Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Lubis, Aminah Wulan Sari
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Using the TPACK Approach to Address Low Student Interest and Motivation in Learning English at SMP Negeri 1 Kisaran Lubis, Aminah Wulan Sari; Sari, Putri Lidiana Permata; Lubis, Wida Helmi; Hasibuan, Anita; Sirait, Lusi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31151

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pendekatan TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) untuk mengatasi rendahnya minat dan motivasi belajar Bahasa Inggris di kalangan siswa Kelas VII-1 di SMP Negeri 1 Kisaran. Penelitian ini dilakukan melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang melibatkan 32 siswa selama dua siklus pembelajaran. Data dikumpulkan menggunakan tes, angket, observasi, dan wawancara. Pada siklus pertama, skor rata-rata minat dan motivasi siswa mencapai 70,3%, sedangkan pada siklus kedua meningkat menjadi 83,2%. Skor gain ternormalisasi (N-Gain) meningkat dari 0,34 (sedang) pada Siklus I menjadi 0,63 (sedang mendekati tinggi) pada Siklus II. Hasil observasi juga menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan siswa, dengan 83,6% siswa berpartisipasi aktif. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan TPACK berhasil meningkatkan antusiasme dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Oleh karena itu, pendekatan ini efektif dan direkomendasikan untuk implementasi berkelanjutan di kelas Bahasa Inggris sekolah menengah pertama.
Co-Authors Hasibuan, Anita Lubis, Wida Helmi Sari, Putri Lidiana Permata Sirait, Lusi