Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Meidiani, Ni Made
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
META-ANALISIS: PERAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA DALAM MEMBENTUK KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA SISWA SEKOLAH DASAR Meidiani, Ni Made; Sanjaya, Dewa Bagus; Suastika, I Nengah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.28793

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji, melalui pendekatan meta-analisis, peran Pancasila sebagai ideologi bangsa dalam membentuk karakter cinta tanah air pada siswa sekolah dasar, berdasarkan artikel-artikel ilmiah terakreditasi yang diterbitkan antara tahun 2020 hingga 2025. Analisis dilakukan terhadap 10 artikel dari berbagai jurnal nasional terakreditasi. Hasil meta-analisis menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila secara konsisten diterapkan dalam pembelajaran melalui kurikulum, kegiatan kokurikuler, dan pembiasaan karakter di sekolah dasar. Nilai-nilai seperti persatuan, penghargaan terhadap keberagaman, dan penguatan semangat kebangsaan menjadi indikator utama dalam pengembangan karakter cinta tanah air. Artikel ini menyimpulkan bahwa penguatan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan dasar menjadi fondasi strategis dalam membangun karakter kebangsaan sejak usia dini.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA ANAK DI SEKOLAH DASAR Meidiani, Ni Made; Fajriani, Anida; Suardiani, Ni Putu; Dwipayani, Ni Made Ayu; Arthaningsih, Ni Kadek Juni; Putrayasa, Ida Bagus; Sudiana, I Nyoman
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.26533

Abstract

The development of literary appreciation teaching materials in elementary schools is essential to enhance students’ interest and understanding of literary works and the moral values contained within. This study aims to analyze and design literary appreciation teaching materials that suit student characteristics and the current curriculum. The method used is qualitative descriptive with a systematic literature review, examining various scientific articles related to the development of children’s literary teaching materials. The results show that teaching materials integrating moral values, local wisdom, and interactive technology such as multimedia modules can improve the effectiveness of literary appreciation learning in elementary schools. In conclusion, the development of literary appreciation teaching materials based on local wisdom and multimedia is highly feasible to support character strengthening and literacy competence in students
Co-Authors Arthaningsih, Ni Kadek Juni Dewa Bagus Sanjaya Dwipayani, Ni Made Ayu Fajriani, Anida I Nengah Suastika Ida Bagus Putrayasa M.Pd Prof. Dr. I Nyoman Sudiana . SUARDIANI, NI PUTU