Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Analisis Pengaruh Money Politik dalam Pelaksanaan Pilkada di Provinsi Sumatera Utara:: Studi Kasus: Jl. M. Yakub Kecamatan Medan Perjuangan Huzaifah, Anisah; Siahaan, Parlaungan; Purba, Novridah Reanti; Yanti, Sopi; Warohmah, Sakinah; Riyani, Annisa Ridha; Fadilla, Chairani; Oktavia, Alvina
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1731

Abstract

Politik uang merupakan upaya menyuap pemilih dengan memberikan uang atau jasa prefensi suara pemilih dapat diberikan kepada seorang penyuap. Politik uang dilakukan untuk memperoleh suara yang banyak dan menguasai suara dalam Pilkada. Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif. Jumlah informan dalam penelitian ini yaitu 10 informan. Adapun teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menggambarkan politik uang dalam pilkada 2024 di Jl. M. Yakub, Sei Kera Hilir II. Kec. Medan Perjuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat di lingkungan tersebut banyak melakukan money politik karena beberapa alasan salah satunya karena keterbatasan ekonomi masyarakat, rendahnya pendidikan, lemahnya pengawasan dan masyarakat menganggap bahwa money politik itu suatu kebudayaan atau kebiasaan. Sehingga hal tersebut memicu masyarakat untuk melakukan money politik.
ANALISIS PENGARUH MONEY POLITIK DALAM PELAKSANAAN PILKADA DI PROVINSI SUMATERA UTARA (STUDI KASUS: JL.M. YAKUB KECAMATAN MEDAN PERJUANGAN) Huzaifah, Anisah; Siahaan, Parlaungan; Purba, Novridah Reanti; Yanti, Sopi; Warohmah, Sakinah; Riyani, Annisa Ridha; Fadilla, Chairani; Oktavia, Alvina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37495

Abstract

Politik uang merupakan upaya menyuap pemilih dengan memberikan uang atau jasa prefensi suara pemilih dapat diberikan kepada seorang penyuap. Politik uang dilakukan untuk memperoleh suara yang banyak dan menguasai suara dalam Pilkada. Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif. Jumlah informan dalam penelitian ini yaitu 10 informan. Adapun teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menggambarkan politik uang dalam pilkada 2024 di Jl. M. Yakub, Sei Kera Hilir II. Kec. Medan Perjuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat di lingkungan tersebut banyak melakukan money politik karena beberapa alasan salah satunya karena keterbatasan ekonomi masyarakat, rendahnya pendidikan, lemahnya pengawasan dan masyarakat menganggap bahwa money politik itu suatu kebudayaan atau kebiasaan. Sehingga hal tersebut memicu masyarakat untuk melakukan money politik.
ANALISIS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI TRANSPORT MEMBRAN SEL DI KELAS XI SMAS PANCA BUDI MEDAN Ulandari, Sri; Yanti, Sopi; Diana, Putri; Warohmah, Sakinah; Arwita, Widya; Mukra, Rizal
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43942

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the Problem Based Learning (PBL) model in teaching cell membrane transport material in grade XI at SMAS Panca Budi Medan. This study used a descriptive qualitative approach with data collection techniques including observation, interviews, and documentation. The results showed that PBL was implemented through stages of problem orientation, group discussion, investigation, presentation, and evaluation. This model improved students’ activeness, critical thinking, communication, and collaboration skills. In addition, membrane transport material became easier to understand because it was related to real-life contexts. However, there were obstacles such as limited time and differences in student participation. Overall, the implementation of PBL was effective in improving the quality of biology learning.