Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.932
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ASAS : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal of Telenursing (JOTING) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Devotion: Journal of Research and Community Service Action Research Literate (ARL) COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek Journal of Comprehensive Science Jurnal Pendidikan West Science JOURNAL OF Qualitative Health Research & Case Studies Reports Advances In Social Humanities Research Southeast Asian Language and Literature Studies Artikula
Yulianti, Yeni
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TGT PADA MATERI TURUNAN FUNGSI ALJABAR Yulianti, Yeni; Syafi’i, Mohamad; Ma’ruf, Abdul Hakim
Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 9 No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (540.148 KB) | DOI: 10.36456/buanamatematika.v9i1:.1982

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk memperbaiki kualitas pembelajaran dan meningkatkan keaktifan siswa serta hasil belajar matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT) pada materi Turunan Fungsi Aljabar di kelas XI MIPA 3 SMAN 1 Leuwiliang semester genap tahun pelajaran 2017/2018.Metode penelitian ini penelitian tindakan kelas yang mengikuti model Kurt Lewin. Penelitian ini mencakup 3 siklus dimana masing-masing siklus mencakup 4 tahap yaitu planning (perencanaan), acting (pelaksanaan), observing (observasi), reflecting (refleksi). Waktu penelitian adalah 3 bulan yaitu dari bulan Februari 2018 sampai bulan Mei 2018 dengan subjek penelitian sebanyak 36 siswa, sedangkan data dikumpulkan melalui tes, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi perbaikan/peningkatan kualitas pelaksanaan pembelajaran yaitu pada siklus I sebesar79,38%, siklus II sebesar 88,13% dan siklus III sebesar 91,88% dan perbaikan/peningkatan keaktifan siswa yaitu padasiklus I sebesar 69%, siklus II sebesar 76%, dan siklus III sebesar91%, serta terjadi peningkatan hasil belajar matematika yang signifikan yang dibuktikan dengan tingkat ketuntasan hasil belajar siswa pada setiap siklus meningkat yaitu pada siklus Isebesar 58,33%, siklus Iisebesar 66,67%, siklus IIIsebesar 80,56%,dan hasilwawancarayang dilakukan menyimpulkan bahwa belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT)adalah menyenangkan bagi siswa.Kesimpulan yang dapat diambil peneliti dari penelitian tindakan kelas ini adalah bahwa belajar matematika dengan menggunakanmodel pembelajaran kooperatif tipeteam games tournament (TGT)dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan keaktifan siswa serta hasil belajar matematika siswa.
Peningkatan Derajat Kesehatan dan Gizi Remaja Putri melalui Penyuluhan Kesehatan Reproduksi dan Gizi (Penerapan media Video Pembelajaran Berbasis Penelitian) Febriana, Rina; Yulianti, Yeni
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Vol. 5 No. 2 (2021): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) (DOAJ & SINTA 3 Indexed)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPMM.005.2.07

Abstract

This Community Service (P2M) activity aims to improve young women's health in the health sector, to improve the health of young women, especially reproductive health. One of the problems faced by adolescents is the lack of knowledge about health, especially reproductive health. Efforts to increase understanding of reproduction are by providing education. Counseling on reproductive health and nutrition for young women has given in basic nutrition subjects, which are adaptive in Vocational High Schools (SMK) in Catering expertise. The method used is by providing lectures, discussions, and evaluation of activities. The review has carried out by distributing a satisfaction questionnaire to P2M activities consisting of 10 statements. P2M was conducted at SMK Negeri 33 Jakarta online in the subject of Nutrition Science by involving the principal, vice-principal, 57 female students, three civil servant teachers, and four P2M Faculty members Engineering team. Activities will have held on Monday, 10 August 2020, from 07:30 to 10:00 WIB. The counseling material provided was beautiful to the participants, seen from the whole questionnaire items' average result that they were delighted with 59.4% and 37.5% expressed satisfaction. Thus the P2M activity on improving the degree of reproductive health and nutrition is beneficial for participants.
Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Materi Non Individual Service dalam Mata Kuliah Penataan dan Pelayanan Restoran Homsinah, Siti; Kandriasari, Annis; Yulianti, Yeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4060

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran komik digital materi non individual service yang digunakan dalam pembelajaran Mata Kuliah Penataan dan Pelayanan Restoran untuk mahasiswa jurusan Tata Boga. Uji coba berupa evaluasi dari one to one expert ahli materi, ahli media, ahli bahasa, dan implementasi produk pada mahasiswa yaitu uji coba one to one, small group dan field trial . Penelitian merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Uji coba dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Tata Boga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. Analisis data menggunakan statistik deskriptif kualitatif. Berdasarkan perhitungan, didapatkan rata-rata presentase 82% pada uji one to one expert (ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa), skor implementasi produk pada mahasiswa 91% pada uji one to one, 89% pada uji small group, dan 93% pada field trial, sehingga kualitas dan respon mahasiswa terhadap media berdasarkan penelitian yang dilaksanakan, dapat disimpulkan media pembelajaran komik digital materi non individual service dalam mata kuliah penataan dan pelayanan restoran sangat layak untuk digunakan.
Foot Massage terhadap Tekanan Darah Penderita Hipertensi Yulianti, Yeni; Tresnawan, Teten; Asmarawanti, Asmarawanti; Susilawati, Susilawati; Mustaqimah, Yurisma Khoerul
Journal of Telenursing (JOTING) Vol 5 No 2 (2023): Journal of Telenursing (JOTING)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joting.v5i2.7596

Abstract

This study aims to identify differences in the mean value of systolic and diastolic blood pressure reduction in hypertension sufferers in the intervention and control groups. The method used is Quasi Experiment pre-test and post-test with a control group design. This study showed a significant difference in the mean values of systolic and diastolic pressure before and after foot massage for 30 minutes, carried out three times within six days in the intervention group. Hypothesis testing was carried out using the Independent Samples Test statistical test, obtaining a p-value of 0.000. In conclusion, there is a significant difference in systolic and diastolic blood pressure between the intervention group and the control group Keywords: Diastolic, Foot massage, Hypertension, Systolic
Pelatihan Foot Massage Untuk Penderita Hipertensi Yulianti, Yeni; Purnairawan, Yosef; Tresnawan, Teten; Asmarawanti, Asmarawanti; Nurjanah, Pia; Anggi, Anggi; Nabila, Nabila; Pahrudin, Umar
Abdimas Galuh Vol 6, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i2.15914

Abstract

Hipertensi, atau tekanan darah tinggi, adalah kondisi medis serius yang ditandai dengan peningkatan tekanan darah sistolik di atas 140 mmHg dan diastolik di atas 90 mmHg. Sebagai salah satu penyebab utama kematian di dunia, hipertensi mempengaruhi sekitar 1,13 miliar orang secara global pada tahun 2015, dan menjadi masalah kesehatan signifikan di Indonesia dengan prevalensi 25,8%. Berbagai faktor, seperti usia, pola makan tidak sehat, obesitas, stres, dan kebiasaan merokok, berkontribusi terhadap peningkatan risiko hipertensi. Pencegahan dan pengelolaan hipertensi sangat penting untuk mengurangi risiko komplikasi seperti penyakit jantung dan stroke. Program edukasi kesehatan, termasuk penyuluhan tentang hipertensi dan demonstrasi terapi komplementer seperti foot massage, telah terbukti efektif dalam menurunkan tekanan darah pada penderita hipertensi. Oleh karena itu, meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai hipertensi dan pencegahannya melalui program edukasi yang terintegrasi sangatlah penting. Dengan meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat, diharapkan angka kejadian hipertensi dapat ditekan, serta kualitas hidup penderita dapat ditingkatkan. Secara keseluruhan, pendekatan multidimensi diperlukan dalam pengelolaan hipertensi, yang mencakup edukasi, intervensi fisik, dan dukungan sosial.
Pengembangan Mobile Learning Berbasis Aplikasi Android Materi Kaldu (Stock) Syifa, Dhita Fadilah; Mariani, Mariani; Yulianti, Yeni
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran mobile learning yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran Kaldu (Stock), (2) menilai tingkat kelayakan media pembelajaran mobile learning Kaldu (Stock), dan (3) menilai respon peserta didik terhadap media pembelajaran mobile learning Kaldu (Stock). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE dengan tahapan (1) analisis, (2) desain, (3) pengembangan, (4) implementasi, dan (5) evaluasi dengan teknik analisis data dalam bentuk persentase deskriptif. Validasi dilakukan oleh 3 orang dosen ahli di bidang media, materi dan bahasa. Perkembangan media pembelajaran dinyatakan melalui hasil validasi kepada ahli media menghasilkan persentase 82% (baik), untuk ahli materi persentase yang dihasilkan 79% (baik) dan hasil tes yang diperoleh dari ahli bahasa sebesar 100% (sangat baik). Pada evaluasi one to one didapatkan persentase 94% (sangat baik), evaluasi small group didapatkan persentase 92% (sangat baik), dan pada evaluasi field group menghasilkan persentase sebesar 89% (baik), dan pada respon pengguna mendapatkan persentase sebesar 90% (sangat positif). Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media mobile learning kaldu (stock) dinyatakan layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Strategi Pembelajaran Literasi Emergen pada PAUD Yulianti, Yeni; Sidik, Umar
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i2.5388

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan praktik-praktik baik dalam pembelajaran literasi emergen (anak usia dini), khususnya baca-tulis. Temuan praktik-praktik baik itu mengahasilkan sebuah rumusan strategi pembelajaran literasi baca-tulis pada pendidikan anak usia dini (PAUD). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi nonpartisipan dan partisipan, dokumentasi, perekaman, pencatatan, dan interviu mendalam. Analisis data dilakukan dengan teknik (a) reduksi data, yaitu penggolongan dan penyortiran data; (b) displai data, yaitu penyajian untuk menyistematiskan data; (c) penarikan simpulan dan verifikasi, yaitu menentukan makna data dari pola hubungan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran literasi emergen pada PAUD/TK pelakasanaannya belum terstruktur dengan baik. Pembelajaran literasi emergen pada PAUD ialah diorientasikan dalam pengembangan kognisi, efeksi, dan psikomotor anak yang terkait dengan baca-tulis. Model pembelajaran literasi emergen di PAUD dengan dengan read aloud dan story reading yang dikemas dalam suasana bermain sangat ideal untuk dilakukan.
Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Berbasis Android Materi Russian Service Dalam Mata Kuliah Penataan Dan Pelayanan Restoran Rohim, Muhammad Aunur; Yulianti, Yeni; Riska, Nur
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan suatu produk berupa aplikasi pembelajaran berbasis android yang digunakan dalam proses pembelajaran mata kuliah Penataan dan Pelayanan Restoran khususnya materi Russian service, sehingga dapat mempermudah mahasiswa baik dalam mengakses media pembelajaran serta dalam proses pembelajaran baik secara terbimbing maupun mandiri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D). Model yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan 4D, tahapan dalam model pengembangan 4D antara lain yaitu: (1) Pendefinisian (define), (2) Pembuatan rancangan (design), (3) Pengembangan (develop), dan (4) Penyebarluasan (disseminate). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan studi dokumen dan kuesioner, penelitian ini menggunakan instrumen validasi kelayakan produk yang diberikan ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, serta instrumen uji coba pengguna yang diberikan oleh pengguna media pada uji coba one to one, uji coba small group, dan uji field test, serta instrumen diseminasi. Berikut adalah kisi-kisi dari instrumen yang digunakan dan teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi pembelajaran berbasis Android untuk materi Russian service dalam mata kuliah Penataan dan Pelayanan Restoran memiliki efektivitas dan kualitas tinggi dalam mendukung proses pembelajaran. Aplikasi ini dinilai layak oleh para ahli dengan persentase kelayakan yang sangat baik: 86.15% untuk materi, 93.75% untuk media, dan 82% untuk bahasa. Uji coba menunjukkan penerimaan positif dengan nilai rata-rata 88.41% pada uji perorangan, 86.09% pada uji terbatas, dan 89.19% pada uji lapangan. Fitur interaktif seperti navigasi video, halaman, kuis, drag and drop, serta simulasi roleplay meningkatkan motivasi dan keterlibatan mahasiswa, membantu mereka memahami konsep dan prosedur Russian service.
Pengembangan Media Flipbook Digital Materi Mocktail Sabrina, Fildzah Zharifah Nur; Yulianti, Yeni; Cahyana, Cucu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran berbasis flipbook digital yang berfokus pada materi mocktail untuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D, yang meliputi tahapan Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Pada tahap Define, dilakukan analisis kebutuhan melalui wawancara dan studi literatur untuk mengidentifikasi masalah dan kebutuhan mahasiswa. Tahap Design melibatkan pembuatan perangkat perencanaan media seperti GBIM, Jabaran Materi, dan storyboard yang divalidasi oleh ahli. Pada tahap Develop, materi dikompilasi dan diintegrasikan ke dalam flipbook digital menggunakan aplikasi Canva dan Heyzine, lengkap dengan teks, gambar, video, dan tautan interaktif. Validasi oleh ahli materi, bahasa, dan media menunjukkan bahwa flipbook ini sangat layak digunakan. Tahap Disseminate melibatkan pengujian kepada mahasiswa melalui uji coba one-to-one, small group, dan field test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa flipbook digital materi mocktail telah divalidasi ahli dengan hasil nilai 95% dari ahli materi, nilai 87,5% dari ahli bahasa, dan nilai 95% dari ahli media. Kemudian mendapatkan respon yang sangat positif dari mahasiswa dengan skor validasi 95% pada uji one-to-one, 90% pada uji small group, dan 94% pada field test. Respon mahasiswa menunjukkan tingkat kepuasan dan ketertarikan yang sangat tinggi terhadap media ini. Dengan demikian, flipbook digital materi mocktail ini sangat layak digunakan digunakan dalam proses pembelajaran.
Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Materi Russian Service Pada Mata Kuliah Penataan dan Pelayanan Restoran Yudistira, Damara; Kandriasari, Annis; Yulianti, Yeni
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena masalah yang dihadapi dalam pembelajaran layanan Russian service di bidang perhotelan adalah kurangnya media pembelajaran yang mampu mengilustrasikan konsep dan praktik secara nyata. Pelayanan Russian service yang memerlukan detail dalam penataan dan penyajian makanan memerlukan pemahaman visual yang kuat, yang tidak dapat dicapai hanya dengan materi teks atau ceramah saja. Oleh karena itu, tujuan dari pengembangan video tutorial ini adalah untuk menyediakan media pembelajaran yang efektif, interaktif, dan mudah diakses oleh mahasiswa maupun praktisi di bidang perhotelan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D oleh Thiagarajan, Semmel, dan Semmel yang meliputi empat tahapan: define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Video tutorial yang dihasilkan terdiri dari dua bagian: video pertama menjelaskan konsep dasar dan persiapan pelayanan Russian service, sedangkan video kedua menggambarkan seluruh proses pelayanan dari kedatangan hingga kepulangan tamu. Validasi media dilakukan oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, sementara uji coba dilakukan dengan mahasiswa melalui tiga tahap: one to one, small group, dan field test. Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan sangat tinggi, dengan skor rata-rata 87,14% dari para ahli, yang berarti media ini sangat layak digunakan. Uji coba dengan mahasiswa juga menunjukkan hasil yang sangat positif, dengan skor rata-rata 88,64%. Ini menunjukkan bahwa video tutorial ini sangat efektif sebagai alat bantu pembelajaran Russian service, dan dapat diakses baik online maupun offline sesuai kebutuhan pengguna.
Co-Authors Agi Attaubah Aji, Danang Kusuma Aldera, Ariq Amir Mahmud Anggi, Anggi Arzaki Zulmuayat, Muhammad Asmarawanti, Asmarawanti Astrid, Aisyah Attaubah , Agi Aulia, Disya Aflaha Azizah, Amanda Nurul Badia Perizade, Badia Barid, Vera Bararah Cucu Cahyana Dadang Sahroni, Dadang Dara Windiyarti Dedah Jubaedah Efrina, Efrina Elly, Yuni Farel, Muhammmad Firdaus, Ridwan Freddy, Rivaldo Ghaisani, Nailah Guspri Devi Artanti Hermansyah, Ade Hermawan, Putri Jasmine Agustina Hidayat, Agi Attaubah Homsinah, Siti Humaira, Frizka Indriyani, Dewi Analis Jaenuddin Jaenuddin, Jaenuddin Jaenudin Jaenudin Junaz, Leony Ridfilia Kandriasari, Annis Kurniasari Febrianti, Binar Kusumah, R. Bayu Kusumah, Rani Indriani Larasati, Annisa Liawati, Nunung Lusi, Neng Ma’ruf, Abdul Hakim Maemunah, Yati Setiati Mariani Mariani Mariani Maulida, Alvina Fadila Maulida, Siti Mohamad Syafi’i Muhaenah, Yati Setiati Muhammad Arzaki Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Mustaqimah, Yurisma Khoerul Nabila, Farsya Nabila, Nabila Nazila Ramadhani , Rahma Novita, Sri Ayu Nur Riska Nurannastasya, Cantika Nurjanah, Pia Nurtianto, Siti Lutfia Pahrudin, Umar Penny Naluria Utami, Penny Naluria Purnairawan, Yosef Putra, Sri Gilang Muhammad Sultan Rahma Putri, Dyah Ayu Kensasmi Putri, Tania Rahmah, Rizka Putri Aulia Raihanah, Rana Ramadhani, Rahma Nazila Raudloh, St. Resti Nurfaidah Rina Febriana Ris Riana, Derri Rizki Septiani, Ade Rohim, Muhammad Aunur Rosliana Dewi Rusilanti Rusilanti Rusmani Sabrina, Fildzah Zharifah Nur Sachriani, Sachriani Saputro, Dimas Sholihah, Lisa Ummirotus Sukandi, Vikri Dwiki Sumitra, Mimit Syahputra, Febryan Rifky Syaifuddin Syifa, Dhita Fadilah Teten Tresnawan Tsabita, Vanadia Ayu Umar Sidik, Umar Yudistira, Damara Yulianti , Yeni Zunaidah Zunaidah