Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam
Anisa Siti Hodijah
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELAKSANAAN REKRUTMEN CALON TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI SMP IT ALFASSALAM CIANJUR Pepen Supendi; Anisa Siti Hodijah; Atep Ruzhan Nur Alam
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2024): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pelaksanaan rekrutmen di SMP IT Alfassalam Cianjur. Rekrutmen adalah proses untuk mendapatkan sejumlah sumber daya manusia yang berkualitas untuk menduduki suatu jabatan atau pekerjaan. Pelaksanaan rekrutmen yang profesional dan proporsional akan menghasilkan masukan tenaga pendidik yang berkualitas. Untuk mengkaji pelaksaaan rekrutmen di SMP IT Alfassalam Cianjur, menggunakan penelitian kualitatif deskriptif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis,lisan dan kegiatan dari orang-orang yang diamati. Untuk mengumpulkan data menggunakan teknik wawancara, teknik observasi, dan teknik dokumentasi. Prosedur analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMP IT) Alfassalam Ciranjang Cianjur sudah menerapkan strategi umum dalam perekrutan SDM untuk memenuhi kebutuhan tenaga yang diperlukan di sebuah organisasi, selain itu metode rekrutmen yang digunakan di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMP IT) Alfassalam Cianjur adalah metode internal dan metode eksternal.
The Influence of Psychological Factors on Teacher Performance at the Persatuan Islam 40 Sarongge Islamic Boarding School Anisa Siti Hodijah; Mulyawan Safwandy Nugraha
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 8 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v8i4.1733

Abstract

This research investigates the influence of psychological factors on teacher performance and job satisfaction at Pesantren Persatuan Islam 40 Sarongge. It emphasizes the critical role teachers play in education and how their effectiveness is affected by both intrinsic and extrinsic motivations. The study identifies challenges such as lack of support and rapid technological changes that hinder teachers' ability to adapt to new teaching methods. By employing a quantitative approach through surveys, the research aims to establish correlations between psychological factors and various aspects of teacher performance, including task performance, contextual performance, and counterproductive work behavior. Ultimately, it seeks to provide insights that can enhance educational practices and policies aimed at improving teacher satisfaction and effectiveness.
Co-Authors Atep Ruzhan Nur Alam Mulyawan Safwandy Nugraha Pepen Supendi