Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Jurnal Media Akademik (JMA)
Nur Azizah Puspa Tri Utami
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Struktural pada Naskah Drama “Badai Sepanjang Malam” Karya Max Arifin Nur Azizah Puspa Tri Utami; Meydita Hidayat; Elysa Febriyanti
Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 2 (2024): Mei : Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/atmosfer.v2i2.812

Abstract

This research examines the drama script "Storm Throughout the Night" by Max Arifin with a structural approach. This drama raises the main theme of the conflict between idealism and reality in everyday life, especially regarding environmental changes from cities to villages. Through analysis of intrinsic elements such as theme, characters, plot, setting, language style, and message, it was found that the main characters, Jamil and Saenah, face inner conflicts between expectations and reality as well as personal values ​​and social pressure. The storyline depicts their emotional and mental journey in adapting to a new environment and searching for identity. This research shows the importance of maintaining loyalty to idealistic values ​​and the importance of dialogue and interaction in facing social challenges. A structural approach helps reveal the relationships between elements in a drama text, providing a deeper understanding of the meaning and message of this literary work.
EFEKTIVITAS PEMBINAAN BAHASA INDONESIA MELALUI DISKUSI INTERAKTIF TERHADAP PENGGUNAAN KATA BAKU SISWA KELAS VI MI PADAYUNGAN Yuni Ertinawati; Hesti Nurlinda; Nur Azizah Puspa Tri Utami; Verra Neisya Septiani
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/hpcdea76

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di MI Padayungan Tasikmalaya kelas VI untuk menganalisis kebutuhan pembinaan bahasa mengenai penggunaan kata baku dan tidak baku serta menguji efektivitas kegiatan pembinaan yang disusun. Latar belakang penelitian ini berangkat dari temuan awal bahwa peserta didik masih sering menggunakan bentuk tidak baku dalam tulisan maupun komunikasi lisan, sehingga diperlukan intervensi pembelajaran yang mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menggunakan kata baku. Metode yang digunakan ialah observasi, analisis hasil pekerjaan, dan evaluasi berbasis produk berupa satu paragraf pendek yang ditulis peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum pembinaan sebagian besar peserta didik belum mampu membedakan bentuk baku dan tidak baku secara konsisten. Setelah pembinaan, terlihat adanya perkembangan awal meskipun belum signifikan, ditandai dengan meningkatnya jumlah kata baku yang digunakan peserta didik dalam paragraf buatan mereka.
Co-Authors Elysa Febriyanti Hesti Nurlinda Meydita Hidayat Verra Neisya Septiani Yuni Ertinawati