Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Pendidikan West Science The Eastasouth Journal of Learning and Educations
Hermansyah, Ade
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Problematics of Learning Islamic Religious Education at SMAN 1 Model Tanjung Pura, Langkat District Hermansyah, Ade; Nasrudin, Endin; Qomariyah, Siti
The Eastasouth Journal of Learning and Educations Vol. 1 No. 03 (2023): The Eastasouth Journal of Learning and Educations (ESLE)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/esle.v1i03.260

Abstract

This research aims to describe Problems in Learning Islamic Religious Education in the Formation of Islamic Character Students of Tanjung Pura State High School, Langkat Regency. This type of research is descriptive with a qualitative approach. Source information for this research is Islamic Religious Education Teachers, School Principals, Students, as well as teachers in other fields of study. Data collection techniques were carried out through interviews, participant observation, and documentation. Technique Data analysis was carried out using the Miles and Huberman model. The findings in this research are about the role of Islamic religious education in schools in forming the character of students. Islamic education (PAI) is one of the most important pillars of character education. Character education will grow well if it starts by embedding religious spirit in children, therefore Islamic Religious Education material (PAI) in schools is one of the supports for character education. Through Islamic Religious Education (PAI) learning, students are taught aqidah as the basis of religion, taught by the Koran and Hadith as his guide to life, taught fiqh as a guide to internal law worship, teach Islamic history as a living example, and teaches morals as a guide to human behavior whether in categories good or bad. Therefore, the main goal of Educational Learning Islamic Religion (PAI) is the formation of personality in students reflected in their behavior and thought patterns in everyday life. In addition, the success of learning Islamic Religious Education (PAI) in One of the schools is also determined by the application of learning methods right.
Pelatihan Pemulasaran Jenazah dan Pemahaman Tata Cara Pemulasaran Jenazah Sesuai Syariat di Desa Mekarnangka Hermansyah, Ade; Sahroni, Dadang; Hermawati, Irma; Kurniawan, Jimmi; Rahmawati, Siti
Jurnal Pengabdian West Science Vol 1 No 01 (2022): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v1i01.1069

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak pelatihan pemulasaran jenazah terhadap pemahaman tata cara pemulasaran jenazah sesuai syariat di Desa Mekarnangka. Pemulasaran jenazah adalah bagian penting dalam upacara pemakaman Islam, dan pemahaman yang benar tentang tata cara pemulasaran sesuai syariat sangat diperlukan. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Responden dalam penelitian ini adalah para peserta pelatihan pemulasaran jenazah di Desa Mekarnangka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan pemulasaran jenazah memiliki dampak positif yang signifikan terhadap pemahaman tata cara pemulasaran jenazah sesuai syariat di Desa Mekarnangka. Para peserta pelatihan melaporkan peningkatan pemahaman mereka tentang prosedur pemulasaran yang benar sesuai dengan ajaran Islam setelah mengikuti pelatihan. Selain itu, pelatihan juga membantu mereka memahami pentingnya penghormatan terhadap jenazah dan menjalankan proses pemulasaran dengan penuh rasa hormat. Hasil penelitian ini memiliki implikasi positif terhadap praktik pemulasaran jenazah di Desa Mekarnangka. Peningkatan pemahaman tata cara pemulasaran sesuai syariat dapat membantu memastikan bahwa proses pemulasaran jenazah dilakukan dengan benar dan sesuai dengan ajaran Islam. Selain itu, hal ini juga dapat meningkatkan penghormatan terhadap jenazah dan memberikan dukungan emosional kepada keluarga yang ditinggalkan. Oleh karena itu, disarankan untuk terus mengadakan pelatihan pemulasaran jenazah secara berkala di Desa Mekarnangka untuk memastikan pemahaman yang benar dan praktik yang baik dalam tata cara pemulasaran jenazah sesuai syariat.
Implementasi Supervisi Manajerial Pengawas Sekolah Pada Madrasah di Kabupaten Sukabumi Hermansyah, Ade; Jaelani, Deny Ahmad; Erviana, Rima; Afifah, Siti Nur; Khadafi, Alfian
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 09 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i09.1085

Abstract

Dalam Undang-undang Sisdiknas Nomor 20 tahun 2003 dijelaskan bahwa tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. Termasuk didalamnya para pengawas yang berkedudukan sebagai supervisor dan fasilitator dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Penelitian kualitatif dipilih sebagai jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Dengan pendekatan fenomenologi dengan paradigma konstruktivis. Pada penelitian fenomenologi metode pengumpulan data yang digunakan berfokus pada interview mendalam (in-depth interviews) dan narasi (narratives) sebagai langkah-langkah utama dalam membuat penjelasan dan penggambaran dari pengalaman yang pernah dialami dalam hidup dan data melalui metode dokumentasi (documentary methods) atau metode visual (visual methods). Dalam pengumpulan data pada penelitian ini dibuat menggunakan jenis data yang diperlukan dalam pengumpulan informasi, data yang dibutuhkan berupa data primer dan data sekunder berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah penyajian data hal yang dilakukan selanjutnya menarik kesimpulan dari analisis data-data penelitian yang dilakukan. Pengawas sekolah pada madrasah melaksanakan supervisi manajerial di Kabupaten Sukabumi dengan baik sesuai dengan tugas dan tanggung jawab sebagaimana yang diamanahkan permen. Secara umum dari hasil temuan peneliti atas objek penelitian ini, dapat digarisbawahi, bahwa pelaksanaan supervisi manajerial berjalan dengan baik sebagaimana mestinya. Dari hal ini, pihak pengawas atau sekolah tidak boleh puas dengan pekerjaan atau komunikasi yang sudah dibina selama ini terhadap sekolah tersebut. Namun, yang perlu untuk dicermati, didiskusikan dan diperhatikan juga adalah bagaimana aktivitas supervisi manajerial tetap berlangsung dengan baik, menghasilkan outcome yang diharapkan, dan tidak merasa puas terhadap hasil yang tertinggi, baik itu dari pihak pengawas sekolah maupun warga sekolah itu sendiri.
Pengaruh Ekstrakurikuler Tahsin Qur’an Terhadap Prestasi Kognitif Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI di SMK Muhammadiyah 3 Cisaat Kabupaten Sukabumi Hermansyah, Ade; Sahroni, Dadang; Sumitra, Mimit; Sukandi, Vikri Dwiki; Yulianti, Yeni
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i12.1086

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Kondisi ekstrakurikuler tahsin Al-Quran 2) Prestasi kognitif peserta didik pada mata pelajaran PAI 3) Pengaruh ekstrakurikuler tahsin al-Quran terhadap prestasi kognitif peserta didik pada mata pelajaran PAI. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode analisis deskriptif kuantitatif dan jenis penelitian survei dan asosiatif. Populasi berjumlah 50 orang dikarenakan jumlah subyek yang kurang dari 100 maka sample yang diambil adalah seluruhnya yaitu 50 Orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi dengan instrument yang dikembangkan oleh peneliti. Lokasi penelitian di SMK Muhammadiyah 3 Cisaat yaitu seluruh peserta ekstrakurikuler. Penelitian ini menemukan 1) Kondisi Ekstrakurikuler Tahsin Al-Quran Pada Peserta Didik yaitu tinggi hal ini dapat dilihat berdasarkan perhitungan rata rata indikator ekstrakurikuler tahsin yang berjumlah 3,44, dengan mengacu pada skala lima norma absolut angka tersebut terletak pada interval 3,41-4,20, 2) Kondisi prestasi kognitif pada mata pelajaran PAI adalah baik hal ini dapat dilihat dari hasil nilai rapor dengan angka rata-rata 81,56 dan 81,72 nilai tersebut berada pada interval 80-100. Sehingga prestasi kognitif pada mata pelajaran PAI berkualifikasi baik sekali. Uji normalitas data dengan Kolmogorov Smirnov adalah 0,200 dan nilai signifikansi 0,200> 0.05 maka dapat disimpulkan nilai residual berdistribusi normal. Hasil analisis regresi linear sederhana analisis persamaan regresi linear α = 5.084 dan β = 78,497 sehingga persamaan regresi yang dihasilkan adalah Y = 5. 084 - 1,044X. Hasil uji t menyatakan t hitung > t tabel 17,995 > 2,069 dengan signifikan 0,000 < 0,05% hasilnya Ho ditolak artinya signifikan.
Co-Authors Afifah, Siti Nur Dadang Sahroni, Dadang Hermawati, Irma Jaelani, Deny Ahmad Khadafi, Alfian Kurniawan, Jimmi Nasrudin, Endin Rima Erviana, Rima Siti Qomariyah Siti Rahmawati Sukandi, Vikri Dwiki Sumitra, Mimit Yulianti, Yeni