Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Alparezi, Doni
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Menjadi Mahasiswa Percaya Diri Dan Sukses Melalui Pelatihan Public Speaking Di UIN STS Jambi Summiyani, Summiyani; Soleha, Siti; Mutmainnah, Nur; Apriansyah, Redi; Alparezi, Doni; Andani, Meri; Salmiyah, Salmiyah; Ilham, M. Ilham; Purnama, El fikri
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 3 (2025): Edisi Juli - September
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i3.6466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan public speaking mahasiswa melalui pelatihan yang difokuskan pada pengembangan kepercayaan diri, teknik penyampaian pesan, dan pengelolaan kecemasan saat berbicara di depan umum. Metode yang digunakan meliputi pelatihan langsung dengan pendekatan praktis, evaluasi sebelum dan sesudah pelatihan, serta observasi terhadap perubahan sikap dan keterampilan peserta. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan secara signifikan meningkatkan kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri mahasiswa, serta membantu mereka mengatasi rasa gugup dan meningkatkan efektivitas penyampaian ide. Peningkatan ini mendukung keberhasilan akademik dan kesiapan mereka menghadapi dunia profesional. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan keterampilan public speaking sebagai bagian dari penguatan kompetensi mahasiswa. Komentar tentang pentingnya hasil pengabdian ini adalah bahwa peningkatan kemampuan komunikasi mahasiswa dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia dan keberhasilan mereka di masa depan, serta memberikan manfaat langsung bagi masyarakat dan institusi pendidikan.
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 MUARO JAMBI Alparezi, Doni; Salahuddin, Salahuddin; Mukhlis, Mukhlis
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v11i1.1888

Abstract

This research is driven by teacher discipline challenges at SMP Negeri 21 Muaro Jambi, primarily caused by geographical constraints and difficult road access. This study aims to analyze the principal's strategies, identify the supporting and inhibiting factors, and evaluate the effectiveness of their implementation. A descriptive qualitative approach was employed, with data gathered through observation, in-depth interviews, and documentation. The data were then analyzed using qualitative descriptive techniques. The findings reveal that the principal's strategies involve exemplary leadership, motivational support, fostering teamwork, mandatory lesson plan (RPP) preparation, and the enforcement of a reward and punishment system, including fines for tardiness. Key supporting factors include decisive leadership and a harmonious work environment, whereas poor road infrastructure remains the primary obstacle. In conclusion, these strategies effectively enhance teachers' disciplinary commitment. The study suggests integrating digital attendance systems to optimize performance evaluation.
Co-Authors Apriansyah, Redi Ilham, M. Ilham Meri Andani, Meri Mukhlis Mukhlis Mutmainnah, Nur Purnama, El fikri Salahuddin Salahuddin Salmiyah, Salmiyah Soleha, Siti Summiyani, Summiyani