Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.179
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Bio Ilmi: Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) BIOEDUKASI Jurnal SOLMA Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Perspektif Atrium Pendidikan Biologi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL EDUCAZIONE : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) JURNAL BIOSHELL Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Continuous Education : Journal of Science and Research Journal of Natural Sciences Education Achievement: Journal of Science and Research BIOCHEPHY: Journal of Science Education EDUBIOLOCK INVENTION: Journal Research and Education Studies Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Saintifik INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Innovative: Journal Of Social Science Research BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi Jurnal Edukasi Biologi Cendikia Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Jurnal Intelek Insan Cendikia Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi
Widya Arwita
Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PROFILE OF HIGH SCHOOL STUDENTS’ ENVIRONMENTAL CARE TROUGH BIOLOGY LEARNING Widya Arwita; Aulia Sari Nuriza
ATRIUM PENDIDIKAN BIOLOGI Vol 6, No 1 (2021): Atrium Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/apb.v6i1.10857

Abstract

This study aims to determine the environmental care of students in SMA Negeri 13 Medan. Population of the research is student of X MIA SMA Negeri 13, and the samples used is X MIA 1, X MIA 2, X MIA 3 and X MIA 4, which taken by purposive sampling. The data was conducted via Google forms. This research is a descriptive type through a survey using questionnaire instruments. The results of this study are students with the very high category was 35%, the students in the high category were 63%, the students in the medium category had the percentage of 2%, and the students in the low and very low category were 0%. The conclusion of this study is environmental care attitude of X MIA SMA 13 Medan students on Ecosystem topic was in the high category.
STUDENT RESPONSE TOWARD E-LEARNING IN ETHNOBOTANY COURSE Aswarina Nasution; Ashar Hasairin; Widya Arwita
ATRIUM PENDIDIKAN BIOLOGI Vol 6, No 1 (2021): Atrium Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/apb.v6i1.10835

Abstract

Mind Map The sophistication of information technology and internet network in the fourth industrial revolutionera can be utilized to supportthe learning process. Electronic learning (E-learning) is an innovative learning method that is appropriate in answering the challenges of the fourth industrial revolution era. E-learning is a way to enrich education by integrating technology into traditional classrooms. E-learning allows lecturers to share syllabus and learning material to students, provide assignments that must be done by students and assess students in real-time. This study aims to analyze the response of Biology students to the use of e-learning in ethnobotany courses. The study was conducted from June to October 2019. The subjects of this study were students of Biology Study Program, Class A and Class B year 2016. The research method used was descriptive method using survey methods. The instrument used was a student response questionnaire. The results of the assessment of student responses obtained a value in the learning aspect of 85.10% with a very good category, a material aspect of 89.71% with a very positive category, a programming aspect of 82.46% with a very positive category, and multimedia aspect of 88.17% with a very positive category.
LITERASI INFORMASI DALAM TUGAS MINI RISET MAHASISWA BARU JURUSAN BIOLOGI PADA MATA KULIAH MORFOLOGI TUMBUHAN Abdul Rasyid Fakhrun Gani; Widya Arwita; Silvana Syahraini; Nur Kholijah Daulay
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 8, No 3 (2020): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v8i3.19809

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui literasi informasi mahasiswa pada tugas mini riset mata kuliah Morfologi Tumbuhan. Aspek yang akan diteliti adalah kemampuan mencari dan mengambil informasi, sumber informasi, dan kemampuan menggunakan informasi. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa baru Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan (Unimed) angkatan 2019 yang mengambil mata kuliah morfologi tumbuhan pada tahun akademik 2019/2020 yang berjumlah 100 orang, dan sampel diambil secara menyeluruh (total sampling). Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kualitatif dengan teknik pengambilan data adalah dokumentasi portofolio tugas mini riset morfologi tumbuhan mahasiswa. Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil pada penelitian ini adalah mahasiswa sudah mampu mencari dan mengambil informasi secara efisien dan efektif. Sumber informasi yang digunakan mahasiswa adalah buku cetak, buku online, dan jurnal online. Mahasiswa juga sudah bisa mengevaluasi informasi yang diperolehnya akan tetapi tingkat plagiarisme mahasiswa tergolong tinggi. Kesimpulan yang dapat diambil adalah mahasiswa beru sudah memiliki kemampuan literasi informasi pada mata kuliah morfologi tumbuhan tetapi diperlukan latihan agar mahasiswa terhindar dari plagiarisme. 
KECENDERUNGAN LITERASI INFORMASI MAHASISWA BARU PADA MATA KULIAH MORFOLOGI TUMBUHAN Abdul Rasyid Fakhrun Gani; Widya Arwita
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v8i2.17704

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan literasi informasi mahasiswa dalam mencari dan mengambil informasi, sumber informasi, dan menggunakan informasi. Populasi pada penelitian adalah mahasiswa Jurusan Biologi angkatan 2019 yang mengambil mata kuliah morfologi tumbuhan pada tahun akademik 2019/2020 dengan jumlah 100 orang mahasiswa dan sampel diambil dengan teknik total sampling. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Data diolah secara deskriptif kualitatif dengan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil pada penelitian ini adalah mahasiswa menggunakan berbagai kegiatan pencarian informasi, sumber informasi dan menggunakan informasi yang beragam sebagai responnya dalam melaksanakan perkuliahan morfologi tumbuhan. Kesimpulan yang dapat diambil adalah  Mahasiswa cenderung dapat melakukan pencarian informasi secara efektif dan efisien. Mahasiswa cenderung menggunakan buku cetak dan e-jurnal sebagai sumber informasinya. Mahasiswa juga cenderung mengikuti undang-undang hak cipta, membandingkan informasi dari berbagai sumber dan melakukan verifikasi keaslian data dalam menggunakan informasinya.
PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN BIOLOGI Yoseva Sari Tondang; Widya Arwita
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v8i2.15298

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilakukan di SMA Katolik Tri Sakti Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatkan smartphone/laptop sebagai media pembelajaran Biologi, jumlah siswa yang menggunakan internet sebagai sumber pembelajaran Biologi, dan pemanfaatan internet sebagai sumber pembelajaran Biologi berdasarkan kemampuan akademik siswa. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang terdiri dari 11 kelas yang berjumlah 386 orang. Sampel yang digunakan berjumlah 80 orang dengan teknik random sampling.. Analisis data dengan analisis deksriptif kualitatif yang disajikan dalam kategori berupa persentase.. Hasil analisis data menunjukkan bahwa siswa memanfaatkan smartphone/laptop sebagai media pembelajaran Biologi secara Baik, sebagian besar siswa memanfaatkan internet (website) untuk mengerjakan tugas Biologi, pemanfaatan internet (website) sebagai sumber pembelajaran Biologi terlaksana berdasarkan kemampuan akademik siswa dan sesuai dengan arahan yang diberikan oleh guru.Kata Kunci : kemampuan akademik, gadget, sumber belajar, website
Pembelajaran Mandiri Menggunakan Modul Berbasis 6 Tugas untuk Mahasiswa Calon Guru Biologi pada Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar Widya Arwita; Zulkifli Simatupang; O Oktavianingsih
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 7, No 4 (2019): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v7i4.16749

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kegiatan perkuliahan dengan pemberian tugas-tugas yang berkaitan dengan tujuan dari KKNI di Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan, khususnya untuk mata kuliah Strategi Belajar Mengajar Biologi (SBM-Bio). Kegiatan melaksanakan tugas-tugas tersebut umumnya dilakukan diluar jam perkuliahan, sehingga dibutuhkan pedoman untuk membantu mahasiswa dalam mengerjakannya. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar berupa modul berbasis 6 tugas KKNI untuk mata kuliah SBM-Bio. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan-tahapan berikut ini: 1). Mengkaji literatur yang relevan; 2). Merencanakan tujuan yang ingin dicapai; 3) Mengembangkan suatu produk awal dari bahan ajar; 4) Melakukan uji lapangan produk awal dari bahan ajar; 5) Memperbaiki produk awal berdasarkan hasil uji lapangan; dan 6) Melakukan uji lapangan dari hasil perbaikan. Hasil validasi untuk aspek materi dan desain dikategorikan sangat valid dengan skor 3.04 (aspek materi) dan 3.20 (aspek desain). Hasil respon untuk data kepraktisan yang diperoleh sudah positif yaitu dengan skor 3.08 dengan persentse 77.01%. Kesimpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian ini yaitu modul SBM-Bio berbasis 6 tugas yang dikembangakan telah memenuhi kriteria valid dan praktis.Kata Kunci: Biologi, KKNI, Modul, Penugasan, Strategi Belajar Mengajar,
REVITALISASI FUNGSI HUTAN PANTAI MELALUI PROGRAM REBOISASI HUTAN LINDUNG DAN KONSERVASI HUTAN MANGROVE DI KAWASAN PANTAI UJONG BLANG KECAMATAN BANDA SAKTI KOTA LHOKSEUMAWE Widya Arwita; Makharany Dalimunthe; Roza Thohiri
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 24, No 3 (2018): JULI - SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v24i3.11793

Abstract

AbstrakKerusakan hutan mangrove dan hutan pantai di pesisir pantai Ujong Blang di Kecamatan Banda Sakti menjadi isu sentral dari kajian deskriptif-kualitatif ini. Ulasan ini menganalisis secara interpretatif dari pelaksanaan program CSR Oleh PT. PERTAMINA (Persero) Marketing Operating Region (MOR) I – Terminal Bahan Bakar Minyak (TBBM) Lhokseumawe guna mengatasi dampak negatif penurunan keanekaragaman hayati pada ekosistem hutan mangrove dan hutan pantai Ujong Blang sekaligus menguatkan kapasitas masyarakat secara kolegial dan formil dalam mengelola kawasan hutan mangrove dan hutan pantai Ujong Blang sesuai fungsi fisik, biologi dan sosial-ekonomi yang relevan. Kampanye dan edukasi pelestarian dan pengelolaan lingkungan alam ini menjadi efektif dengan paritispasi aktif kelompok masyarakat pelestari lingkungan pantai Ujong Blang dari 5 (lima) desa terkait: Hagu Selatan, Hagu Teungoh, Hagu Barat Laot, Ulee Jalan dan Ujong Blang dalam reboisasi 3.000 batang pohon lindung dengan 3 (tiga) jenis vegetasi masing-masing sebanyak 1.000 pohon yakni: 1) Ketapang (Terminalia Catappa); 2) Ketapang Kencana (Terminalia Mantaly) dan; 3) Cemara Laut (Casuarina Equisetifolia) serta dilanjutkan dengan konservasi hutan mangrove melalui penanaman bibit mangrove sebanyak 10.000 pohon dalam tahun 2018 sebagai upaya untuk menjaga ekosistem dan keanekaragaman hayati di hutan mangrove dan hutan pantai Ujong Blang yang berbasis pengelolaan dari dan oleh komunitas masyarakat sekitar yang berkesinambungan dan kebermanfaatannya akan terus dirasakan hingga generasi selanjutnya.Kata Kunci: Reboisasi Hutan Pantai, Konservasi Hutan Mangrove, Keanekaragaman Hayati, Pantai Ujong BlangAbstractThe destruction of mangrove and coastal forests on the coastal area of Ujong Blang in Banda Sakti Subdistrict became a central issue from this descriptive-qualitative study. This paper analyzes interpretatively on the implementation of CSR programs By PT. PERTAMINA (Persero) Marketing Operating Region (MOR) I - Lhokseumawe Fuel Oil Terminal (TBBM) to overcome the negative impacts of biodiversity degradation on the mangrove forest ecosystem and the Ujong Blang coastal forest supported by efforts in strengthening collegial and formal local community capacity in managing mangrove forest and Ujong Blang coastal forests in accordance with their physical, biological and socio-economic functions. These preservation and management of the natural environment campaign and education have performed as an effective tool highlighting the active paritalization of coastal environmental conservation groups of Ujong Blang who are from 5 (five) related villages: South Hagu, Hagu Teungoh, Hagu Barat Laot, Ulee Jalan and Ujong Blang in reforestation of 3,000 protected tree trunks with 3 (three) types of vegetation each of 1,000 trees, namely: 1) Ketapang (Terminalia Catappa); 2) Ketapang Kencana (Terminalia Mantaly) and; 3) Cemara Laut (Casuarina Equisetifolia). Accordingly, the program is continued with the conservation of mangrove forests through planting 10,000 mangrove seedlings in 2018 as an effort to maintain ecosystems and biodiversity in mangrove forests and the coastal management of Ujong Blang that are locally managed by the formalized Ujong Blang’s environmental community towards gaining continuous benefits for generations in future.Keywords: Coastal Reforestation, Mangrove Conservation, Biodiversity, Ujong Blang Coast
PENINGKATAN PENGOLAHAN PAKAN USAHA SUSU KAMBING ETAWA DI KECAMATAN PERCUT SEI TUAN Choms Gary Ganda Tua Sibarani; Suhairiani; Widya Arwita; Adek Cerah Kurnia Azis
AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 1 (2020): Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LP2M UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v4i1.325

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperbaiki pembukuan keuangan mitra, menciptakan inovasi mesin pengolahan pakan dan buku penduan pembukuan keuangan usaha. Permasalahan yang tengah dihadapi oleh mitra dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ada beberapa item yakninya: a). Sistem pembukuan keuangan pengolahan keuangan usaha bisa dikatakan masih tradisional karena tidak adanya perhitungan modal, laba, dan hal lain yang berhubungan dengan keuangan sebuah usaha dan b). Pegolahan pakan masih menggunakan tenaga manusia (manual). Adapun solusi yang diberikan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mitra diberikan pelatihan, pendidikan, pendampingan, sosialisasi, dan penyerahan Teknologi Tepat Guna (TTG) mengenai permasalahan yang tengah dihadapi oleh mitra yaitunya a). tim pengabdi memberikan buku panduan pembukuan keuangan untuk penyelesaian permasalahan mitra dan b). penyerahan inovasi mesin pengolahan pakan ternak untuk penyelesaian masalah mitra dalam pengolahan pakan ternak. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini yaitunya dengan melakukan pendekatan, maksud dari pendekatan ini, perolehan informasi awal hingga akhir proses kegiatan dilakukan dengan komunikasi secara langsung dan lewat alat komunikasi secara intensif antara mitra dengan tim pengabdi, sehingga pelaksanaan kegiatan dapat dilakukan secara terbimbing, yang tujuan utamanya untuk meningkatkan kesejahteraan mitra dalam mengelolah Usaha Kecil Menengah (UKM)nya, yaitunya usaha susu kambing etawa di Desa Kolam.
ANALYSIS OF THE USE OF GOOGLE CLASSROOM ON PROTISTA MATERIALS IN 10th GRADE SCIENCE CLASS Widya Arwita; Lita Ayu Ningrum
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 10, No 2 (2022): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v10i2.32727

Abstract

This research aims to describe students' understanding of the use of Google Classroom for learning protist material in class X SMA Negeri 1 Bilah Hulu in the odd semester of the 2021-2022 academic year and to determine student learning outcomes while using Google Classroom on Protista material in class X SMA Negeri 1 Bilah Hulu semester odd for the 2021-2022 school year. The research method used is descriptive quantitative. The sampling technique is purposive sampling. The purposive sampling technique in this study is seen in students' activeness in class. The results of this study indicate that class X MIA 1 and X MIA 2 obtained an average score and score on the questionnaire using Google Classroom, which is a score of 3.8 with a value of 77, which is in the understanding category but requires a slight improvement, this is because students still need to understand the features of using Google Classroom.
THE EFFECTIVENESS OF THE USE OF DIGITAL TEXBOOKS ON THE EVALUATION OF BIOLOGY LEARNING COURSE ON PORTFOLIO ASSESSMENT MATERIALS Hasruddin Hasruddin; Aryeni Aryeni; Widya Arwita
BIOEDUKASI Vol 20 No 2 (2022)
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/bioedu.v20i2.28099

Abstract

Portfolio-based research is an important and inseparable part of the various skills that prospective biology teacher students need to possess. This development research using the ADDIE Model involved 92 students as research subjects, and 3 lecturers who were in charge of the Biology Learning Evaluation course. Subjects were determined by purposive sampling technique. Data related to the readiness of portfolio development in digital textbooks were used in questionnaires, and data related to portfolio-based assessment abilities were used, and were complemented by in-depth interviews with the lecture team of lecturers. Furthermore, the data were analyzed using the percentage technique to see the tendency of the respondent's condition. The results of the study found that 87.76% of respondents said that the portfolio material in textbooks was effective to be taught to prospective biology teacher students or in the very good category. The results of the evaluation of the portfolio-based assessment ability are included in the very good category as much as 72.41% and in the good category as much as 27.59%.
Co-Authors Abdul Rasyid Fakhrun Gani Adek Cerah Kurnia Azis Adelia, Riska Adha Putra, Chairunas Adinda Fadillah Agnes, Jistisya Maria Aina Azzahra Allysha Dinda Putri Amanda, Naziha Amanda, Priska Andika Dwi Saputra Andini, Nayani Putri Angel Maria Yosephine Anisa Pramesti Anugerah, Randy Anwar, Syakila Aristo Hadinata Aritonang, Christina Aritonang, Margareth Shanastasha Aritonang, Nathasya Inneke Aryeni Aryeni Ashar Hasairin Askali, Nor-Aida Aswarina Nasution Aswarina Nasution Aulia Sari Nuriza Ayu Wulandari Bangun, Dewi Ribreka Br Baringbing, Siska Juliana Barus, Dea Natalia Bella Junniar, Amanda Choms Gary Ganda Tua Sibarani Christine Sinaga Dalimunthe, Aina Mardiah Dewi Portuna Dicky Ray’za Sianturi Didi Mardianto Dionesa Sitanggang, Joyce Basana Elisabet, Melfa Romanna Ely Djulia Ely Djulia Falahani, Falahani Fatmawati, Ade Fauziah Fauziah Fauziah Nur Hasibuan Fazira, Hafizha Febri Ulina Feronika Girsang Febrina Sembiring Galingging, Prazna Ivanka Gaol, Lumban Giovani, Amanda Grace Elizabeth Victoria Sitorus Gres Anjelia Sembiring Gultom, Dita Zahara Gultom, Novayanti Gultom, Wirda Resinta Gultom, Yosa Martini Habil Akbar Hafifa, Fanny Hafni Indriati Nasution Halim Simatupang Harahap, Aline Gustri Yolanda Hasibuan, Agrivina Nabilah Hasibuan, Nitya Ilmi Hasibuan, Virda Kartika Hasruddin Hotma Uli Christianita Husna, Hayati Husna, Raudhatul Husniatunnisa, Husniatunnisa Hutasoit, Kezia Romora Istiara, Rayuni Ivo Elsa Samaria Hutabarat Karyn Anastasia Siagian Khalisyah, Zhafira Klarindha, Winda Kristy Agnesia Kudadiri, Wahyuni Sada Arihta Lastama Sinaga Lathifah Dhuha Limbong, Forentina Lingga, Nur Anelia Lita Ayu Ningrum Lubis, Rizka Lumbangaol, Sriyanti Mahmudah, Delsa Makharany Dalimunthe Manalu, Rosa Rini Kezia Manurung, Dhea Amelia Manurung, Rina Sara Jantri Mardhiyah Riswan Hsb Mardianto, Didi Masdiana Sinambela Mia Angelia Fatmawati Mira Rangkuti, Sailana Mira, Sailana Muhammad Fadhli Munthe, Gabriella Mustasfa, Sinta Wulida Mutia, Diska Qolbu Mutiara Agutina Nasution Nadia Rahmadhani Nahdah, Hadyan Wafi Nasution , Fitria Ulfa Nasution, Hafni Indriati Nasution, Marina Azzahra Nasution, Mutiara Agutina Nasution, Sheila Desiska Natasya Regina Sitanggang Naura Kamila Manik , Aryediatami Nazmyra Siregar, Nayla Nazwari, Aura Nia Anggelina Rajagukguk Ningsih, Ade Fitria Nisa Holida Siagian Nur Fadilah Putri Nur Kholijah Daulay Nurkhofifah, Indah O Oktavianingsih Odelia Nova Maria Br. Sitohang Oktavia, Dhea Onggal Sihite Pandiangan, Christin Magdalena Pandiangan, Pinta Grace Pangaribuan, Selfiana Panggabean, Nurul Hikmah Pasaribu, Cynthya Elizabet Pasaribu, Fadilah Pasaribu, Khairina Hafiza Permata, Bintang Rizki Pratiwi, Adinda Rizky Pristy, Annisa Puan Adila Purba, Frans Joko Waldy Putri Hardiyanti Putri Hardiyanti Putri, Auliani Putri, Dwi Fadhilah Putri, Wila Nurlisa Rangkuty, Sailana Mira Ratno, Suyit Rebista, Niken Risfina Dwi Nanda ritonga, Putri Ritonga, Viony Azzahra Rizal Mukra Rizka Juliana Siregar Ruth Cessaminar Gultom Sabrina Pasaribu, Annisa Sagala, Nur’aini Sailana Mira Rangkuty Salmah Naelofaria Samosir, Ayu Triputri Samosir, Newche Rolima Sangkuti, Dinda Saputra, Andika Dwi Saragih, Azra Nabila Saragih, Putri Fransiska Sari, Dwy Puspita Sari, Vio Joana Sarip, Najwa Sartika Romauli Sinaga Sasmita Br Sianturi, Amelia Sastra, Siti Fathiya Dwinda Sebayang, Agnes Amelia Sembiring, Christine Natalia Br Sembiring, Safira Salsabila Ayudia Balqis Septiani, Findi Servina Indah Yani Br Tarigan Sesil Audia Br Sibarani Shafwan S. Pulungan, Ahmad Shinta, Dwi Siahaan, Angely Agriani Siahaan, Friska Isabella Sianturi, Betaria Sonata Sianturi, Sri Tama Rotua Siburian, Sri Yuliani Rezeki Sihombing, Nurhanifah Br. Sihotang, Frianty Silaban, Maria Olivia Silaban, Pita Valentina Silalahi, Maria Handayani Silvana Syahraini Simanjuntak, Debora Simanullang, Nadia Simaremare, Inda Vandiwinata Simorangkir, Marco Antonio Sinaga, Aulia Sinaga, Gunis Enzlen Sinaga, Lastama Sinaga, Nadia Rouli Sinaga, Putri Wanna Oktavia Sinambela, Sarianto Siregar, Alya Anugrah Siregar, Halimatussyakdiah Siregar, Rara Afifah sitanggang, Anastasya Sitanggang, Monica Sitepu, Sindi Clodia br Siti Aisyah Sitinjak, Abraham Pranata Sitohang, Devintra Sari Sitohang, Mohonia Sabarito Sitompul, Naila Zahwa Sitorus , Nurdayanti Sitorus, Herman Aldona P. Situmorang, Berri Suci Rahmawati, Suci Sueng, Yuliani Suhairiani Suhairiani Susanti, Revi Syahputri, Nadya Dewi Syakilah K. Fahmi Panggabean Tagonna E. Siburian Tambunan, Evenia Tampubolon, Qori Afifah Tarigan, Osmondo Jorey Pratama Tarigan, Risalina Septiani Br Thohiri, Roza Tri Amanda Siregar Tri Harsono Turrahmah, Fadilla Venna Marshaulina Sihombing Widia Ningsih Widia Ningsih Widya Purnama Sitanggang Witin, Theresia Adhellia wulandari, atika Wuriyani, Elly Prishasti Yani Siagian Yesohaya Divina Kaban Yoseva Sari Tondang Yuliana, Ayu Yustiningsih, Nurul Zain, Ulfi Khairani Zuhra, Umama Zulkifli Simatupang