiatan muhadharah sebagai wahana pembinaan karakter Islami. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan implementasi kegiatan muhadharah dan menganalisis kontribusinya terhadap peningkatan sikap spiritual dan sosial peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil menunjukkan bahwa implementasi muhadharah—yang meliputi latihan berpidato Islami, kajian tematik, tasmi’ Al-Qur’an, pentas seni Islami, serta penayangan film bernilai edukatif—berjalan terencana dengan dukungan pembimbing dan partisipasi aktif siswa. Dampak utama yang teridentifikasi pada dimensi spiritual mencakup peningkatan ketaatan beribadah, kecintaan terhadap Al-Qur’an, dan pembiasaan akhlak mulia. Pada dimensi sosial, kegiatan ini menumbuhkan empati, kerja sama, tanggung jawab, kedisiplinan, dan kepedulian terhadap lingkungan sosial sekolah. Disimpulkan bahwa muhadharah efektif sebagai strategi pembinaan karakter Islami yang menyeimbangkan perkembangan spiritual dan sosial peserta didik. Implikasi praktisnya mencakup penguatan perencanaan tema, pendampingan berkelanjutan, serta evaluasi berbasis indikator sikap agar kebermanfaatan program semakin optimal
Co-Authors Al-Haqi, Jihadduddin Firqi Anshorullah, Ikhwan Lutfi Ependi, Ridwan Hadistia, Mega Kamil, Ihsan Khotimah, Maulina Azizah Latiefah, Tresna Budiyati Nurhakim, Iwan Ridwan Nurmawan, Nurmawan Pitriani, Leni Rohaeni, Anie Solehudin, Mahmud Solihah, Ade Irma Subarnas, Asep Syarief, Nashruddin Syarif Hidayat