Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ulil Albab
Selman, Hadijah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan Akhlak Anak Usia Dini: Implementasi Nilai-Nilai Agama Islam Nurlina, Nurlina; Halima, Halima; Selman, Hadijah; Amalia, Wa Ode Sari
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3: Februari 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i3.2970

Abstract

Pentingnya integritas nilai-nilai agama Islam dalam pendidikan anak usia dini untuk memperkuat pembentukan karakter dan moralitas anak, menekankan perlunya memastikan bahwa pendidikan akhlak tidak hanya diajarkan secara konseptual, melainkan diimplementasikan secara aktif dalam berbagai aspek kehidupan anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah menyelidiki penerapan nilai-nilai agama Islam dalam pendidikan akhlak anak usia dini melalui studi literatur yang relevan. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi literatur melalui pengumpulan data yang berasal dari artikel, jurnal, dan buku-buku yang relevan dengan fokus kajian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai metode dan strategi yang digunakan dalam penerapan nilai-nilai agama islam dalam pembentukan akhlak anak usia dini, termasuk penggunaan materi ajar yang relevan, metode pengajaran yang interaktif, dan integrasi nilai-nilai dalam kegiatan sehari-hari.
Integrasi Nilai-Nilai Religius dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Nurlina, Nurlina; Halima, Halima; Selman, Hadijah; Muallimah, Muallimah; Usman, Usman; Amalia, Wa Ode Sari
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 10: September 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i10.5253

Abstract

Pendidikan karakter berbasis religius berperan signifikan dalam membentuk karakter anak usia dini melalui penanaman nilai-nilai moral yang mendasar. Metode penelitian studi literatur untuk menilai efektivitas berbagai metode pengajaran, termasuk bercerita, bermain peran, kegiatan ibadah bersama, dan keteladanan. Temuan menunjukkan bahwa nilai-nilai religius dapat meningkatkan perilaku moral, kedisiplinan, dan kemampuan sosial anak. Namun, tantangan seperti keterbatasan kurikulum, waktu, dan minimnya pemahaman yang komprehensif mengenai nilai-nilai religius perlu diatasi. Rekomendasi untuk penguatan integrasi nilai-nilai religius mencakup pelatihan guru, pengembangan kurikulum yang relevan, dan strategi kolaborasi antara sekolah dan orang tua. Artikel ini menekankan pentingnya pendekatan holistik dalam pendidikan karakter untuk mendukung perkembangan anak secara menyeluruh
Co-Authors Amalia, Wa Ode Sari Halima, Halima Muallimah, Muallimah Nurlina Nurlina Usman Usman