Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Indonesian Research Journal on Education
Yovinda, A. Noven
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Kepala Sekolah dalam Menumbuhkan Kepuasan Kerja Tenaga Administrasi Sekolah di SMP Xaverius 1 Jambi Yovinda, A. Noven; Muspawi, Mohamad; Rahman, K. A.
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1480

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kepala sekolah dalam menumbuhkan kepuasan kerja tenaga administrasi di SMP Xaverius 1 Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan partisipan yang meliputi kepala sekolah dan seluruh staf administrasi di sekolah tersebut. Melalui wawancara, angket, serta dokumentasi data penelitian dikumpulkan. Tujuan penelitian ini menyatakan bahwa kepala sekolah mempunyai peran krusial dalam membangun kepuasan kerja staf administrasi. Kepuasan kerja ini diartikan sebagai perasaan positif staf terhadap pekerjaan mereka. Faktor-faktor seperti kenyamanan kerja, komunikasi yang baik, apresiasi dan pengakuan, kesesuaian tugas dengan kemampuan, kesempatan untuk pengembangan diri, kesempatan menyalurkan hobi dalam pekerjaan, serta kompensasi dan gaji sangat memengaruhi kepuasan kerja tenaga administrasi. Namun, tantangan seperti beban kerja yang berlebihan dan kurangnya keterbukaan antar staf perlu diatasi. Penelitian ini merekomendasikan strategi manajerial untuk menumbuhkan kepuasan kerja, sehingga kepala sekolah dapat menciptakan lingkungan yang lebih produktif dan harmonis.
Pelaksanaan P5 Pada Tingkat Sekolah Dasar (SD) Yovinda, A. Noven; Masbirorotni, Masbirorotni; Mulyadi, Mulyadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pelaksanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di tingkat Sekolah Dasar dalam konteks Kurikulum Merdeka, yang berfokus pada pengembangan karakter siswa sesuai nilai-nilai Pancasila. Kajian dilakukan menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui studi literatur terhadap 10 artikel ilmiah. Hasil kajian menunjukkan bahwa sebagian besar guru menghadapi berbagai kendala, termasuk miskonsepsi dalam perencanaan dan pelaksanaan P5, keterbatasan pelatihan, serta kurangnya strategi implementasi yang efektif. Penelitian ini juga menemukan pentingnya pelatihan termasuk pelatihan berbasis platform digital, lokakarya, dan kolaborasi antarguru untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru. Saran perbaikan meliputi penguatan panduan teknis, pelatihan berkelanjutan, dan berbagi praktik baik. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pembuat kebijakan dan institusi pendidikan dalam meningkatkan kualitas implementasi P5 di Sekolah Dasar.
Co-Authors Masbirorotni Masbirorotni, Masbirorotni Mohamad Muspawi Mulyadi Mulyadi Rahman, K. A.