Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Cahyani, Arnandita Tiara
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGELOLAAN KELAS DAN PESERTA DIDIK Hasijazh, Nur; Cahyani, Arnandita Tiara; Nurlaili, Inayati; Nabillah, Vina; Ristia, Deny; Susanto, Bahtiyar Heru
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 6 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pengelolaan kelas pada peserta didik. Standar Pendidikan yang masih rendah ini akan berakibat tertinggalnya dengan negara tetangga yang mengakibatkan pengelolaan yang kurang optimal. Sekolah merupakan satu Lembaga Pendidikan yang memiliki peran penting dalam meningkatkan pengetahuan peserta didik. Pendidikan formal memperhatikan kinerja guru, pemerataan guru di seluruh wilayah, dan kegiatan pembelajaran. Permasalahnnya kualitas Pendidikan terkait dengan kinerja guru dan kesenjangan kurikulum. Penelitian ini menggunakan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu dengan pendekatan studi literatur. Sumber yang didapat berasal dari buku dan artikel ilmiah. Kajian Pustaka digunakan secara konsisten dengan secara induktif sehingga mengarah pada pertanyaan yang diajukan oleh peneliti. Hasil penelitian ini adalah : (1) pengertian pengelolaaan kelas, (2) konsep dasar metode pembelajaran inovatif, (3) kriteria penerimaan siswa baru dan ketatausahaan peserta didik,(4) jenis layanan layanan bimbingan dan konseling, (5) pencatatan prestasi belajar peserta didik dam contoh permasalahan serta olusi pengelolaan kelas dalam peserta didik.
STUDI BANDING PENDIDIKAN ISLAM DI MESIR DAN INDONESIA Hasijazh, Nur; Cahyani, Arnandita Tiara; Muhtarom, Taufik
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 7 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i7.1930

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang studi banding pendidikan islam di Mesir dan Indonesia. Masalah kurikulum dan sistem pendidikannya merupakan masalah yang urgen dalam dunia Pendidikan dan pihak pelaksana pakar Pendidikan itu sendiri. Maju mundur Pendidikan sangat tergantung pada kurikulum yang dirancang dengan beberapa komponen dari Pelajaran yang sudah diterapkan pada saat mengajar pembelajaran.Komponen tersebut merupakan komponen yang pokok yang mendasar. Tujuan dari perbandingan ini adalah mengetahui persamaan dan perbedaan, kelebihan dan kekurangan serta mengambil unsur positif sesuai dengan kondisi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu dengan pendekatan studi literatur. Sumber yang didapat berasal dari buku dan artikel ilmiah. Kajian Pustaka digunakan secara konsisten dengan secara induktif sehingga mengarah pada pertanyaan yang diajukan oleh peneliti. Hasil penelitian ini adalah: (1) Perbandingan sistem Pendidikan islam di Mesir dan Indonesia, (2) kurikulum yang digunakannya. Kesimpulannya dengan membandingkan kedua negara tersebut dapat mengetahui persamaan dan perbedaan dalam sistem pendidikan yang diterapkan serta kurikulum yang digunakannya.
MENGANALISIS BATUAN DAN TANAH DI PERMUKAAN BUMI irnissa, Dedeh descindang; cahyani, Arnandita tiara; wijaya, Hanif setya; Kurniawati, Wahyu
Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 3 (2023): Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Publisher : Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/scientica.v1i3.668

Abstract

Di bumi ini terdapat banyak sekali sumber daya alam di antara nya batuan dan tanah. Batuan adalah material padat yang terdiri dari satu atau beberapa mineral dan terbentuk secra alami. Batuan adalah kombinasi alami dari , sifat batuan akan berubah sesuai dengan komposisi mineralnya. Tanah adalah lapisan permukaan yang terbentuk oleh bahan-bahan yang telah mengalami proses lanjutan sebagai akibat perubahan alam yang disebabkan oleh udara, dan alam, benda hidup/mati. Tanah merupakan bagian penting dalam suatu konstruksi yang mempunyai fungsi menyangga konstruksi di atasnya. Bahan penyusun tanah berupa himpunan mineral, bahan organik, dan endapan-endapan yang relative lepas yang terletak di atas batuan dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ilmu geologi tentang bumi dan fenomena mengenai macam-macam jenis batuan dan tanah. Metode yang digunakan adalah metode analisis deskriptif yang dilakukan dengan mengumpulkan data yang fakta sesuai pada objek sesuai dengan tujuan tertentu, dan menggunakan metode kepustakaan yaitu dengan mengumpulkan data atau karya tulis ilmiah yang bertujuan untuk memecahkan suatu masalah berdasarkan bahan-bahan Pustaka yang relevan.
Co-Authors Hasijazh, Nur irnissa, Dedeh descindang Nabillah, Vina Nurlaili, Inayati Ristia, Deny Susanto, Bahtiyar Heru Taufik Muhtarom Wahyu Kurniawati wijaya, Hanif setya